(秋)20xx一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)識(shí)字二語(yǔ)文園地五教案新人教版-(完整版)
【正文】 2“讀一讀”。 【設(shè)計(jì)理念】 本次“語(yǔ)文百花園五”的教學(xué)通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在游戲中玩一玩、做一做、比一比，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的積極性。（學(xué)生自由回答）集體齊讀，學(xué)生背誦。培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣。四、字詞句運(yùn)用。（教師正音）教師范讀兒歌，學(xué)生跟讀。正確區(qū)分形近字和形聲字，并正確運(yùn)用。：通過(guò)讀、背積累歇后語(yǔ)。教具準(zhǔn)備：多媒體課件。（3）你們發(fā)現(xiàn)了什么？（第一行字都是口字旁，都和嘴有關(guān)；第二行字都是提手旁，和手有關(guān)；第三行字都是足字旁，都和腳有關(guān)。學(xué)生匯報(bào)。學(xué)生自由讀歇后語(yǔ)。語(yǔ)海暢游欄目安排了三道題，即“認(rèn)一認(rèn)，讀一讀”“漢字真有趣”和“詞語(yǔ)接龍”?！ 。椽蓖ㄟ^(guò)“讀一讀、背一背”進(jìn)行語(yǔ)言的積累以及培養(yǎng)學(xué)生初步的閱讀能力。 【教學(xué)時(shí)間】 兩課時(shí)?！ ?字母“找弟弟”?！ 。勃比喾炙闹亮鶄€(gè)組先在小組內(nèi)進(jìn)行練習(xí)詞語(yǔ)接龍。 1老師范讀一次兒歌，要求學(xué)生聽(tīng)準(zhǔn)字音。） 五、推選一至三名“小記者”代表進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪，其他同學(xué)進(jìn)行評(píng)議 六、把你過(guò)“六一”兒童節(jié)的打算用幾句話寫下來(lái)?！ ?指名學(xué)生讀，評(píng)一評(píng)?！ ∥?、漫步“讀書林”（學(xué)習(xí)“背一背”和“讀一讀”） 師：經(jīng)過(guò)了緊張的比賽，同學(xué)們一定想輕松輕松了，讓我們到“讀書林”中散散步吧!（出示課件或掛圖——“讀書林”） （一）學(xué)習(xí)“背一背”。）然后讓學(xué)生讀一讀。今天我們到“語(yǔ)文百花園五”中去逛一逛吧!請(qǐng)跟我來(lái)。 【教學(xué)重
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