【正文】 小平、江澤民、胡錦濤同志的有關講話和論述，感觸頗深。在組織建設上，積極做好黨員的發(fā)展工作，圍繞公司中心工作，調動廣大職工的積極性和主動性，配合公司經營班子做好各項工作。作為領導干部，就要襟懷坦白，光明磊落，一身正氣。二、領導干部要嚴于律己，身體力行，率先垂范，起模范帶頭作用，成為廣大黨員的一面旗幟在黨風廉政建設工作中，黨員干部特別是領導干部是決定的因素。隨著改革開放的不斷深入和社會主義市場經濟體制的建立，一些腐敗現(xiàn)象逐漸侵入我們黨內，侵蝕著黨的的肌體，腐蝕著一些黨員干部包括少數(shù)黨員領導干部?！皟蓚€務必”與反腐倡廉，有著內在緊密的聯(lián)系，既是反腐倡廉的重要內容，也是反腐倡廉的必然要求。、慎微、慎行，從小事上就嚴格要求，要三思而后行，要有正確的世界觀、人生觀和“生活觀”，養(yǎng)成良好的生活作風，自覺抵制各種腐敗現(xiàn)象，克服拜金主義、享樂主義，正確使用手中的權利，真正做到權為民所用，利為民所謀，實實在在做事、老老實實做人，干好本職工作，為國家事業(yè)做出貢獻。胡錦濤同志提出牢記“兩個務必”的講話非常重要?！捌D苦奮斗 廉潔從政”教育心得體會省紀委在黨員干部中開展“艱苦奮斗廉潔從政”的教育活動以來，進一步增強了廣大黨員干部“艱苦奮斗廉潔從政”的意識，促進了黨風廉政建設的有效深入開展。三是加強對黨的路線、方針、政策的認識，增強貫徹黨的基本路線的自覺性。、做事的準則，建立牢固的思想道德防線。2018廉潔從政心得體會(4篇)與2018廉潔從教心得體會(4篇)匯編第 29 頁 共 29 頁2018廉潔從政心得體會(4篇)省紀委在黨員干部中開展“艱苦奮斗廉潔從政”的教育活動以來，進一步增強了廣大黨員干部“艱苦奮斗廉潔從政”的意識，促進了黨風廉政建設的有效深入開展。胡錦濤同志提出牢記“兩個務必”的講話非常重要。一是要進一步嚴于律已，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。聯(lián)系所發(fā)生的一系列腐敗案件和自身思想工作的實際，特別是通過學習毛澤東、鄧小平、江澤民同志、胡錦濤同志的有關講話和論述，感觸很深。我們要保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風，克服拜金主義、享樂主義、和奢靡之風，否則就不能正確對待權力、金錢、美色，就會私欲膨脹，滑入犯罪泥潭。一是牢固樹立為人民服務的思想，密切聯(lián)系群眾，始終成為人民的公仆；二是要始終堅持實事求是的工作原則，一切從實際出發(fā)養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的工作作風；三是要不斷開拓創(chuàng)新，與是俱進，研究新情況，解決新問題。黨員廉潔從政心得體會黨員干部要廉潔自律，是我們黨歷來就堅守的錚錚誓言。牢記“兩個務必”，對于全面貫徹“三個代表”重要思想，加強黨風廉政建設，促進黨員干部廉潔自律，深入開展反腐斗爭具有十分重要的意義。能不能通過抓黨風廉政建設，反對腐敗，端正黨風，解決黨內的腐敗現(xiàn)象，關系到黨組織能不能得到純潔，關系到黨的生死存亡。作為領導干部，應該在四個方面做出表率。就要嚴于律己，身體力行，率先垂范，起好模范帶頭作用。同時結合工作實際，建立健全和完善廉潔自律的各項制度，用制度管人。我認為這是一次深刻的理想信念和黨的宗旨教育，是一次黨性的自我檢驗和錘煉。 （三）要建立有效的監(jiān)督機制，加強制度建設從根源上治理腐敗。（四）提高廉政意識。下面是本人的一些個人看法：第一，一個教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關心學生的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。論財產教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數(shù)學生對我們愛的回報。然而，教師置身于現(xiàn)實生活中，在市場經濟的環(huán)境下，如何能做到潔身自好，不追隨物欲，敬業(yè)愛崗，做好教育人的工作，做一個名符其實的好教師，必須高度自尊、自重、自強不息、嚴以律已、分清是非善惡?！皩W高為師，身正為范。作為教師，擔負著教育下一代的重任。那么怎樣做到“廉潔從教”？筆者亦從“學”、“守”、“奉”、“抵”四方面談點拙見。因此，我們一定要認真落實胡總書記的重要指示，敬廉崇潔，誠實守信,勤勤懇懇做事，踏踏實實做人。只有這樣，教師才具有為人師表的人格魅力，只有這樣，“師道”才能確立，才能教人為真，為善，為美，才能使學生和社會中的人們敬而學之。教師要做好教書育人工作，沒有白天、黑夜之分，沒有假日、節(jié)日之閑。