20xx國培送教下鄉(xiāng)感悟(完整版)
【正文】 點(diǎn)？在教學(xué)中，我們還經(jīng)常對孩子抱怨自己以前的學(xué)生在學(xué)到這一課時，表現(xiàn)多么多么的優(yōu)秀，而現(xiàn)在他們卻這樣的啟而不發(fā)。但是，當(dāng)我們看到他整整齊齊、密密麻麻的教案設(shè)計，看到他在教案中所粘貼的一張張隨時記錄和摘抄的便簽時，我才真正領(lǐng)悟到他與眾不同背后那無比寂寞的勤奮。二、“豁命講課只因熱愛”一切的成功源于熱愛，那一個個光環(huán)更是始于熱愛。第一篇：2017國培送教下鄉(xiāng)感悟2017年“國培計劃“旬邑縣送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)感悟?qū)W校鄭家鎮(zhèn)中心小學(xué)姓名魯靜妮2017年12月21日，我有幸參加了“國培計劃(2017)” 陜西省旬邑縣送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)活動。那惟妙惟肖的表演，聲情并茂的朗誦，出色的演員，優(yōu)秀的教師，激情、睿智集于了他一身，趙教授運(yùn)用語言、動作、表情、音響等多重手段，為我們創(chuàng)設(shè)了一個個教學(xué)情境，引起了一陣陣掌聲，一片片笑聲?？梢韵胂螅鳛槲迨鄽q的他，在繁忙的授課、講座之余，每晚伴著燈光研讀的場景。我們還是把原因歸結(jié)在孩子身上，殊不知我們的教育對象已發(fā)生了改變。趙教授告訴我們“課堂教學(xué)要富有時尚感”。有了量的積累，再加上自己的變化，就不相信我們的課堂不活?，F(xiàn)將本次培訓(xùn)后的感悟簡要總結(jié)一下：一、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了更多課堂教學(xué)方法，更新了教育教學(xué)理念。其次、不斷進(jìn)取，提升自身業(yè)務(wù)水平通過觀摩活動，我學(xué)習(xí)和領(lǐng)略到許多名師教學(xué)風(fēng)格，他們各有千秋，也受益很多。初中擬分成四片：含北片：仙蹤中學(xué)、姚廟中學(xué)、河劉中學(xué)、謝集中學(xué)，由仙蹤中學(xué)牽頭；含中片：含山一中、清溪中學(xué)、褒山中學(xué)、東山中學(xué)、張公中學(xué)、鉅興中學(xué)，由含山一中牽頭；東林片：林頭中學(xué)、東關(guān)中學(xué)、張疃中學(xué)、福山學(xué)校，由林頭中 學(xué)牽頭；含南片：運(yùn)漕中學(xué)、長崗中學(xué)、銅閘中學(xué)、關(guān)鎮(zhèn)學(xué)校、陶廠中學(xué)，由運(yùn)漕中學(xué)牽頭。我們的設(shè)想是通識課送教利用雙休日，分學(xué)科名師示范課（含點(diǎn)評、說課）在工作日開展。各校通過觀課、討論發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的問題，自我診斷，形成培訓(xùn)需求報告單上報縣項目辦（模塊二按學(xué)段、學(xué)科分別闡述）。分模塊、分學(xué)段、分學(xué)科（領(lǐng)域）選擇部分優(yōu)秀教師上匯報課，其他教師觀課議課，培訓(xùn)團(tuán)隊教師參與點(diǎn)評；展示培訓(xùn)成果，評選優(yōu)秀參訓(xùn)學(xué)員。學(xué)校要及時收集整理培訓(xùn)過程中的各類資料，尤其成果展示資料，建成培訓(xùn)檔案。二、咱們組政治和地理學(xué)科各出三節(jié)課，分別是兩節(jié)常態(tài)課和一節(jié)同課異構(gòu)課，要求我們今天將我們組出課教師以及出哪一課、在哪個班級上報給立梅主任。我們先研究確定這次教研的重點(diǎn)，再次我拋磚引玉說一下自己，我本人想在這次活動中重點(diǎn)攻破小組學(xué)習(xí)技能、習(xí)慣的培養(yǎng)。下面請來談一下有事及時聯(lián)系、及時溝通，咱們在六號再碰一下頭，誰還有要說的嗎。以上內(nèi)容同志們聽清楚了嗎？接下來，我宣布一下出課教師，政治：孔祥坤與六中的李秀波進(jìn)行同課異構(gòu)，巧玉與我講常態(tài)課，我進(jìn)行政治學(xué)科匯報。既要依據(jù)考評標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行基本考評，也要依據(jù)評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)對優(yōu)秀學(xué)校給予適當(dāng)獎勵。）“總結(jié)提升”：進(jìn)修學(xué)校牽頭，多方合作，將
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