【正文】 諸多方面的相對(duì)獨(dú)立。葡萄牙艦隊(duì)南達(dá)好望角，東抵印度，西班牙橫跨大西洋，拉開了海上強(qiáng)權(quán)和世界殖民統(tǒng)治的序幕；彈丸之地荷蘭憑借其革命性的商業(yè)模式主宰了世界經(jīng)濟(jì)近一個(gè)世紀(jì)；大英帝國寬容的社會(huì)環(huán)境成就了世界霸主地位，開啟了工業(yè)革命的車輪；法國大革命則吹響了自由、平等、博愛的號(hào)角，拿破侖的鐵蹄踏碎了歐洲的封建君主制，自由之風(fēng)席卷而至；德意志民族通過經(jīng)濟(jì)統(tǒng)一實(shí)現(xiàn)了國家的統(tǒng)一，在歐洲列強(qiáng)中夾縫求生；日本不戰(zhàn)而開國，臥薪嘗膽，迅速崛起；俄國沙皇強(qiáng)勢(shì)改革，謀求振興；十月革命迎來了社會(huì)主義的春天，工業(yè)化進(jìn)程成就了蘇聯(lián)一代霸業(yè)；美國夢(mèng)的誕生，終成世界一極。這為中國的崛起敲響了警鐘，也許我們最終不得不像西班牙那樣實(shí)現(xiàn)武力統(tǒng)一，但我們更寄希望于德國式的統(tǒng)一模式：通過經(jīng)濟(jì)統(tǒng)一完成政治統(tǒng)一。然而，不難想象，改革的道路必將充滿挑戰(zhàn)。通過各國的發(fā)展歷程，讓我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、吸收教訓(xùn)，它山之石可以攻玉。為世界的文化交流和經(jīng)濟(jì)開辟了道路。土地面積極為狹小的荷蘭位于歐洲的西北部。第三集和第四集講述的大國是：英 國。本集講述的大國是法國。周邊環(huán)境的動(dòng)蕩會(huì)影響國內(nèi)的局勢(shì)，所以中國不僅要處理好與周邊各國的關(guān)系，還應(yīng)該通過自己的努力幫助周邊各國實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定。德日兩個(gè)之所以能夠在二戰(zhàn)后快速的得到恢復(fù)，其重要原因是他們對(duì)教育和科技的重視。蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)逐漸復(fù)蘇，在兩個(gè)五年計(jì)劃的完成，蘇聯(lián)一躍成為工業(yè)強(qiáng)國，令當(dāng)時(shí)正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)中的歐美各國驚嘆不已。美國的崛起的歷程告訴我們一個(gè)國家的興盛，要重視科研技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。書中提到的9個(gè)國家的崛起歷程，帶給人的不僅僅是國家崛起的震撼，更多的是一國家如何在順應(yīng)發(fā)展潮流中通過經(jīng)濟(jì)的崛起從而實(shí)現(xiàn)國家崛起的思考。所以，培育下一代的人才是迫在眉睫的任務(wù)。對(duì)于中國乃至任何一個(gè)國家強(qiáng)大的戰(zhàn)略，我有個(gè)簡(jiǎn)單的體會(huì)：一是重視科學(xué)和教育。在于幾百年來，西方主要大國的強(qiáng)盛無不是在歷史發(fā)展的重要關(guān)頭選擇了適合本國特點(diǎn)的發(fā)展道路，建立起適合本國國情的政治經(jīng)濟(jì)制度。于國而言，實(shí)力就是綜合國力，乃政治、地域、科學(xué)、技術(shù)、軍事、經(jīng)濟(jì)、人口等的概括和整體評(píng)價(jià)，井底之蛙看到的永遠(yuǎn)是自己頭上的一小片天空。1871年12月，日本派出48人的“巖倉使節(jié)團(tuán)”歷時(shí)兩年，訪問了美歐12個(gè)國家。21世紀(jì)，我國無論從人口還是地域面積上來說都是名副其實(shí)的大國，然而這樣得天獨(dú)厚的大國特質(zhì)卻讓我們?cè)诖髧绕鸬牡缆飞线h(yuǎn)遠(yuǎn)落在了包括日本以及許多歐美資本主義小國的后面。《大國崛起》像一面鏡子，映照出世界經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，《大國崛起》給世界各國提供了如何奮力崛起的前車之鑒。除去本身的地理優(yōu)勢(shì)、國內(nèi)政局相對(duì)穩(wěn)定等因素，最重要的還是他們那敢拼敢闖的勇氣。牛頓去世后，被葬在威斯敏斯特教堂，威斯敏斯特教堂不僅是宗教圣地，更是英國王室的活動(dòng)場(chǎng)所。