小班健康活動教案：認(rèn)識小手精選(完整版)
【正文】 竹竿，細(xì)又長，你當(dāng)戰(zhàn)士我當(dāng)槍，長的槍，短的槍，機關(guān)槍，P P p,幫幫幫，把所有的敵人消滅光。三、活動準(zhǔn)備：PPT、小手圖片、保護(hù)小手圖片。師：我們的小手有什么本領(lǐng)呢？（穿衣服、翻畫書、畫畫、吃飯……）⑶游戲：撓癢癢?！俺Ｒ姴还帧笔褂變簩ψ约旱男∈秩狈φ嬲牧私猓瑢κ值亩鄻有院捅绢I(lǐng)的多樣性更不了解，保護(hù)手的知識和能力也缺乏。2．串珠活動。分層指導(dǎo)。（二）自由分散活動：幼兒在場地中自由玩球（1）教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒有多種玩法；（2）對不同層次幼兒進(jìn)行指導(dǎo)（保育、鍛煉）。第四篇：幼兒園小班教案：認(rèn)識小手幼兒園小班教案：認(rèn)識小手幼兒園小班教案：認(rèn)識小手 活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒觀察自己的手，知道每個人都有兩只手，每只手上有五根手指。小手拍一拍，把小手抱起來。師：小朋友們真棒，現(xiàn)在請你數(shù)數(shù)自己的一只手上有幾根手指 小結(jié)：每只手上有五個手指?！保?）小結(jié)：剛才呀們認(rèn)識了自己的五根手指，知道了它們的名字。師：們大家都有一雙手，那么手有什么用處呢？（引導(dǎo)幼兒從多方面考慮）們的小手能拿東西、洗臉、刷牙等。通過洗手兒歌幫助幼兒記憶洗手步驟。（每個步驟都讓幼兒跟著操作）師再次播放視頻，引導(dǎo)幼兒跟著視頻做洗手的動作。媽媽回來了為豆豆準(zhǔn)備好了午飯，喊豆豆來吃飯，豆豆聽見了連忙從廁所里跑出來，手也沒有洗就坐下吃飯了。關(guān)上它，擦一擦，我的小手真干凈！。醫(yī)生給豆豆開了藥，并對豆豆說：“以后在玩完玩具之后、上完廁所之后、手臟的時候要記得洗手，因為這時小手上會有很多我們看不見的細(xì)菌，這些細(xì)菌吃到肚子里，會使我們得病。在吃點心之前我們要干什么？我想要看看哪位小朋友可以用剛才老師教的正確的洗手方式把小手洗得又快又干凈！現(xiàn)在我們比一比，最快最干凈的小朋友可以多一點好吃點心。（二）、觀看手偶表演，了解洗手的重要性師：我們的小手除了可以玩手指游戲還能干什么呀？師：小手呀，還會手偶表演，現(xiàn)在我們就來一起看一看它的手偶表演。師：手的本領(lǐng)很大，能為們做許多事，所以們要注意保護(hù)手。（3）以游戲形式鞏固。（1）師：們的五根手指都有自己的名字，就像們每個小朋友都有自己的名字一樣。”二 基本部分知道人有兩只手，兩只手的大小一樣，也叫一雙手。了解手的作用，知道要保護(hù)手的方法。（三）集體活動：幼兒每人一球，與教師一起玩碰球等游戲，進(jìn)行滾球練習(xí)。調(diào)整控制活動量，在活動過程中根據(jù)幼兒出現(xiàn)情況分批脫衣服等等，使每個孩子在原有的基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展。4．撿豆。2．通過操作，知道手有很多的本領(lǐng)，從而對自己充滿信心?！處煄ьI(lǐng)幼兒逐副觀察圖片，并說說每幅圖在干什么？這樣做對不對？為什么（不）能這樣做？教師小結(jié)：我們的小手要保護(hù)好，不吸手指頭，不啃指甲蓋，要經(jīng)常洗手，剪指甲，天氣冷了要涂護(hù)手霜，套手套，不隨便將小手伸到
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