國培送教下鄉(xiāng)之學(xué)后感[范文模版](完整版)
【正文】 成立管理群，便于交流溝通，群號為：99829817。為了保證項目順利進行，各校務(wù)必成立領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專人負(fù)責(zé)。出好這次課是我們組共同的任務(wù)，是我們開學(xué)來第一次教研，在客人面前我們一定要展示出我們的素養(yǎng)與風(fēng)采。今天召集大家開一個國培送教下鄉(xiāng)出課準(zhǔn)備會。這次送教下鄉(xiāng)的要求教師的講課內(nèi)容是section A 3a部分，閱讀部分，閱讀課的教學(xué)更能體現(xiàn)學(xué)生在課堂中的主體性。參賽的教師們都用各自的方法去引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，有的用了游戲法，有的是小組競賽，還有的運用PPT上多彩的圖片吸引學(xué)生注意力。一充分的課前準(zhǔn)備必不可少。生動有趣的課堂教學(xué)，充分利用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的普遍學(xué)習(xí)興趣。要使同學(xué)們在默讀的前提下做課本上要求的練習(xí)題，也可以確定幾個話題，學(xué)生用英語進行討論，鍛煉他們用英文思考的能力，運用所學(xué)語言的能力。昨天趙校長、立梅主任給相關(guān)教研組長、教師開了會，現(xiàn)在我將相關(guān)內(nèi)容向各位敘訴一下，說的不到的地方，請佳雨給我補充一下?，F(xiàn)在出課的教師將表填一下，接下來希望各位獻計獻策討論咱們這次教研怎樣能開展得更好，讓我們的教研工作扎實、有效有序、有聲有色。一是保證參加短期集中培訓(xùn)的教師按時參訓(xùn)，二是確保本校教師及時參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，三是讓送教下鄉(xiāng)活動和校本研修活動有效融合，四是負(fù)責(zé)過程性材料的收集、整理，五是保持和縣國培項目辦的溝通聯(lián)系。各校負(fù)責(zé)人、經(jīng)辦人務(wù)必以真實姓名加入此群。六、送教內(nèi)容及形式 培訓(xùn)內(nèi)容主要有： 模塊一：師德；模塊二：學(xué)科教學(xué)專業(yè)能力，包括課堂學(xué)習(xí)與過程評價技能、課堂教學(xué)問題診斷與解決策略、教師專業(yè)發(fā)展與校本研修等；模塊三：信息技術(shù)應(yīng)用。各學(xué)校按學(xué)科組織研課磨課，教研片培訓(xùn)團隊教師加以指導(dǎo)，納入學(xué)校教研及校本研修工作計劃。（二）宣傳到位，指導(dǎo)到位，服務(wù)到位，確保參訓(xùn)率、合格率、滿意度。我有幸被選為一名作課教師進行了一次上課和一次說課示范，并接受了來自庫爾勒專家的指導(dǎo)，覺得自己受益匪淺。在整個培訓(xùn)過程中，我時刻牢記自己的職責(zé)，處處以身示范，以理服人?？傊?，通過這次活動，使我提高了認(rèn)識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與成為優(yōu)秀教師的差距所在，對于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動作用，我將以此為起點，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。幾位老師對教材的處理和把握有其獨到之處。教什么，怎么教，為什么這樣教，怎么學(xué)……我在今后的教學(xué)中更多思考的應(yīng)該是教學(xué)設(shè)計，預(yù)設(shè)要細(xì)致、充分、新穎、能激發(fā)學(xué)生的興趣、合理、流暢……。在此，我感謝為我們提供這次難得的學(xué)習(xí)機會?！鞍褑栴}拋給學(xué)生，讓學(xué)生自己思索，經(jīng)歷，從而解答疑惑”讓他們充分體驗思考所帶來的成功，樹立起學(xué)生我能行，我一定行的理念。首先，三位老師語言親切和藹，消除了學(xué)生對陌生老師的心理隔閡，它能有效帶領(lǐng)學(xué)生一起走進課堂，深入文本，深入人的心靈深處。在教學(xué)工作中，把這次活動的心得與同伴
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