因?yàn)樗缫褱?zhǔn)備好了，將聰明才智納入實(shí)用軌道的各種機(jī)制，這些機(jī)制就如同一張巨大而細(xì)密的網(wǎng)，將世界上最優(yōu)秀的人才和技術(shù)都搜羅到了英國。當(dāng)佩里來時(shí)，日本人雖然對(duì)開國還是開戰(zhàn)有爭(zhēng)議，但最后還是以歡迎的態(tài)度迎接了佩里，在佩里展示的工業(yè)成品中，日本人也深深感受到了自己的不足。第五篇：大國崛起讀后感《大國崛起》觀后感大國崛起所介紹的是不同時(shí)期在世界上有著顯赫地位的九個(gè)國家。新航路開辟的意義在于將世界連成一個(gè)整體，然而兩個(gè)大國在殖民掠奪的巨大財(cái)富下，也付出了本國工商業(yè)嚴(yán)重衰弱的代價(jià)，崛起不久的大國衰弱了。之后崛起的法國，因?yàn)橄冗M(jìn)思想的不斷涌現(xiàn)漸漸崛起，無論是帝國還是共和國還是無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的巴黎公社，都是一次又一次的偉大嘗試，都對(duì)世界上其他國家的發(fā)展有著很大影響。蘇聯(lián)和美國，這兩個(gè)在20世紀(jì)進(jìn)行冷戰(zhàn)的大國，都有著自己獨(dú)特的崛起方式。”。在二戰(zhàn)后更顯發(fā)達(dá)，然而斯大林模式的弊端導(dǎo)致了這個(gè)國家的覆滅，新生的俄羅斯，雖不如原來強(qiáng)大，但依然成為現(xiàn)世強(qiáng)國。德國和之后的日本，是兩個(gè)有著極大相似之處的國家，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦創(chuàng)新奮斗的民族精神，對(duì)應(yīng)著兩國生產(chǎn)力的快速發(fā)展。靠鯡魚起家，以造船打敗英國，再用錢財(cái)從貴族手中買下城市自治權(quán)。紀(jì)錄片是按著文藝復(fù)興后的時(shí)間順序進(jìn)行講述的。他們的舉動(dòng)讓佩里十分驚訝，佩里在日記中寫道：這兩個(gè)日本人的求學(xué)精神讓我感動(dòng)，如果日本人都像他們一樣，那么日本一定會(huì)變得和美國一樣強(qiáng)大。倒霉到極點(diǎn)的瓦特在悲觀、貧困、苦悶和失望之余，打算離開英國這片傷心地，偷渡到俄國去，在冰天雪地中了此殘生。王室的結(jié)婚、葬禮等儀式也在這里舉行。一次航行，往往需要幾個(gè)月甚至幾年的時(shí)間，他們不僅得克服物質(zhì)資源的匱乏，還得抵御疾病的侵襲，對(duì)親人的思念，海上的漂泊以及對(duì)未知的恐懼。第四篇：《大國崛起》讀后感《大國崛起》讀后感《大國崛起》這部紀(jì)錄片以歷史的眼光和全球的視野，將500年來9個(gè)世界性大國興衰更替的歷史故事娓娓道來，將它們從小國成長(zhǎng)成世界大國的輝煌過程一一再現(xiàn)。作為發(fā)展中國家的身份，與許多發(fā)達(dá)國家相比，我們像是一個(gè)高大魁梧卻步履蹣跚的人，賣力的走著自己的一條路。日本在二戰(zhàn)后能迅速重新崛起為世界第二經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，是他們積極向西方學(xué)習(xí)的結(jié)果。說起房地產(chǎn)，人們總是想到萬科；講到IT，大家自然會(huì)想到微軟；就連小孩吃快餐，首先想到的還是肯德基。英國君主立憲制、法國大革命、美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)以及德國俾斯麥的改革等無不如此。德意志民族誕生了黑格爾、康德、馬克思、貝多芬、歌德等思想界和藝術(shù)界的偉人，而位于柏林的洪堡大學(xué)就有29位科學(xué)家加冕過諾貝爾獎(jiǎng)。中華民族，在很多地方需要學(xué)習(xí)別國。葡萄牙，論面積還不如中國的許多省份，15世紀(jì)時(shí)還不到100萬的人口的小國，當(dāng)初僅僅是為了獲取香料這個(gè)簡(jiǎn)單的愿望，卻開創(chuàng)了真正意義上走向全球的大航海時(shí)代。綜上所述，一個(gè)大國的崛起需要很多的因素支撐，但不同的國家有不同的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，我國應(yīng)該去學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)，也要根據(jù)自身的情況去掌握。第十集：新國新夢(mèng)和第十一集 ：危局新政，這兩集講的美國