【摘要】歡迎您!歡迎您!張其強(qiáng)氣溫的變化和分布利津縣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校張其強(qiáng)第二節(jié)氣溫和氣溫的分布一、氣溫與我們01020300C01020300C______里的溫度計(jì)測(cè)得的。溫度計(jì)離地面____米。測(cè)定的氣溫一般用____溫標(biāo),
2024-12-08 16:24
【摘要】■氣候?qū)ι?、生產(chǎn)的影響■人類活動(dòng)對(duì)氣候的影響■練習(xí)第6課人類活動(dòng)與氣候第四單元天氣與氣候第課人類活動(dòng)與氣候第6課人類活動(dòng)與氣候氣候?qū)ι?、生產(chǎn)的影響第6課人類活動(dòng)與氣候不同地方的人們?yōu)檫m應(yīng)不同氣候,開發(fā)出千姿百態(tài)的食物。蔬菜火鍋雪糕水果氣候?qū)ι?、生產(chǎn)的影響
2024-11-30 07:43
【摘要】第七單元黃土高原這里是世界農(nóng)業(yè)起源地之一;這里是中華民族的發(fā)祥地之一;這里是世界上最大的黃土分布區(qū);這里有豐富的能源之源;這里曾山川秀美,如今卻是生態(tài)脆弱、水土流失最嚴(yán)重的地方;■位置與范圍■溝壑縱橫的地表景觀■文明的搖籃第1課世界上最大的黃土分布區(qū)西華營鎮(zhèn)一中高軍民學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-11-19 10:51
【摘要】第二節(jié)氣溫和氣溫的分布課時(shí)檢測(cè)1.填表題:2.通常情況下,一天中氣溫最高的時(shí)刻最可能出現(xiàn)在[]A.正午12點(diǎn)B.午后2點(diǎn)C.午后1點(diǎn)D.午后3點(diǎn)3.下列關(guān)于氣溫的敘述,錯(cuò)誤的是[]A.氣溫是指大氣的冷熱狀況B.一年之中,世界大多數(shù)地方的月平均最高氣溫
2024-12-03 10:11
【摘要】第二單元地圖基本知識(shí)1比例尺{2方向3等高線地形圖=——————––––圖上距離(圖幅)實(shí)地距離(范圍):202100B.?___?___?___?1厘米代表實(shí)地距離2千米0246km三種表達(dá)方式:
2024-11-30 00:18
【摘要】第二節(jié)氣溫和氣溫的分布01020300C01020300C______里的溫度計(jì)測(cè)得的。溫度計(jì)離地面____米。測(cè)定的氣溫一般用____溫標(biāo),記做____,讀做______。,一般在北京時(shí)間__時(shí)、__時(shí)、__時(shí)、__時(shí)。℃8
2024-11-10 22:23
【摘要】第四章居民與聚落第一節(jié)人口和人種第一課時(shí)新課導(dǎo)入世界人口的增長世界人口的分布總結(jié)、作業(yè)GOGO新課導(dǎo)入我們班有多少人?我們學(xué)校有多少人?我國有多少人?全世界有多少人?新課導(dǎo)入GO世界人口的增長18世紀(jì)以前,人口增長緩慢;18世紀(jì)以
【摘要】第2課地形圖的判讀海拔和相對(duì)高度等高線地形圖海平面1000米500米500米甲乙海拔高度相對(duì)高度海拔高度平原海拔和相對(duì)高度等高線地形圖等高線(米)200300等高線:海拔高度相同的點(diǎn)的連線。等高線特點(diǎn):
2024-12-08 14:05
【摘要】第三單元第2課海陸的面貌教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、了解五種基本地形的形態(tài)特征。2、了解海底地形特征。3、能判別五種基本的地形類型【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】1.了解五種陸地基本地形,能夠區(qū)分它們的形態(tài)特征。2、五種陸地基本地形的形態(tài)特征?!窘虒W(xué)過程】教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織教學(xué):復(fù)習(xí)提問引入新
2024-12-08 23:10
【摘要】■氣溫的變化■氣溫的分布■練習(xí)第2課氣溫的變化與分布第四單元天氣與氣候第2課氣溫的變化與分布導(dǎo)入高原風(fēng)光第2課氣溫的變化與分布導(dǎo)入高原風(fēng)光第2課氣溫的變化與分布?xì)鉁氐淖兓?課氣溫的變化與分布?xì)鉁氐淖兓砸惶鞛橹芷诘臍鉁刈兓?/span>
2024-11-24 16:29
【摘要】3-1影響氣候的因素教學(xué)設(shè)計(jì)明珠學(xué)校王修套1、教學(xué)目標(biāo):(1)知識(shí)與技能:了解地理環(huán)境的構(gòu)成要素;理解太陽輻射、大氣環(huán)流等各氣候形成因子對(duì)氣候的影響。(2)過程與方法:在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生讀圖分析問題的能力和從地理現(xiàn)象入手尋求原因的探究能力。(3)情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過對(duì)氣候因素關(guān)聯(lián)性
2024-11-18 21:42
【摘要】姚哥莊中學(xué):鞠向軍中國民工潮印度民工潮世界的人口1、了解兩個(gè)新名詞:自然增長率人口密度2、記住世界人口的增長特點(diǎn)3、掌握世界人口的分布010203040506070809001020