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全國名校大聯考20xx屆高三上學期第二次聯考語文試題word版含答案(完整版)

2025-01-17 13:12上一頁面

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【正文】 連錢學森都是住百八十平方米的舊房子。裱畫徐常給他裱畫,常與之交流,向其學習,慢慢地他就善裱能畫工篆刻了。 ?不久,裱畫徐生了場大病去世了。 ⑩本想平靜地過完一生,哪知晚年并不平靜。一幅變多幅,倒賣給黑市。但裱畫徐除了欣賞時間稍長一些,像裱普通的畫作一樣,平靜地按工藝走。裱畫徐的祖上當時就給裱畫鋪起名為?念蘆齋?,以紀念徐家與邊氏的友誼。 D.“正本淸源”的“源”包含著中國哲學和美學之源,包含 著對中國文化中“道”的體 認和對中 國 文化核心思想進行的還原。 原文淪證的 相關分析 ,不正確的一項是 ( 3分 ) 段引用《 禮記如龍瑞先生所言:?我們所謂的‘正本清源’ ,在很大的程度上,是對中國文化核心思想進行的還原。而在山水文化基礎上誕生的山水畫,?以形媚道?,體現出中國哲學精神的深層內核。 以老莊思想為 核心的道家哲學更是崇尚自然山水。 全國名校大聯考 2017? 2018學年度高三第二次聯考 語 文 一、現代文閱讀 ( 35分) (一 )論述類文本閱讀 ( 本題共 3小題, 9分) 閱讀下面的文字,完成 1? 3題。在這里,人與自然的關系是一種心靈相照、氣息相通的所謂?天人合一?的關系。中國山水畫,實際上是提供了一個切入傳統(tǒng)文化和中國哲學精神的最佳途徑。?當代的山水畫家, 應該在對中國哲學和美學精神深刻體悟的基礎上,通過自己的創(chuàng)作,不僅表現天地山川的自然之美,還表現出畫家的秉賦、襟抱和人格境界之美,從而讓人們在山水畫面前產生感動,產生震撼,產生共鳴,感受到藝術之美,進而感受到山水之美以及中國人生生不息感天悟地的人文精神之美,重新建立與山水自然的親近與和諧的同構關系,最終深刻體驗中國哲學的?天人合一?之境,感受?天地境界?,實現人格和人生境界的自我超越。 中庸》里的話,充分證明 了 儒家的道德感悟是和山水聯系在— 起 的 。 (二 )文學類義本閱讀 ( 本題共 3小題, 14分) 閱讀下面的文字,完成 4? 6題。 ④ 常言道?三分書畫七分裱?,不難看出,裝裱之于書畫作品的意義。裱完后,他在卷軸旁不起眼的地方鈐印,此印極小,表明是裱畫徐裱的,以防日后起爭議糾紛。 ⑧ 淮城藏家多,很多古畫因年代久遠,受潮被蟲蛀在所難免,對于這些作品而言,每年的梅雨季節(jié)更是火上澆油。改革開放后,淮城有幾個去南方下海的人,禁不起物質誘惑,垂涎于逐漸興盛的書畫市場,而且看中了倒賣贗品這行。不久,這幾個倒賣贗品的人被抓獲。 徐裝裱徐渭的 畫 和給犯罪分子做贗品這兩個情節(jié)從不同的方面充分展 了裱畫徐的品格。而大明星們,住豪宅 開豪車,廣告收入動輒七八位數,像天上掉餡餅一樣容易。 中國正處于轉型時期,互聯網變革的洪流又 讓人們惴惴不安,人們都在尋找精神依托。而事實上,有血有肉、有喜怒哀樂的科學家想象更能凸顯人生的高度和厚度。各行各業(yè)都出精英,只不過用的評價標準不同罷了。 B.材料三論及學術界 內的各種失范現象阻礙了科學家發(fā)揮更大作用,因此材料一、二討論的“科學家地位遠不如演藝明星”現象,并不嚴重。 9. 根據材料簡 要分析如何 才能讓“當科學家”重新成為年青一代的職業(yè)理想 ? ( 4分) 二、古代詩文閱讀 ( 35分) (一 )文言文閱讀 ( 本題丼 4小題, 19分 ) 閱讀 下面文言文 ,完成 10? 