新課標魯科版九年級化學全套教案-第三單元我們周圍的空氣性質(zhì)活潑的氧氣(完整版)
【正文】 將帶火星的木條伸入 A試管口，觀察現(xiàn)象。 認識氧氣的化學性質(zhì)。 呼吸作用它參加，動物生長離 不了。在廣口瓶內(nèi)先加入少量二氧化錳，再通過長頸漏斗添加過氧化氫溶液。原因是 探究課題：氧氣的性質(zhì) 探究目標： 探究氧氣的物理性質(zhì) 探究氧氣的化學性質(zhì) 提出問題： 充滿氧氣的集氣瓶為什么應瓶口向上放在桌面上？ 水中魚兒能生存，說明氧氣在水中的溶解性是不溶還是不易溶？ 如何證明一瓶氣體是氧氣？ 收集資料： 搶救病人的時候要用到氧氣，說明氧氣具有 性質(zhì)。把紅熱的鐵絲插入盛有氧氣的集氣瓶中（瓶中預先加少量水或鋪一層細紗），觀察現(xiàn)象。 。 （掃描課本 77頁下圖） 木炭是 色 體 木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出 用手摸瓶壁 振蕩后，澄清的石灰水 鐵絲是 色 體 鐵絲在酒精燈上加熱觀察到的現(xiàn)象是 鐵絲在氧氣中 燃燒， ，光亮的鐵絲變成 蠟燭在空氣中燃燒的現(xiàn)象 蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出 ，用手摸瓶壁 集氣瓶內(nèi)壁有 證
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