廣東省肇慶市鼎湖中學(xué)20xx-20xx學(xué)年高一10月月考?xì)v史試題word版含答案(更新版)
【正文】 皇 帝的助手，參與國家大事的決策，處理全國政務(wù)?！薄翱婆e制度具有永久的生命力”的理念是 C. 公平競爭 D. 以文治國 《唐書》所載 830 名進(jìn)士的出身分布比例?！睂崿F(xiàn)這種“流動”的制度基礎(chǔ)是 A．察舉制 B．九品中正制 C．三省六部制 D． 科舉制 ：“科舉考試的終結(jié)并不意味著其中合理因素與之俱亡。但漢高祖作了對中央 集權(quán)統(tǒng)治來說引人注目也可能是必要的一個退步。對其觀點理解正確的是 A．秦以前沒有御史一職 B．只有秦代存在御史一職 C．秦以前的御史無監(jiān)察職能 D．秦代的御史無監(jiān)察職能 7．漢代史學(xué)家司馬遷在《史記 第 I 卷（選擇題， 60 分） 一、選擇題（每小題 分， 24 小題，共計 60 分） 1．從甲骨文中我們可以看到很多商王求豐年和降雨的卜辭，但奇怪的是他們不是直接向他們心目中的最高神 ——“帝”請求，而是托祖先轉(zhuǎn)達(dá)。史稱 “三家分晉 ”。不尋常的是盡管曇花一現(xiàn)，它卻成功地把一套國家官僚機器的制度傳給了它的政治繼任者。但取代之后，其中又別有私臣變成實權(quán)者，再來取代現(xiàn)有的政府大臣。178。 ”這段話說明宋朝 A．中央集權(quán)得到進(jìn)一步加強 B．地方政府 進(jìn)一步收回財權(quán) C．政治和理學(xué)思想緊密結(jié)合 D．藩鎮(zhèn)割據(jù)成為嚴(yán)重的社會問題 《國論要目》中說：“今世用人，大率以文詞進(jìn)?！? 材料三 廢丞相后與丞相地位近似官職的基本職權(quán)情況表 時間 職位 基本職權(quán) 明中葉后 內(nèi)閣首輔 擁有票擬權(quán)，但不是合法宰相，地位經(jīng)常受到挑戰(zhàn) 清朝雍正 年間以后 軍機大臣 承旨擬寫、傳達(dá)皇帝旨意 請回答： (1)在君權(quán)與相權(quán)關(guān)系的處理上，秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖分別采取了怎樣的措施？他們的共同點是什么？ (10分 ) (2)根據(jù)材料二，分析明太祖廢除宰相制度的原因。 —— 摘編自張豈之《中國歷史十五講》 材料二 請回答： (1)依據(jù)材料一，比較分封制與郡縣制在任用管理人員上的本質(zhì)區(qū)別，由此分析郡縣制取代分封制 的重要意義。 (6分 ) (2)據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識，歸納科舉制的積極影響。 (1)秦始皇不給丞相以兵權(quán)，讓御史大夫牽制丞相；漢武帝設(shè)置 161。內(nèi)閣首輔和軍機大臣不具有宰相的權(quán)力，不能對皇權(quán)形成制約，所以不是實質(zhì)意義上的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1