【正文】 面充分彰顯教育成果，將“省政府教育督導(dǎo)評(píng)估”作為提升我鎮(zhèn)學(xué)校辦學(xué)水平、領(lǐng)導(dǎo)管理水平，教師專(zhuān)業(yè)水平、學(xué)生成才水平，展示濃郁的學(xué)校文化的一個(gè)最佳契機(jī)。真正轉(zhuǎn)變教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式，促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展，真正提高教師教的有效性和學(xué)生學(xué)的有效性。改進(jìn)德育工作。千方百計(jì)控制初中生輟學(xué)。要認(rèn)識(shí)到安全工作的嚴(yán)峻性，對(duì)師生生命負(fù)責(zé)，讓安全入腦、入心，落實(shí)到行動(dòng)上，把學(xué)校建設(shè)成學(xué)生放心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)放心的地方。精心營(yíng)造好學(xué)校文化氛圍，創(chuàng)建好書(shū)香校園。各校要依據(jù)實(shí)際情況做好校園綠化規(guī)劃，因地制宜，不拘一格。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。集中一部分資金，按省定標(biāo)準(zhǔn)和課程改革的需要，為學(xué)校配備圖書(shū)、儀器，建設(shè)功能教室。負(fù)責(zé)對(duì)各校的自查、整改迎檢情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，進(jìn)一步提出整改要求，突出重點(diǎn)，主攻薄弱環(huán)節(jié)，幫助學(xué)校不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，打好迎檢攻堅(jiān)戰(zhàn)。包校領(lǐng)導(dǎo)要幫助學(xué)校出謀劃策，督促整改，抓落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組要做好迎檢的宣傳發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)工作，提高全體教師的認(rèn)識(shí)，層層分解目標(biāo)任務(wù)，責(zé)任落實(shí)到人，各包校領(lǐng)導(dǎo)要親自深入所承包校，協(xié)助各校校長(zhǎng)、主任共同謀劃迎檢工作，進(jìn)行全方面的督導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)迎檢過(guò)程中的各種問(wèn)題，并及時(shí)協(xié)調(diào)予以解決，做到“三到位”，即人員到位、時(shí)間到位、督導(dǎo)到位。教育管理組：負(fù)責(zé)《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》中的“教育發(fā)展水平”等方面的有關(guān)內(nèi)容的落實(shí)。（四）責(zé)任分解綜合協(xié)調(diào)組：組織有關(guān)部門(mén)督導(dǎo)學(xué)校迎評(píng)工作，負(fù)責(zé)組織全鎮(zhèn)各學(xué)校迎評(píng)業(yè)務(wù)工作，指導(dǎo)、培訓(xùn)學(xué)校業(yè)務(wù)人員，負(fù)責(zé)《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》中的“領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)”方面的有關(guān)內(nèi)容的落實(shí)。、縣督導(dǎo)檢查。五、七月份。二、四月份。各校要從校情出發(fā)，堅(jiān)持凈化、綠化、美化和特色化相結(jié)合，讓校園的一景一物都會(huì)“說(shuō)話”，實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)校都各具特色，環(huán)境布置教育氛圍濃厚，形成自己獨(dú)特的風(fēng)格，教師的言談舉止展現(xiàn)良好的精神風(fēng) 貌，學(xué)生一舉一動(dòng)展現(xiàn)勤奮向上，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)狀態(tài)，充分體現(xiàn)高品位的校園文化和辦學(xué)效益。在鞏固提高過(guò)程中積極推進(jìn)高水平，高質(zhì)量的教育工作。通過(guò)深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。尤其是要開(kāi)好綜合實(shí)踐活動(dòng)課、校本課程。堅(jiān)持依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，依法辦學(xué)，依法治教，依法執(zhí)教。學(xué)校安全重于泰 5 山，高于一切。對(duì)校園的每一部分、每項(xiàng)設(shè)施都要精心設(shè)計(jì)，做到面面墻壁會(huì)說(shuō)話，層層樓道有內(nèi)涵，各個(gè)角落有文化。精心搞好校園綠化美化，創(chuàng)建好綠色生態(tài)校園。加強(qiáng)校點(diǎn)校建設(shè)，打造亮點(diǎn)。完成逃軍山、河南小學(xué)校舍改造工程，改善師生辦公、學(xué)習(xí)環(huán)境，添置教師辦公桌椅、學(xué)生課桌椅。第三階段：檢查督導(dǎo)，鞏固提高階段（2012年8月—9月）鎮(zhèn)組成督導(dǎo)檢查組。各校要落實(shí)省政府各項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)存在的主要問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，按相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和整改措施，有重點(diǎn)的進(jìn)行整改。各校要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹青龍鎮(zhèn)迎檢實(shí)施方案，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，各校校長(zhǎng)、主任、園長(zhǎng)是第一責(zé)任人，要親自掛帥，負(fù)責(zé)迎檢評(píng)估工作的全面實(shí)施。