【正文】 以下五點(diǎn)：有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律、有身體。（ 4—— 5 名學(xué) 生）范例：我叫劉金萍，姓“文，刀，”劉，金子的“金” 爸爸，媽媽為我起這個(gè)名字是為了 ?? （名字的來(lái)歷），我 是 1976 年生的，我屬大龍，我喜歡 ?? ( 3) 簡(jiǎn)單的方法 :互相采訪 ,自我介紹。 學(xué)數(shù)字口令歌： （ 1）老師講紀(jì)律： 123，手放好； 良好的秩序是上好活動(dòng) 456，閉上口； 課的開端，以后老師舉 789，要做端。 老師：（課前作自我表現(xiàn)介紹）講課之前老師先恭賀小朋友從現(xiàn)在起成為一名小學(xué)生 ！做小學(xué)生可真好！你們做了小學(xué)生 心情一定很好，很高興?。▎枌W(xué)生： 你們高興嗎？為什么這么高興，做小學(xué)生有哪些樂趣呢？） 學(xué)生自由回答，并且可以四人小組互相說一說。 學(xué)習(xí)了解新環(huán)境的方法。 單元內(nèi)容： 主題一 《上學(xué)真快樂》 主題二 《春節(jié)知多少》 主題三 《新的學(xué)期新的我》 教學(xué)過程 ： 主題一 上學(xué)真快樂！ 主題目標(biāo)： 熟悉新同學(xué)和新老師，體驗(yàn)集體生活的愉快。 老師總結(jié)介紹做小學(xué)生的樂趣： （ 1）認(rèn)識(shí)好多新朋友（學(xué)生看看身后的同學(xué)）老師（數(shù)一數(shù)班里有多少人 ——全年級(jí) —— 高年級(jí) —— 全校）啊，你們認(rèn)識(shí)的人真不少，你們的交際圈可真大！ （ 2）參加許多有趣的活動(dòng)：得小紅花，升旗，打電腦，中午看電視，六 .一你們可以看百人舞 ,書法 ,老師會(huì)帶你們?nèi)ド徍珗@在小蘿卜頭像前帶紅領(lǐng)巾 ,表現(xiàn)得好還可以得小紅花 ,五角星。 起“ 1”，你們就要按口令做，然后，我們?cè)诎察o的環(huán)境中做游戲。 (有時(shí)間講毛遂自薦的 故事 )同桌倆互相介紹 ,互相采訪 :你叫什么名字 ?你家在哪 里 ?你喜歡玩什么 ?你爸爸 ,媽媽干什么的 ?...... (4 ) 學(xué)做名片 :怕別人記不住你的名字 ,可以做名片 ,送給好 朋友 ,送給老師 .(老師示范做一張名片 —— 學(xué)生看課 本 —— 自己動(dòng)手做。） 〈 1〉好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講 —— 有文化、書的保護(hù)。那么怎樣才能保護(hù)好課本呢？下面，老師就來(lái)教同學(xué)們包書皮。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 學(xué)生：水彩筆、紙袋、小美術(shù)本。 （ 3）帶領(lǐng)學(xué)生游覽學(xué)校。（書上 p11 頁(yè)的內(nèi)容） （ 1）學(xué)生展示上節(jié)課所畫的校園圖。） 教師節(jié)的禮物。當(dāng)他 23 歲從武漢大學(xué)畢業(yè)后，義無(wú)返顧地選擇到南開大學(xué)當(dāng)上了夢(mèng)寐以求的教師。第二天，《北京日?qǐng)?bào)》登出了關(guān)于這 一倡議的簡(jiǎn)訊，但這條簡(jiǎn)訊編加了一個(gè)醒目的標(biāo)題 北師大校長(zhǎng)王梓坤倡議每年九月為尊師重教月建議九月的一天為全國(guó)教師節(jié) 。 學(xué)習(xí)小學(xué)生守則。（班級(jí)打掃衛(wèi)生的方法） (4)小結(jié) :不僅在學(xué)校 ,我們要?jiǎng)趧?dòng)；在家里，我們也要做力 所能及的家務(wù)活。（ 2— 3 名學(xué)生演示） （ 5）再示范“整理書包”。 （ 4）學(xué)生自己制定自己的“上學(xué)備忘錄”。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 老師：有關(guān)交通事故的錄像帶、安全歌、交通圖表。 討論學(xué)習(xí)怎樣安安全全地上學(xué)去？ （ 1）學(xué)生先自由討論，自由發(fā)言。 每課小故事。 交通標(biāo)志分為主標(biāo)志和輔助標(biāo)志兩大類，其中主標(biāo)志包括： 1. 警告標(biāo)志：警告車輛、行人注意危險(xiǎn)地點(diǎn)的標(biāo)志； 2. 禁令標(biāo)志：禁止或限制車輛、行人交通行為的標(biāo)志； 3. 指示標(biāo)志：指示車輛、行人行進(jìn)的標(biāo)志； 4. 指路標(biāo)志：傳遞道路方向、地點(diǎn)、距離信息的標(biāo)志； 5. 旅游區(qū)標(biāo)志：提供旅游景點(diǎn)方向、 距離的標(biāo)志； 6. 