如以權謀私、以職謀私、吃喝嫖賭、行賄受賄、損人利已、弄虛作假、見利忘義以及拜金主義、利已主義等等不良風氣?！蓖ㄟ^不正當?shù)氖址▉慝@取錢財，既是不道德的也是教師所不能為的。第一、要發(fā)揚奉獻精神，淡泊名利，把教育工作作為一種崇高的事業(yè)放在首位人民教師堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，不利用職務之便牟取私利，是教師職業(yè)道德的明確要求。教師決不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。第三、要堅持清廉自守，廉潔從教，自覺抵制各種非正當利益的誘惑教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。我一顆期望做教師的種子終于結出了果實，我的愿望實現(xiàn)了。一個能真正承擔起教書育人神圣職責的教師，必須在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅守高尚情操，做一個真正的“人類靈魂的工程師”。中國素來有尊師重教的傳統(tǒng)。“一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺”，為了黨和人民的教育事業(yè)，教師付出了全部的心血，過得卻是清苦的生活?！敝行W教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。所以很多家長會想辦法接近老師，甚至是給老師送禮。廉潔自律高風舉，桃李爭春賦詩篇！老師廉潔從教心得體會（五）古往今來，有多少清正廉潔、務實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。廉潔是美德之一，受人愛戴，廉潔是大公無私的表現(xiàn)，廉潔可以提高人的內在修養(yǎng)。古人云：“不受曰廉，不污曰潔?！彼倪@種高尚的人格魅力，為學子們所敬重，為學子們所效仿，成為中國現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。學習廉潔從教心得體會最近，廉潔文化進入校園，我校針對學生開展了許多有益的活動。其身不正，何以為師？教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學生。同時還以教師的廉潔形象來教育、影響、感化社會中的成員，使腐敗不廉分子可恥，反腐倡廉有榜樣，這樣有助于社會不正風氣的匡正。“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，“心底無私天地寬。 作為一名教師，教學過程中，天天和學生在一起，學生和我的接觸時間可能比與父母的還要多。教育本身作為一種育人活動，不能用經濟活動規(guī)律取代教育活動規(guī)律，不把育人過程等同于商品交換過程。相反，如果人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責任心不強，對學生沒有愛心，為人不廉不潔，則會對學生的發(fā)展產生較大的負面作用，使學生產生對人、對事、對社會的不信任感，甚至對未來失去信心。這是為人的根本。作為一名校級領導，我們與教師擔負著教育下一代的重任。這些光輝的黨員形象無不體現(xiàn)著共產黨人“春蠶到死絲方盡，燭炬成灰淚始干”的精神風貌和政治本色。也只有這樣，老師才是真正的人類靈魂工程師，才能值得他們信任的。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。多少年來，一代又一代的“孺子牛”在教書育人的崗位上譜寫了一曲又一曲壯麗的奉獻者之歌。“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也”?，F(xiàn)在的我們正朝著一個更加美好的目標不斷前進全面建設小康社會！美好的明天需要我們共同去描繪，光明的前景需要我們共同去開創(chuàng)。我知道選擇了教師就是選擇自己無怨無悔寬廣無私，選擇自己理解真誠耕耘不輟！多年以前我就對自己說過，我只想做一個普普通通的教師，不為名，不為利，盡我的職責，教育好我的學生，干好我該干的工作。老師廉潔從教心得體會（三）教育是以人育人的事業(yè)，教師的職業(yè)是一種崇高的事業(yè)，是一種人格的剪影，是智慧的化身。這與湖北山區(qū)的胡安梅老師，一家住在四面透風的土房里，家境貧寒，沒有條件改善生活，但她毫無保留地把自己極少的工資捐獻出來，為學生交學費、買書本的精神是格格不入的。就拿如何對待“差生”來說吧，“差生”一詞，從教育者口中說出，也許不會有什么不自然，但對于學生而言，抹殺了多少學生的自尊心、自信心、自強意識，造成了多少自感卑微、自暴自棄、自我封閉的遺憾。如：全國優(yōu)秀教師陜西省延長縣下西渠