做好校長(zhǎng)和教師有關(guān)情況的統(tǒng)計(jì)和制表工作，指導(dǎo)學(xué)校做好人事檔案，填寫(xiě)好有關(guān)教師情況統(tǒng)計(jì)等表冊(cè)。（三）迎評(píng)辦工作小組責(zé)向鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)、請(qǐng)示工作并協(xié)調(diào)聯(lián)系鎮(zhèn)政府有關(guān)職能部門(mén)的迎評(píng)工作，具體負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)各學(xué)校的迎評(píng)工作。為確保各項(xiàng)迎評(píng)工作順利開(kāi)展，特成立無(wú)為鎮(zhèn)迎接河北省人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組（見(jiàn)附件），工作小組設(shè)在鎮(zhèn)總校，負(fù)責(zé)日常工作，工作組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、經(jīng)費(fèi)投入組、辦學(xué)條件組、教育人事管理組、教育管理組、教學(xué)管理組、宣傳組等7個(gè)迎評(píng)工作小組，負(fù)責(zé)具體落實(shí)迎接評(píng)估的各項(xiàng)工作，指導(dǎo)業(yè)務(wù)。辦學(xué)條件組：負(fù)責(zé)《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》中的“教育發(fā)展水平”方面的有關(guān)內(nèi)容落實(shí)。宣傳組：負(fù)責(zé)迎評(píng)所需相關(guān)圖像資料和素材的搜集整理，教育發(fā)展專(zhuān)題片、展牌的制作，全程做好鎮(zhèn)迎檢工作的各項(xiàng)宣傳報(bào)道工作。對(duì)照縣迎省檢的標(biāo)準(zhǔn)要求和內(nèi)容，在全面自查的基礎(chǔ)上找差距，要認(rèn)真履行工作職責(zé)，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。力求內(nèi)容清晰、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、分類(lèi)科學(xué)、專(zhuān)柜存放，各種資料前后一致，完整反映各校教育工作實(shí)績(jī)。認(rèn)真落實(shí)整改意見(jiàn)，集中時(shí)間，集中精力，抓好各項(xiàng)指標(biāo)的鞏固提高工作，整改完善各類(lèi)迎檢材料，做好全方位準(zhǔn)備，確保迎檢工作萬(wàn)無(wú)一失。建設(shè)一所高標(biāo)準(zhǔn)的鎮(zhèn)中心幼兒園。展現(xiàn)我鎮(zhèn)教師的良好精神風(fēng)貌。精心搞好校園文化環(huán)境布置，創(chuàng)建好人文校園。精心建設(shè)好學(xué)校精神文化，創(chuàng)建好文明校園。精心加強(qiáng)基礎(chǔ)性管理，規(guī)范學(xué)籍與檔案管理。牢固樹(shù)立素質(zhì)教育的思想，樹(shù)立正確的質(zhì)量觀、學(xué)生觀、師生觀、教學(xué)觀、評(píng)價(jià)觀，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)每一位學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、生動(dòng)活潑發(fā)展。多元化評(píng)價(jià)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。建設(shè)良好校風(fēng)、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。鎮(zhèn)政府將協(xié)調(diào)各職能部門(mén)徹底治理校園周邊環(huán)境，為正常教學(xué)保駕護(hù)航。堅(jiān)持分工責(zé)任制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，各包校領(lǐng)導(dǎo)要全對(duì)此項(xiàng)工作程跟蹤，一包到底。、整理、完善。職責(zé)：（一）鎮(zhèn)迎評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織、協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)的迎評(píng)工作。指導(dǎo)各學(xué)校做好儀器電教設(shè)備使用等方面的檔案及表冊(cè)填寫(xiě)，負(fù)責(zé)督導(dǎo)評(píng)估情況中相關(guān)表冊(cè)的填寫(xiě)。四、實(shí)施步驟整個(gè)迎檢工作分四個(gè)階段進(jìn)行第一階段：學(xué)習(xí)宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)階段（2012年3月—4月）成立青龍鎮(zhèn)教育工作迎省檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組。包校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入到各自學(xué)校有目的的檢查、指導(dǎo)，實(shí)事求是的指出存在的問(wèn)題，寫(xiě)出自查報(bào)告上報(bào)總校。認(rèn)真按照要求寫(xiě)好自查報(bào)告、匯報(bào)材料，填寫(xiě)好各類(lèi)報(bào)表。五、工作重點(diǎn)加大改善辦學(xué)條件力度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。加強(qiáng)輻射園的管理，提高辦園質(zhì)量和水平。開(kāi)展好各種層次、形式多樣的教師培訓(xùn)。各校要大力挖掘內(nèi)涵、形成特色。以師生良好的精神風(fēng)貌和良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成為重點(diǎn)，形成健康和諧、積極向上的師生精神文化，促進(jìn)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。