13題。?高祖大悅。 舉少博涉多通,尤長玄理及釋氏義。先是,何敬容居郡有美績,世稱為何吳郡。其年, 以本官參掌選 . . . . . .事 . 。 ,指謝舉在擔任尚書仆射的時候參與率朝廷的人才選拔工作。 , 在與 侯 景 的對抗 中去世。 功名欺老病,淚盡數行書。 B.“妻 孥且舊居” 一句寫妻子兒女仍在外家居住,這即使信使帶來的消息,又是作者內心獨白。 ( 2)《論語》中孔子認為只有胸懷寬廣、意志堅定的人才能成為?士?的句子是? , 。 為目標,打造以合肥為核心,包括馬鞍山、蕪湖、銅陵等城市的大合肥都市圈。( 6分) 文學對現實生活的干預,主要是通過讀者的閱讀來實現的,讀的人越多, ① 。 ①不是只要有財力保障就能建成海綿 城市。但與此同時,跑馬圈地、野蠻生長帶來的? 單車圍城?等新問題,也亟待破解。 ②綜合素養(yǎng)好,他善裱 ,能 畫 ,工篆刻 。 ( B 項,“請求朝廷立碑褒揚此人”錯誤,官員離任時,因為口碑好,當地的官員、百姓到京城向朝廷申請,希望能夠批準他們自己立碑褒揚這個 官員。 ⑤義無反顧 :從道義上只有勇往直前 ,不能猶豫回顧 。 ) 20.① 作品產生的影響才會越大 ②作品分類針對的是 不同讀者的口味③通過閱讀中的互動 21. ②不是海綿城市建成,就能完全吸收城市的雨水。謝舉曾經陪高祖在華林園吃飯,高祖向謝覽打聽謝舉的情況,謝覽回答說:?謝舉學識才藝超過我很遠,只是喝酒比不上我?;实巯铝畲饝耸?。先前,何敬容在吳郡有好的政績,世人稱他是何吳郡?;实巯旅钭贩馑讨?、 中衛(wèi)將軍、開府儀同三司,侍中、尚書令照舊。在這里“己所不欲,勿施于人”指自己所不愿意要的,不要強加于人。 ) 20.① 作品產生的影響才會越大 ②作品分類針對的是不同讀者的口味③通過閱讀中的互動 21. ②不是海綿 城市建成,就能完全吸收城市的雨水。 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. B( B項強加因果,從材料三得不出材料一、二討論的“科學家地位遠不如演藝明星”現象并不嚴重的結論) 8. AC( B項三者材料 所持 的觀點 不盡相同 , 各有依據 ; D項 ,說法絕對,只是在一定程度上體現了“百家爭鳴” E項“如果沒有提出解決辦法,評論就沒有價值”過于絕對) 9.①提高科學家的經濟待遇和社會地位,正確引導年輕一代的價值觀人生觀;②營造求真務實的社會氛圍;③讓科學家成為時代的明星,成 為年輕一代崇拜的偶像;④整治學術界內的各種失范行為,讓科學家發(fā)揮更大作用,對青年產生更大的影響力。大同六年調任太子詹事。做晉陵郡太守的時候,常常和義僧輪流講經,征士何胤從虎丘山前來聽講。天監(jiān)十四年,謝舉出任豫章郡內史,處理政事溫和有條理,很得民心。( 3分) : ① 共享經濟需要“ 規(guī)則 ” 和 “呵護” ,② 共享單車風靡全國 , 管理規(guī)范破解痛點 ③ 共享單車需要找到立意平衡點方可成為“城市寵兒” (其他立 意,言之有理即可 ) 參考譯文: 謝舉字言揚。 D 項不合邏輯,句中使用“能否”兩面詞,卻沒有與之呼應的詞語,致使一面對兩面,可將“能否”刪去。 (遞、赴各 1分,句意 3 分) ( 2) 謝舉的父親謝瀹 ,在北齊以此官而終,謝舉多次上表乞求改任,皇上沒有答應 ,( 他 )過了很久
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