廣東省肇慶市鼎湖中學20xx-20xx學年高一10月月考歷史試題word版含答案(完整版)
【正文】 政治制度的 “突破性進展 ”的敘述，正確的是 A．相權三分，獨立施政 B．中央集權，地方分權 C．分工明確，相互牽制 D．完善機構，皇權頂峰 ：唐代“在三省體制下，決策不再是單純的皇帝個人行為，皇帝的最后決定權包含在政務運行的程式中”，這句話強調了“三省體制” A．大大削減了宰相的決策權力 B．對皇權有一定的制約作用 C．并沒有改變君主專制的本質 D．確保相權與皇權并駕齊驅 ，不經(jīng)三省長官而自行任命官員，被當時的宰相劉祎之批評：“不經(jīng)鳳閣鸞臺，何名為敕！”。178?！边@說明北宋統(tǒng)治政策的一個突出特點是 A．重文輕武 B．知人善任 C．宋朝官員都是文人 D．分化事權 ，負責監(jiān)督知州的是 A. 御史大夫 B. 刺史 ，能反映這一情況的是 ①秦朝在全國廢除分封制，推行郡縣制 ②漢初吸取秦亡教訓，推行郡國并行制 ③議政王大臣會議決定清初“軍國政事” ④清初，雍正帝命地方大員密折奏事 A．①④ B．①③④ C．③④ D．②③ 23．“正統(tǒng)（明英宗年號）十年，始命內閣與六部、都察院、通政司、大理寺堂上官、六科掌印官會議，遂為例??。 材料一 與分封制相適應，商周的官員選拔采用“世卿世祿制”。 材料一 (隋創(chuàng)進士科之后 )歷代踵行，時加修正，以迄于明清，防閑之法益密，取人之道益公 ?? —— 鄧嗣禹《中國考試制度史》 材料二 (科舉制 )西國莫不慕之，近代漸設考試以取人才，而為學優(yōu)則仕之舉。 君權與相權關系處理 161。177。（ 4分） (2)郡國并行 制 ；導致地方權力過大，削弱了中央集權。（ 2分） 27. (1)特點：延續(xù)時間長；不斷發(fā)展完善；選拔方式規(guī)范；公平 (公正 )。共同點：相權受到限制和分割削弱，皇權加強。 的關鍵詞語作答。 —— 丁韙良《西學考略》 材料三 貧苦子弟，類皆廉謹自勉，埋首窗下 ?? 即紈绔子弟，亦知苦讀，以獲科第，否則雖富不榮 ?? 因此之故，前清時代，無分冬夏，幾于書 聲遍野，夜靜三更，鉆研制義。一般縣在中心區(qū)域，郡在邊遠地區(qū)。這反映了明朝 A．官僚政治運行機制成熟 B．皇權專制不斷削弱 C．傳統(tǒng)宗法觀念日益淡化 D．皇帝昏庸懶于朝政 第 II 卷（非選擇題 40 分） 二、非選擇題（ 25 題 17 分， 26 題 13 分， 27 題 10 分，共計 40 分） 25．閱讀下列材料： 材料一 自秦始皇建立君主專制制度后，歷代王朝都設置宰相作為
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