【正文】 ，讓可愛的孩子們能夠更清晰地看到自己每一刻的進(jìn)步。剛剛過去的2011年，是我校教育史上值得濃墨重彩的嘉華年?；顒赢?dāng)天，家長們到課堂聽課，參加大課間活動，又參觀了學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮，看了孩子們的活動情況。通過誦讀經(jīng)典讓學(xué)生懂得了一些做人的道理，行為的規(guī)范，明白了要把這些道理應(yīng)用在生活中。在備課活動時大家可以充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見解。加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。給教學(xué)時間不滿五年的五位新教師每人配備一名教學(xué)能力突出、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師做師傅。因此，我校安排了兩次白板培訓(xùn)活動，使信息技術(shù)與教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有效的整合，彌補(bǔ)了學(xué)生由于知識經(jīng)驗(yàn)不足而造成的對知識理解有困難的局限。第一篇：昆北小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)昆北小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)一個學(xué)年又在忙忙碌碌中悄然而過，本學(xué)年度我校教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下，以校本教研為載體，以教研組特色建設(shè)為抓手，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，以促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo)，深入教學(xué)一線，為教師和學(xué)生服務(wù)。積極派出教師參加國家、市、區(qū)級的各類培訓(xùn)活動，共計三十多人次。規(guī)定師、徒定期互相聽課、評課，做好記錄。一個學(xué)校的教學(xué)水平，無不從 畢業(yè)班展現(xiàn)出來。通過這項活動，大家都獲益非淺，大大提高了教學(xué)水平。本學(xué)期將寫字訓(xùn)練加入到校本課程中，每周安排一節(jié)寫字課，每天下午再用15分鐘時間進(jìn)行寫字練習(xí)，由各班的語文教師來進(jìn)行指導(dǎo)。這次開放日活動不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了家長與學(xué)校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方位促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂、健康成長，增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。學(xué)校脫胎換骨成了軟硬東一流的名校，迎來了無數(shù)領(lǐng)導(dǎo)同行的參觀和學(xué)習(xí)。而各種各樣豐富的學(xué)習(xí)活動，使我們的學(xué)生在潛移默化中提高了綜合素質(zhì)。展望2011，我們有信心通過我們的努力，把學(xué)校的教育教學(xué)工作，推向一個新的高度。教師讀相關(guān)專業(yè)理論書籍，讓教師能不斷地去汲取教育名家的教育思想，作好筆記，并撰寫心得體會，讓自己的思想與名家碰撞，增強(qiáng)作為一名教育者的思想底蘊(yùn)和文化底蘊(yùn)。本學(xué)期開展了許多教學(xué)教研活動：有校領(lǐng)導(dǎo)的示范課（其中賀副校長的縣級公開課）；組內(nèi)教師的研討課；集體備課；上級領(lǐng)導(dǎo)來校的調(diào)研課；推薦課研討等。加強(qiáng)巡課，加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，特別是綜合課的課堂，在學(xué)期結(jié)束期間特別關(guān)注。學(xué)生的作業(yè)本簿比較規(guī)范，但學(xué)生書寫還需加強(qiáng)，質(zhì)量有待加強(qiáng)，作文，周記本稍有欠缺。加強(qiáng)教研組管理，經(jīng)?；_展教研活動。對一批學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，學(xué)校也組織教師安排一定的時間做好補(bǔ)差，以縮短學(xué)習(xí)上的差距，增強(qiáng)學(xué)困生對學(xué)習(xí)的信心。關(guān)注教師的課堂教學(xué)，關(guān)注教師的命題能力，關(guān)注教師對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。堅持在每學(xué)期初備課程標(biāo)準(zhǔn)，備學(xué)期教學(xué)計劃。按“六認(rèn)真作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫。幫助他們彌補(bǔ)缺陷，克服困難。⑶積極參加市區(qū)兩級的各類競賽活動。同事間要善于利用課余時間，就某個教學(xué)問題或教育現(xiàn)象，進(jìn)行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教育科研管理，統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作。②制定出本學(xué)期的課題研究計劃，安排好每月活動，并認(rèn)真落實(shí)。七、少年宮工作: 每周五下午進(jìn)行活動，同時把活動納入學(xué)校教學(xué)計劃，實(shí)現(xiàn)活動經(jīng)?；椭贫然?．學(xué)生一日常規(guī)貫穿于每日的行為之中，讓學(xué)生知道在家、在校的每個時段要做什么，怎樣做才能算好、算對，教師要給予詳細(xì)講解和耐心教育。春節(jié)”，進(jìn)行民族傳統(tǒng)教育，鍛煉學(xué)生接人待物、為人處世能力。開展了“灑掃應(yīng)對”等學(xué)生行為規(guī)范教育活動。四、總結(jié)現(xiàn)在，展望未來通過一系列的活動，我校已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會主義核心價值觀的良好氛圍。清明節(jié)”系列活動，緬懷烈士進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。將“書香”輻射到了每一位學(xué)生、每一個班級?；顒有问蕉鄻?，師生喜聞樂見，容易接受，操作簡易，更要富有成效。④對研究成果進(jìn)行總結(jié)，積累資料，為結(jié)題工作做好準(zhǔn)備。課題組要根據(jù)各自制訂的實(shí)驗(yàn)計劃切實(shí)有效地展開研究工作，注意資料的積累歸檔，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫高質(zhì)量的教科研論文。四、教師培訓(xùn)制訂新一輪教師培訓(xùn)工作，進(jìn)一步明確人才培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化培訓(xùn)方式，整合優(yōu)質(zhì)資源，提升教師隊伍整體素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》、轉(zhuǎn)變觀念和方法，贏得實(shí)施工作的主動權(quán)，確立現(xiàn)代課程觀，通過討論、交流、聽講座等多種形式，激發(fā)教師參與課改的積極性和創(chuàng)造性，把體驗(yàn)成功，精講多練、聯(lián)系生活，激勵創(chuàng)新四個策略用于各科教學(xué)之中。抓好教學(xué)常規(guī)檢查。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。堅持每節(jié)課有效的教學(xué)反思。關(guān)注校級興趣小組的活動成效，鼓勵出成績。三、教科研引領(lǐng)，提升學(xué)校品位在教科研成績方面：本學(xué)期認(rèn)真組織教師參加各項評比活動，通過各位教師的努力工作，取得了一系列的成績。大家能圍繞如何走進(jìn)新課程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，他們在研究中有方案、有過程、有總結(jié)，研究過程踏實(shí)、穩(wěn)進(jìn)。為改進(jìn)學(xué)校的教學(xué),還要了解年級組的工作狀況,年級組教師之間