各學(xué)校要按照教育局的要求，把學(xué)校管理做實(shí)、做細(xì)，達(dá)到校園無(wú)小事、事事有人管，做到管理無(wú)死角，處處皆規(guī)范。深化課程改革。建立教師的獎(jiǎng)懲、評(píng)價(jià)與流動(dòng)機(jī)制，促進(jìn)教師積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)地搞好教育教學(xué)工作。六、具體措施提高認(rèn)識(shí)，更新觀念。同時(shí)各校也要營(yíng)造整潔、優(yōu)美、獨(dú)具特色的校園環(huán)境。督導(dǎo)評(píng)估結(jié)束后，總校將對(duì)迎檢跟蹤進(jìn)行總結(jié)，對(duì)工作突出的單位和個(gè)人予以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)存在問(wèn)題的單位和個(gè)人提出批評(píng)，問(wèn)題嚴(yán)重的追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。四、六月份，解決工作中的難題。匯報(bào)學(xué)校迎評(píng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé) 鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織、協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)的迎評(píng)工作。各校要按照溫水鎮(zhèn)迎檢要求，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，各校校長(zhǎng)、園長(zhǎng)是第一責(zé)任人，要親自掛帥負(fù)責(zé)迎檢評(píng)估工作的全面實(shí)施。實(shí)事求是地找出存在的問(wèn)題，寫(xiě)出自查報(bào)告，明確后期工作重點(diǎn)。（四）、第四階段 整改階段（2013年9月）明確整改措施。集中時(shí)間、集中精力，抓好各項(xiàng)指標(biāo)的鞏固提高工作，整改完善各類(lèi)迎檢材料迎接遵義市人民政府的考核評(píng)估驗(yàn)收。抓好學(xué)校工程建設(shè)，改善師生工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，添置教師辦公桌椅、學(xué)生課桌椅等教育教學(xué)等基本設(shè)施。師資是立教之基、興教之本、強(qiáng)教之源。各校要依據(jù)實(shí)際情況因地制宜、不拘一格，充分體現(xiàn)整體性、藝術(shù)性，要有主題、有特色和有精品意識(shí)。學(xué)校各項(xiàng)管理制度要簡(jiǎn)單明了，便于執(zhí)行和操作，凡是制定的各項(xiàng)規(guī)章制度都要狠抓落實(shí)。利用他們?cè)谛r(shí)間長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量解放思想、更新觀念。使教學(xué)工作健康、可持續(xù)發(fā)展與良性循環(huán)。建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。各校要從校情出發(fā)，堅(jiān)持凈化、綠化、美化和特色化相結(jié)合，讓校園的一景一物都會(huì)“說(shuō)話”，實(shí)現(xiàn)“每個(gè)學(xué)校都各具特色，環(huán)境布置要教育氛圍濃厚，形成自己獨(dú)特的風(fēng)格”。加大義務(wù)教育階段專(zhuān)用教室的建設(shè)和相關(guān)裝備器材圖書(shū)的配備，使辦學(xué)條件進(jìn)一步提升。（2012年8月到2013年4月）利用暑假期間，進(jìn)行基礎(chǔ)建設(shè)。假期內(nèi)學(xué)區(qū)將對(duì)各校進(jìn)行督導(dǎo)督促。四、工作要求高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組要統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門(mén)互相配合，對(duì)問(wèn)題要認(rèn)真研究加以解決。非義務(wù)教育階段學(xué)校抓協(xié)調(diào)健康發(fā)展，重點(diǎn)是學(xué)前三年教育普及率和幼兒園必備的辦學(xué)條件和內(nèi)部管理。督促迎“省檢”辦公室、各處室做好迎檢工作，并深入到基層學(xué)校，處理具體問(wèn)題，檢查、指導(dǎo)迎檢工作。完成中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。與局校建辦、校安辦、社辦股、縣關(guān)工委、鄉(xiāng)政府建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。六是做好學(xué)校綜治安全工作，確保師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。④教師學(xué)歷檔案，進(jìn)修檔案。（4）各項(xiàng)規(guī)章制度入鏡上墻。（2）學(xué)校迎省檢工作情況匯報(bào)材料。程步楠：負(fù)責(zé)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障方面的一些具體工作，與局財(cái)統(tǒng)股、縣教育會(huì)計(jì)核算中心建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。由章衛(wèi)國(guó)協(xié)助。（二）中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)安排迎“省檢”的具體事宜，督促相關(guān)處室和學(xué)校按時(shí)保質(zhì)保量完成迎檢任務(wù)。做好迎“省檢”的材料和檔案資料的搜集、整理、完善工作。學(xué)區(qū)對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行檢查督促，對(duì)認(rèn)識(shí)不足，行動(dòng)遲緩的行為作出批評(píng)。統(tǒng)一師生的思想，形成齊抓共管的形