20xx教導處范文小學教導處工作計劃九(完整版)
【正文】 的交融與協(xié)調，全面開展研究與實踐活動，確定個人校級課題，加強組內合作；學校全力支持個人研究，同時開展課例及課堂教學評比活動，好中擇優(yōu)，為老師研究樹立學習樣板和典型，協(xié)助全體老師更快轉化觀念。教學與研究結合，深化開展課堂教學“三全”“五優(yōu)化”研究活動，積極探究“減負增效”的有效途徑。教誨處范文之小學教誨處工作計劃九 小學教誨處工作計劃（2010學年度第一學期）一、二、深化根底教育課程改革，轉變教育觀念，改良教學方法，倡導自主、合作、探究性學習，鼓舞啟發(fā)式教學，不斷提高課堂教學質量和教學效率。加強組織領導。成立專項研究小組，確定短期目的，定期進展考核與展示，擴大妨礙，整合資源，綜合打造我校的小班特色品牌。 教研課突出“研”為中心，各學科35歲以下青年老師必上一節(jié)校級教研課，由教研組長牽頭，教研組集體研究備課，教誨處利用單周學校教研活動時間，組織全體學科老師進展聽課、說課，評課的研討。嚴格操縱作業(yè)量，特別是加強“作業(yè)設計”的檢查，杜絕過量、重復、機械的作業(yè)。（五）注重綜合才能培養(yǎng)，促進學生全面開展。學生報到，注冊學籍，統(tǒng)計學生數(shù)；完成市區(qū)各類表格的上報。（長三角小班化會議約在這個月，假如我校承擔會議任務，還要再議。召開生本團隊的第三次會議和青年老師第三期沙龍活動。 校級課觀摩與點評。十二月：工作重點：努力提高每一節(jié)課教學效率，大面積提升教學質量。組織相關學科中期復習。各學科課堂教學設計研討，校級教研課觀摩。落實興趣小組活動，提優(yōu)補差工作。加強學生課外閱讀，建立本校古詩文庫，開展“讀書節(jié)”活動。 加強起始年級和畢業(yè)班的治理，強化質量認識。建立
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