昆北小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)范文合集-免費(fèi)閱讀
【正文】 進(jìn)一步增強(qiáng)師生們的安全意識(shí)，提高了應(yīng)對(duì)災(zāi)難的能力，為創(chuàng)建和諧校園，平安校園夯實(shí)了基礎(chǔ)?！拔覀兊墓?jié)日“好書伴我成長(zhǎng)”寒假讀書實(shí)踐活動(dòng)。3．學(xué)習(xí)實(shí)踐“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”教育活動(dòng)內(nèi)容有針對(duì)性，結(jié)合學(xué)生實(shí)際。加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)教師上課的管理，保證上課質(zhì)量。③按學(xué)科各組織一次集體備課活動(dòng)；有目標(biāo)的進(jìn)行一次聽、評(píng)課活動(dòng)。要定期舉辦教育科研講座，提高教育科研理論水平。另外，就個(gè)別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。三、教研工作抓學(xué)習(xí)。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對(duì)學(xué)生充滿信心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，幫助他們樹立自信心。充分運(yùn)用文字、符號(hào)、圖案等激勵(lì)方式。堅(jiān)持提前備課，重視教材和學(xué)情分析，體現(xiàn)班上優(yōu)、中、后進(jìn)生應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)，落實(shí)學(xué)生的主體地位，以精心備課為有效教學(xué)奠基。加強(qiáng)教研組的建設(shè)，培養(yǎng)教師的團(tuán)隊(duì)精神。每次活動(dòng)過程都有計(jì)劃，有記錄，有成果展示和匯報(bào)。本學(xué)期教導(dǎo)處組織了14次校級(jí)的規(guī)模較大的教學(xué)研討活動(dòng)，每次由語(yǔ)、數(shù)各科派教師上課，然后進(jìn)行分組說課和集體評(píng)課，人人參與，人人發(fā)言，并及時(shí)做好記錄，效果較為明顯。年級(jí)組調(diào)研。加強(qiáng)隨堂課制度。每次活動(dòng)都有討論，有記載，有評(píng)價(jià)，有總結(jié)。走出去，請(qǐng)進(jìn)來。敬業(yè)和奉獻(xiàn)，創(chuàng)新和開拓，扎實(shí)和努力，是教導(dǎo)處2011年的主題曲。德國(guó)的叔本華說過：“單個(gè)的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。踏著這令人興奮的鼓點(diǎn)，用驕人的成績(jī)迎接著這盛世嘉華年。七、鄉(xiāng)村少年宮工作從上學(xué)期我校鄉(xiāng)村少年宮已經(jīng)建立起來，學(xué)生們已開始了豐富多彩的課外活動(dòng)，教導(dǎo)處配合少年宮進(jìn)行教學(xué)管理工作，督促少年宮輔導(dǎo)員做好工作計(jì)劃，提前備好課，每次活動(dòng)做好查課記錄。老師們?cè)谧⒅貙W(xué)生寫好字的同時(shí)還注意糾正學(xué)生不良的書寫姿勢(shì)。，學(xué)生來源幾乎都是外來打工子弟，流動(dòng)性非常大，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力都比較差，針對(duì)這種情況，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教研組分別開展了“每日閱讀”、“每日一題”、“每課課前三分鐘口語(yǔ)對(duì)話”活動(dòng)。學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任教師的要求，同 時(shí)又給予支持鼓勵(lì)。在每月的教研活動(dòng)中還安排了新教師的跟蹤課與培養(yǎng)課，由師傅在課前對(duì)她們進(jìn)行指導(dǎo)，課后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。其中郝校長(zhǎng)參加了上海華東師大教學(xué)副校長(zhǎng)研制班的培訓(xùn)，陳巧莉參加北京特級(jí)教師研討培訓(xùn)學(xué)習(xí)。圓滿地完成了本學(xué)期的教務(wù)任務(wù)，取得了預(yù)期的工作目標(biāo)和可喜的成績(jī)：六年級(jí)畢業(yè)班成績(jī)向前跨進(jìn)了一大步，陳巧莉老師獲得了昆區(qū)級(jí)教學(xué)能手，師生各級(jí)各類比賽捷報(bào)頻傳?，F(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)對(duì)教師素質(zhì)提出了更高的要求，教師只有通過不斷地學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，才能提高學(xué)生的素養(yǎng)。本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，制定青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，開展了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。大部分學(xué)生作業(yè)整潔書寫規(guī)范工整，教師工作認(rèn)真，能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出 現(xiàn)的問題，認(rèn)真處理，及時(shí)讓學(xué)生改正。同時(shí)預(yù)先通知各個(gè)成員，每個(gè)參加者本著積極參與的精神，充分挖掘和分析教材，并通過各種手段搜集各種有用信息，在備教材、備教法的基礎(chǔ)上，形成自己的觀點(diǎn)和看法，為發(fā)言作好充分準(zhǔn)備。本學(xué)期在誦讀的內(nèi)容上做了調(diào)整，本學(xué)期開始誦讀國(guó)學(xué)讀本：《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《曾廣賢文》、《朱子家訓(xùn)》、《幼學(xué)瓊林》。經(jīng)過精心的策劃與組織，本次的活動(dòng)開展的非常成功。但面對(duì)著2012年冉冉升起的第一輪朝陽(yáng)，我們需要一種恣態(tài)，總結(jié)過去，規(guī)劃未來。聽課制度的貫徹執(zhí)行，使全校教師學(xué)習(xí)的氛圍更濃，提高自己專業(yè)水平的愿望更強(qiáng)烈。雖然我們的工作，還可能有管理線條過粗、計(jì)劃不盡人意等問題，但我們相信孫武的一句話：“上下同欲者勝”。主要從以下幾方面開展工作：一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們從加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)和個(gè)人基本功訓(xùn)練等多方面入手。學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、集體備課、教師的聽課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。加強(qiáng)早讀、中午教師值班的管理。抽查教師的教案和學(xué)生的作業(yè)本。④抽學(xué)生做能力測(cè)試卷，試卷由教導(dǎo)處提供。本學(xué)期，我校主動(dòng)通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，并要求青年教師多向骨干教師學(xué)習(xí)，加快成長(zhǎng)的步伐。對(duì)于今后的工作，也有一定的設(shè)想： ⒈繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng)。加大課程管理巡查力度，對(duì)各教師執(zhí)行課程計(jì)劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題要嚴(yán)肅處理。精心設(shè)計(jì)及批改作業(yè)。抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。⑴教學(xué)上針對(duì)音、體、美、計(jì)算機(jī)的課程特點(diǎn)和市區(qū)教育局提出的要求，組織教師上好每節(jié)課，按時(shí)檢查教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法并指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性，積極性。教研活動(dòng)要對(duì)外開放，加強(qiáng)教學(xué)交流，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質(zhì)量，積極采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方式，與區(qū)、市教研部門和他校教研力量結(jié)合起來，加強(qiáng)校際間的互動(dòng)交流，使教師在互動(dòng)中達(dá)成共識(shí)，相互促進(jìn)，共同提高。加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，教會(huì)教師使用電教設(shè)備，提高教師查找、利用網(wǎng)絡(luò)教育資源的能力和水平。各課題指導(dǎo)教師要確實(shí)發(fā)揮作用，帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學(xué)
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