榴園小學暑期留守兒童工作計劃(完整版)
【正文】 范管理，深入推進德育課程一體化三項工作。（5）留守兒童活動登記表，記錄留守兒童參加各項活動的情況，以便對眾多留守兒童進行分類管理，分類指導。其次，要組織全體教師針對留守兒童進行家訪，切實掌握每一個留守兒童的家庭生活現(xiàn)狀，特別是對特困生、學困生要進行詳細的記載，并將情況匯總到學校。以上是我校在關愛留守兒童工作中的一些摸索，還有待進一步創(chuàng)新。指導留守兒童給父母寫信或通話，增強他們與父母的情感交流。有的學習無人管理，出現(xiàn)疑難問題缺乏指導；有的對學習沒有興趣，成績普遍不理想；有的心理不太健康，情緒波動大；有的行為習慣差，常有違紀現(xiàn)象。留守兒童到校園圖書閱覽、暑假作業(yè)輔導以及心理咨詢工作。在留守兒童返校時要有專人負責?，F(xiàn)將寒假期間留守兒童工作總結如下。幫扶教師經常找留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態(tài)、定期家訪、關心生活、指導學習，引導他們健康成長?！睘榱羰貎和瘎?chuàng)設了良好的學習生活環(huán)境。二、重點發(fā)展目標把校園變家園，讓家長安心；寓教育于管理，讓孩子開心；把師愛化為母愛，讓親人放心。（2）留守兒童信息匯總表，分班級掌握留守兒童的分布情況。榴 園 小 學 二〇一二年九月三日第四篇：榴園鎮(zhèn)中心小學2017—2018學第一學期工作計劃一、指導思想認真學習貫徹黨的十八大和十八屆五中全會精神，嚴格落實《山東省中小學教學基本規(guī)范》、《山東省德育課程一體化實施綱要》精神，按照區(qū)教育局《2017年全區(qū)教育工作要點》的整體部署，以鎮(zhèn)教委“文化引領、依法治校、以德治教、公平競爭、末位交流”為主線，以教育教學質量提升為中心，努力做好本學期的各項工作，辦好人民滿意的教育。尤其是要加強骨干教師的培養(yǎng)與使用，做到“用有人才、用好人才”。認真貫徹落實國家課程方案，開齊開足上好國家、地方和學校三級課程，全面推進素質教育，促進學生全面發(fā)展。一是開展好學生陽光體育運動，確保學生每天鍛煉至少一個小時，做好大課間活動的組織，逐步形成特色；二是組織好學校體育活動，加強體育器材管理，做好運動隊的訓練與體育尖子的培養(yǎng)；三是落實體育課時計劃，落實《國家學生體質健康標準》，分年級分學段開展有特色的體育活動；四是開展好衛(wèi)生健康教育課，抓好各類流行病的宣傳和預防工作，做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告與預警工作；五是加強藝術課程建設，組織學生參加各級各類藝術比賽，促進學校藝術教育活動的蓬勃開展。統(tǒng)籌社會德育資源，豐富活動載體，進一步落實“五項教育，突出三個建設”，深化“三項教育”和普法教育活動。加強園舍管理，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，努力構建和諧幼兒園，以積極向上的師資隊伍、優(yōu)美和諧的育人環(huán)境、周到熱情的服務態(tài)度創(chuàng)辦一流的幼兒園。５、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。榴園小學閱覽室管理制度一、本閱覽室由圖書管理人員負責管理，凡本校師生均可入閱讀。九、閱覽室開放時間為每周一至周五上午9：00—11：00。三、本閱覽室實行開架閱覽，為照顧所有讀者，每人限取1冊，閱畢放回原處，不得亂插亂放。教師每次借閱教學圖書不超過５本，文藝作品不超過２本，時間不超過一個月；學生每次借閱只限一冊，時間不超過一周；班主任為學生集體借閱，每次人均２本，借期２個月；
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