國培送教下鄉(xiāng)心得--付瑜瑾(完整版)
【正文】 ，提高了課堂教學(xué)效率，真正體現(xiàn)了寓教于樂的教學(xué)理念。老師課堂語言簡潔，她用自己的揮灑自如的語言引領(lǐng)著學(xué)生。既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問題而進(jìn)行的研究，即不是在課本上進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動中的探究。相信通過學(xué)習(xí)，我將把自己的感悟應(yīng)用于實(shí)踐，到那時，自己的工作將是更加得心應(yīng)手了。本次培訓(xùn)中，授課老師非常注重互動交流，每節(jié)課幾乎都有教學(xué)研討交流這一環(huán)節(jié)，讓我感到“天光云影共緋徊”，在交流感悟中進(jìn)步。聆聽了陳小芳老師所講的《PEP小學(xué)英語教學(xué)教材分析》課以后，自己的思想真可謂是豁然開朗，許多困擾了自己很長一段時間的小學(xué)英語教學(xué)問題也得到了迎刃而解。所以我要說，沒有互動，就不可能產(chǎn)生智慧的火花，更不能拓寬我的視野，更不可能提高我的專業(yè)技能。由于我們從事的教育事業(yè)，面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。下面我談?wù)勛约旱捏w會：教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)語言更是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心?？此破匠５奶釂?，卻把學(xué)生的思路引向了更高層次的探究世界。嵯峨鎮(zhèn)馮村小學(xué)董 瓊第三篇：國培送教下鄉(xiāng)心得心得反思我有幸參加了吉林省小學(xué)英語特崗教師“國培計(jì)劃”送教下鄉(xiāng)項(xiàng)目培訓(xùn)。教學(xué)的宗旨是要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。從而有效地提高了自己的認(rèn)識水平和理論水平,進(jìn)一步增強(qiáng)了自己戰(zhàn)勝困難,抓好教育教學(xué)和提高自身業(yè)務(wù)水平的信心和決心。二重視導(dǎo)入引領(lǐng)課堂課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)更精心設(shè)計(jì),充分體現(xiàn)出每一課的特色,好的課堂導(dǎo)入,不僅需要形式新穎,而且還要合理過渡。四合理有效提升譚堂四、合理有效,提升課堂有效課堂教學(xué)的前提是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師。每天的感覺是幸福而又充實(shí)的，因?yàn)槊恳惶於家鎸Σ煌L(fēng)格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。其次，要提升教師的素質(zhì)，懂得尊重和激勵學(xué)生。令我深深感動的是，所有的老師，面對我們這些年輕后輩，無不是傾囊相授，看著這些老師眼神中流露出的期待之情，我不由感到了壓力：如果自己不能把工作做得更好，那實(shí)在是太對不起這些無私幫助我們的前輩。有人說，教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。一桶水早已不能滿足學(xué)生的需求了，我要不斷學(xué)習(xí)，成為長流水。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，鍛煉學(xué)生的意志，使學(xué)生能適應(yīng)未來，適應(yīng)新世紀(jì)，成為適合社會發(fā)展的合格人才。從學(xué)生出發(fā)，做到以人為本，為每個學(xué)生提供平等參與的機(jī)會，讓學(xué)生在寬松、民主的環(huán)境中體驗(yàn)成功，健康成長。有針對性地對探索學(xué)生體育特征和激發(fā)學(xué)生體育興趣的方面下工夫。每位專家、學(xué)者從自己的研究方向、方面的深厚的學(xué)術(shù)造詣和卓有獨(dú)到的視野和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，暢談了他們對新課程的改革以及體育教學(xué)領(lǐng)域的獨(dú)特見解。他人直言不諱的意見與建議可能是發(fā)現(xiàn)不足、認(rèn)識“廬山真面目”的有效途徑。我說，教師的工作是最需要良心的。我也深深地意識到：從事教育工作的每位同志都是一顆螺絲釘，擔(dān)負(fù)著自己的職責(zé)和責(zé)任。這次送
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1