道路施工安全標(biāo)志：通告道路施工區(qū)通行的標(biāo)志。（《科普知識(shí)故事》） 本單元活動(dòng)反饋與調(diào)整措施及學(xué)生評(píng)價(jià)： 第二單元 《祖國(guó)的生日》 單元目標(biāo)： 了解祖國(guó)壯麗的自然，人文景觀和家鄉(xiāng)的變化，增進(jìn)熱愛祖國(guó)的情感。 ３、激勵(lì)學(xué)生樹立理想，努力學(xué)習(xí)，將祖國(guó)明天的建設(shè)得更美好。 老師邊放邊講解： （ 1）新中國(guó)誕生以前，我們國(guó)家正處在最動(dòng)蕩、最艱難的時(shí)期。在 1949 年 10 月 1 日這一天，毛主席在天安門城樓上莊嚴(yán)宣布：“中華人民共和國(guó)成立了！”（學(xué)生觀看影片《開國(guó)大典》。到時(shí)候，讓我們一起載歌載舞，祝 福祖國(guó)，慶賀祖國(guó)的生日！ 三、引導(dǎo)學(xué)生向英雄人物學(xué)習(xí)。 ２、了解國(guó)慶相關(guān)知識(shí)，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽。 看圖，學(xué)生講圖意。請(qǐng)同學(xué)們看幻燈（書上Ｐ 23 頁(yè)圖片），在世界奧運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)健兒取得金牌時(shí)，手捧國(guó)旗 —— 代表中國(guó)的驕傲；海陸空三軍邊防戰(zhàn)士保衛(wèi)祖國(guó)懸掛國(guó)旗—— 代表中國(guó)的尊 嚴(yán)；天安門廣場(chǎng)升旗 —— 代表中國(guó)人民的愛國(guó)之情。 國(guó)旗，國(guó)旗，我愛你。 我愛國(guó)旗和國(guó)徽。 幻燈播放順序： 天安門廣場(chǎng)、萬(wàn)里長(zhǎng)城（首都北京名勝） —— 喜馬拉雅山（世界屋脊，最高山峰、“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”） —— 長(zhǎng)江、黃河（我國(guó)的第一大河、 第二大河，“天下黃河九十九道彎”） —— 臺(tái)灣的日月潭、香港的維多利亞港灣、澳門的大三巴牌坊（港、澳、臺(tái)風(fēng)光）。 ２、學(xué)生觀后談感受。） 主題一 我愛秋天 主題目標(biāo)： 體現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)秋天的樂趣，感受大自然的美，懂得珍惜勞動(dòng)果實(shí)。 秋天的發(fā)現(xiàn)： （ 1）天氣涼了，氣溫低了。我們不僅收獲水果，還收獲種子。 學(xué)習(xí)秋天的兒歌，并帶學(xué)生 在《秋日私語(yǔ)》的伴奏下朗讀。 看書 P34P37，講制作的方法和注意事項(xiàng)。 了解一些與月亮有關(guān)的知識(shí)。） （ 2）資料：農(nóng)歷八月十五，中秋節(jié)。 最為人熟悉當(dāng)然是嫦娥奔月，嫦娥偷了丈夫后羿的不死仙丹，飛奔到月宮的故事也有多個(gè)版本。不久，后羿娶了個(gè)美麗善良的 妻子，名叫嫦娥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對(duì)手，危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時(shí)最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。人們于是把他擁立為王。 討論過中秋節(jié)的方法。這三個(gè)星球，太陽(yáng)自己在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)；地球在自己轉(zhuǎn)動(dòng)的同時(shí)繞著太陽(yáng)運(yùn)行，自轉(zhuǎn)一圈是一天，繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)一圈是一年；月亮是地球的衛(wèi)星，自己轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)繞地球轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一圈是一個(gè)月。 每課小故事。 學(xué)生：水彩筆、小美術(shù)本、白紙。 （ 1）提問：同學(xué)們，你熱愛自己的家嗎？了解自己的家嗎？ （ 2）學(xué)生思考自己的家庭的情況。 判斷： （ 1）吃飯時(shí)，小明一個(gè)人先吃。（《科普知識(shí)故事》） 活動(dòng)案例二 我愛我家 檢查上節(jié)課的作業(yè)。 不嬌氣，有禮貌，從小做個(gè)好娃娃。 