北京課改版語文七下“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙葁ord教案(完整版)
【正文】 ，這篇課文題目是《兩彈元?jiǎng)奏嚰谙取罚瑥恼n題我們知道這是一篇寫人的文章，課文是怎樣介紹鄧稼先的呢？今天我們就來學(xué)習(xí)課文。 與世長辭：人去世。 赤子 —— 對故土有感情的人。 二、教學(xué)過程： （一）導(dǎo)入新課： 同學(xué)們，在解放前，由于我國科技落后，一直保守 帝國主義的欺凌，新中國成立后，大批的有學(xué)之士懷著一顆報(bào)國心，在各行各業(yè)為祖國早日富強(qiáng)而努力奮斗，今天我們向大家介紹一位為我國的國防作出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家。對兩彈元?jiǎng)奏嚰谙犬a(chǎn)生敬佩之情。對兩彈元?jiǎng)奏嚰谙犬a(chǎn)生敬佩之情。 3了解課文是按照時(shí)間順序記敘的。 第二課時(shí)：了解課文是按照時(shí)間順序記敘的。 2了解本文的主人公 —— 鄧稼先的事跡。 三讀：默讀課文，標(biāo)出自然段，想一想這課介紹了鄧稼先的什么？ （四）檢查自學(xué)效果： 認(rèn)讀生字： 勵(lì)、踏、須、炮、投、況、（彈）、缺、爆、炸、捆、替、呼 啟發(fā)問題 ： 1）誰能把這幾個(gè)生字的字音讀準(zhǔn)？結(jié)合課文組成詞語并理解詞義？ 鼓勵(lì) —— 激發(fā)、勉勵(lì)。 奔走相告：急走，跑著互相轉(zhuǎn)告。 2有感情地朗讀課文。 小結(jié)：爸爸的影響與教育，奠定了鄧稼先熱愛祖國的基礎(chǔ)。 4）當(dāng)時(shí)中國完全不具備實(shí)驗(yàn)條件，然而許多必須了解的東西只有通過實(shí)驗(yàn)才能弄明白。 （四）總結(jié) [ 朗 讀全文。 七 板書設(shè)計(jì)： 3兩彈元?jiǎng)奏嚰谙? 求學(xué) 胸懷報(bào)國志 刻苦學(xué)習(xí) 受 命 研制 刻苦鉆研、忘我工作、無私奉獻(xiàn) 熱愛祖國 患 病 去世 實(shí)踐誓言 。 學(xué)過課文后你有什
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