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北師大版六年級下冊比例尺word教案(完整版)

2025-01-17 11:47上一頁面

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【正文】 意什么問題 ?(統(tǒng)一單位 )提問:從求出的結(jié)果 來看 ,你知道這張平面圖的圖上距離和實(shí)際距離的比是多少 ?(板書:圖上距離和實(shí)際距離的比 ) 尺的意義。 2.使學(xué)生感受數(shù)學(xué)在解決問題中的作用,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。圖里所量出的長度叫圖上距離,與圖上對應(yīng)的地面上的長度是實(shí)際距離。說明為了計算簡便,通常把比例尺寫成前項為 l的比,這種比例尺叫做數(shù)值比例尺。( ) 讓學(xué)生做在作業(yè)本上,小組交流,再集體訂正。 提問:你知道上面 所述的 比例尺表示的具體意義嗎, (
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