活動(dòng)課時(shí)： 1 課時(shí) 具體活動(dòng)過程： 活動(dòng)案例一 我是家里的小主人 開課：上節(jié)課我們談了怎樣愛護(hù)自己的家，如何關(guān)心家里的親人？這節(jié)課，我們?cè)賮?lái)討論一下做為家里的一員 — 家里的小主人有該如何做呢？ 學(xué)生自由討論：自己在家里是如何做小主人的？你認(rèn)為家里的小主人應(yīng)該做哪些事情？（學(xué)生自由作答） 老師小結(jié)：應(yīng)該從以下三方面來(lái)做。（書上 P45 頁(yè)） （ 3）保護(hù)好家，保管好家，人人有責(zé)。 每課小故事。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 老師：錄像帶、插圖、請(qǐng)衛(wèi)生老師專題講座（冬日保?。?。 （ 3）動(dòng)物的變化：冬眠了，有的飛到南方過冬去了。 布置作業(yè)：回家收集冬日保健小知識(shí)。 看錄像《冬天保健方法介紹》。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 老師：眼鏡或在窗戶上哈氣。（青蛙、螞蟻） （ 3）工人叔叔給小樹穿衣服。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 老師：做好 35 張不同類型的賀卡，抄寫好的祝賀詞。 第四：世界各國(guó)過新年的方式：中國(guó)的舞獅，美國(guó)的放煙花 ?? 等等。（書上 P58 頁(yè)內(nèi)容） （ 2）學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)學(xué)做賀卡。 活動(dòng)（三） 讓我們來(lái)看看、聽聽在別的國(guó)家是怎么歡度新年的。 展示做的好的賀卡。 三、 總結(jié)。老師想送 上我的新年祝福：祝愿你們?cè)谛碌囊荒陮W(xué)習(xí)進(jìn)步。 每課小故事。在伊朗，慶賀新年就是慶祝春天到來(lái)，往往是在公歷 3 月下旬，過新年要隆重慶祝一周，人們涌上街頭生 起“篝火” “夜火”，然后全家人依次從夜火上跳來(lái)跳去，表示燒掉“晦氣”，迎來(lái)光明，驅(qū)邪滅病，幸福永存。 活動(dòng)課時(shí)： 1 課時(shí) 具體活動(dòng)過程： 活動(dòng)案例一 慶賀新年（第 1 種教法） 開課：馬上就要過新年了（ 1 月 1 日），這節(jié)課，我們就來(lái)討論有關(guān)新年的話題。 擴(kuò)展：冬天里其他的奇妙現(xiàn)象。 活動(dòng)課時(shí)： 1 課時(shí) 具體活動(dòng)過程： 活動(dòng)案例一 奇妙的冬天 開課：前兩天，我們學(xué)習(xí)了怎樣過冬，知道了冬天有哪些特點(diǎn)。（《夏令營(yíng)中的 較量》，冷水浴。（《科普知識(shí)故事》） 活動(dòng)案例二 冬日保健 開課：上節(jié)課，我們共同討論了怎么過冬，怎樣創(chuàng)造冬天的樂趣。 （ 5）小朋友們碰到的問 題：怕冷，不按時(shí)上課；愛生病，手、腳凍了 ?? 討論：那么我們?cè)撊绾芜^冬呢？（尋找樂趣，創(chuàng)造樂趣，生活一切照舊。 活動(dòng)課時(shí)： 2 課時(shí)。 主動(dòng)觀察、發(fā)現(xiàn)冬季的特征，養(yǎng)成探究的習(xí)慣 ，獲得有關(guān)知識(shí)。（用電小心，不玩火，不動(dòng)煤氣） 第二：節(jié)約資源，節(jié)省開支。 第一： 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，早睡早起，自己穿衣疊被。 每課小故事。） 學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)展示自己畫的全家福。（對(duì)） （ 3）小龍為下樓玩，和媽媽大喊大叫。那么，我們?cè)撛鯓訜釔圩约旱募?，關(guān)心自己的家呢？ 學(xué)生討論如何熱愛自己的家，關(guān)心自己的家呢？ （ 1）尊敬大人，聽大人的話，不和父母頂嘴，上學(xué)放學(xué)回家要主動(dòng)和家長(zhǎng)打招呼。 （ 1）引課：我們每個(gè)人都生活在一個(gè)溫暖的家中。 初步認(rèn)識(shí)自己作為家庭成員的責(zé)任，愛親敬長(zhǎng)，做自己力所能及的事。太陽(yáng)光全部被地球擋住時(shí)，叫月全食；部分被擋 住時(shí)，叫月偏食。 （ 2）老師延伸講臺(tái)灣小朋友的過法。他希望長(zhǎng)生不老，跑到昆侖山盜取王母娘娘的不死藥， 他的妻子嫦娥怕他長(zhǎng)生不老，百姓受苦，把不死之藥偷來(lái)吃了，于是她自己就輕飄飄地飛上了月宮。從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