【摘要】梯形的定義和分類:四邊形一組對(duì)邊平行另一組對(duì)邊不平行梯形等腰梯形直角梯形等腰梯形的性質(zhì)2、等腰梯形的兩條對(duì)角線相等3、等腰梯形是軸對(duì)稱圖形,過兩底中點(diǎn)的直線是它的對(duì)稱軸1、等腰梯形在同一底上的兩個(gè)角相等BADCEF②作高線①平移腰A
2024-11-27 23:40
2024-12-08 10:11
【摘要】月球地球第二章空氣與生命第一節(jié)空氣你能舉例說明或用實(shí)驗(yàn)證明空氣中有這些成分嗎?(1)探究空氣中是否存在二氧化碳(2)探究空氣中是否存在氧氣(3)探究空氣中是否存在水蒸氣一、空氣的成分1、用打針筒把空氣壓進(jìn)石灰水中。石灰水是否變渾濁?。變渾濁的速度怎么樣
2024-12-08 07:08
【摘要】abab?直觀是重要的,但它有時(shí)也會(huì)騙人.abab通過觀察,先猜想結(jié)論,在動(dòng)手驗(yàn)證:,一組直線a,b,c,d是否都互相平行?abcd合作學(xué)習(xí)2、當(dāng)n=0,1,2,3,4時(shí),代數(shù)式n2-3n+7的值分別是7,5,5,7,11,它們都是素?cái)?shù),那么,命題”對(duì)于
2024-11-30 05:27
【摘要】反證法一.反證法證明命題“設(shè)p為正整數(shù),如果p2是偶數(shù),則p也是偶數(shù)”,我們可以不去直接證明p是偶數(shù),而是否定p是偶數(shù),然后得到矛盾,從而肯定p是偶數(shù)。具體證明步驟如下:假設(shè)p不是偶數(shù),可令p=2k+1,k為整數(shù)??傻胮2=4k2+4k+1,此式表明,p2是奇數(shù),這與假設(shè)矛盾,因此假設(shè)p不是偶數(shù)不成立,從而證明
2024-11-18 01:21
【摘要】用含有300角且全等的兩塊三角板或硬紙板,把相等的兩邊疊放在一起,你能拼出幾種四邊形?請(qǐng)大家合作,拼一拼,試一試.圖(2)圖(3)圖(4)聰明的你拼出來了嗎?ABCDABCD圖(1)軸對(duì)稱變換旋轉(zhuǎn)變換A
2024-11-18 18:50
【摘要】CBB、C兩點(diǎn)被池塘隔開如何測量B、C兩點(diǎn)距離?想一想ABCDE為了測量一個(gè)池塘的寬BC,在池塘一側(cè)的平地上選一點(diǎn)A,再分別找出線段AB,AC的中點(diǎn)D、E,若測出DE的長,就能求出池塘BC的長,你知道為什么嗎?想一想ABCDE合作學(xué)習(xí)剪一刀,將一張三角形紙
2024-11-30 05:26
【摘要】菱形的判定菱形復(fù)習(xí)與回顧:::有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形。菱形性質(zhì)邊角對(duì)角線鄰角互補(bǔ)對(duì)邊平行四邊相等對(duì)角相等對(duì)角線互相平分、互相垂直且平分每一組對(duì)角想一想?如果一個(gè)四邊形是平行四
2024-10-16 13:50
【摘要】《反證法》導(dǎo)學(xué)案課本內(nèi)容:P137-138課前準(zhǔn)備:三角尺學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過實(shí)例,體會(huì)反證法的含義.2.了解反證法的基本步驟,會(huì)用反證法證明簡單的命題.一、自主預(yù)習(xí)課本P137-P138內(nèi)容,獨(dú)立完成課后練習(xí)1、2后,與小組同學(xué)交流(課前完成)二、結(jié)合課前預(yù)習(xí),讓學(xué)生討論、歸納以下問題:1、反證法的概念:
2025-06-07 19:03
【摘要】平行四邊形有哪些性質(zhì)?::3.對(duì)角線:平行四邊形兩組對(duì)邊分別平行.平行四邊形兩組對(duì)邊分別相等.平行四邊形兩組對(duì)角分別相等.平行四邊形對(duì)角線互相平分.溫故知新ABCDo(1)CABD(2)∥∥AB∥CD、AD∥BC⑵如圖(
【摘要】知識(shí)決定命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來§反證法一學(xué)習(xí)目標(biāo):了解間接證明的一種基本方法——反證法;了解反證法的思考過程、特點(diǎn);會(huì)用反證法證明問題;二自學(xué)指導(dǎo):1、反證法定義:2、所謂矛盾主要是指:
2025-06-07 23:29
【摘要】請(qǐng)觀察下面的圖形是不是我們以前學(xué)過的軸對(duì)稱圖形?若是請(qǐng)畫出它的對(duì)稱軸.欣賞圖片,尋找其共同點(diǎn)在實(shí)際生活中,不僅有折疊、還有旋轉(zhuǎn),以上圖形旋轉(zhuǎn)180°后,都能轉(zhuǎn)到與它相對(duì)的位置上,并且與原來的圖互相重合。(1)把其中一個(gè)圖案繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?重合重合觀察
2024-11-28 01:13