【正文】 須認(rèn)清自己的目標(biāo)，堅(jiān)守一些基本的底線，在幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上全力拼搏，必能有所突破，故當(dāng)必有所為。下面，我把我的一位老師的畢業(yè)贈(zèng)言轉(zhuǎn)送給大家。學(xué)會(huì)擺脫一切外在的干擾，傾聽內(nèi)心的召喚，你才能找到真正的快樂與激情。第三篇：老師畢業(yè)贈(zèng)言英語：“簡簡單單的26個(gè)字母，讓您帶我攀上成功的階梯，老師畢業(yè)贈(zèng)言。在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。不管走向哪里，我們都不會(huì)忘記您——老師；我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績獻(xiàn)給您——老師！假如我們是一只小船，您就是一對船槳。看那枝頭綻開的鮮花，是您辛勤的汗水澆灌。恩師難忘！老師，你在我心目中是傳說。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你，那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛、那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你，那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你，走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么？ 走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么？ 我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵 小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作、愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園； 大海 一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位。1聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我、聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，的記憶之中。1讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?、讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋‘厴I(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。當(dāng)我捧起記憶中、你留給我的，是美麗的記憶。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步 …… 它和友情一起，留 在我的記憶里，也烙在你的印象中。2我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。愿我們在走向生活的道路上，人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師 愿我們在走向生活的道路上 用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。朋友，禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注、認(rèn)真、自信 禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注、認(rèn)真、自信……3時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝，漫長而又短暫的六年眨眼間過去了。3你長的雖然沒有你自己認(rèn)為的那么帥氣，但是那張能說話的嘴使在你身邊的人都、你長的雖然沒有你自己認(rèn)為的那么帥氣，但是那張能說話的嘴使在你身邊的人都 逗笑。祝你像一位有耐力的攀登者，一直攀到科學(xué) 的最高峰。我希望膽小將成為你的回憶，陪伴你 的是勇敢和信心，只有這樣才能做好每一件事。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星； 雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。信你的明天＿＿不一定會(huì)燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無悔！友誼是一首無字的歌，＿＿不一定會(huì)燦爛輝煌 信你的明天＿＿不一定會(huì)燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無悔！友誼是一首無字的歌，在你淡淡的 季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。1江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把 我們引向壯麗的人生。1您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的 背影也凝聚著滾燙的目光 ……1您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚 作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師 啊，我怎能把您遺忘！1刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的 名字刻在我們心靈上，這才真正永存。2的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。 子罕》3新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。——黃應(yīng)龍贈(zèng)全體老師 老師，您好比一位辛勤的園丁，哺育我們這些祖國的花朵，讓我們茁壯成長，我們 將永遠(yuǎn)感謝您。——蔣文見贈(zèng)肖老師 蠟燭犧牲自己，為別人帶來光明，老師，您就是那只蠟燭，犧牲了自己，為學(xué)生帶 來智慧。小學(xué)，就像一只七彩的月光寶盒，收藏著你們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，收藏著你們渴求知識的熱情和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。四、盡心付出與心存感激，在你力所能及去幫助別人的同時(shí)，更不能忘記曾經(jīng)熱心幫助過你的每一個(gè)人！孩子們，相信在你未來求學(xué)或工作的生涯中，你將會(huì)面臨一次次，一場場大大小小的考驗(yàn)，只要相信自己，付出努力，永不放棄，那么你們一定會(huì)獲得最后的成功！你們一定會(huì)成為繼紅的驕傲！。一方面為自己即將要面對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們即將離開與你朝夕相處的老師、同學(xué)而悲傷。——張琳玲贈(zèng)全體老師 老師，是您帶我們進(jìn)入了一個(gè)彩色的世界，為我們點(diǎn)燃了智慧之燈，帶著我們在廣 闊無際的知識海洋里泛舟，讓我們在湛藍(lán)的天空中自由翱翔，帶領(lǐng)我們朝自己的夢想前 進(jìn)......天涯海角有盡處,只有師恩無窮期!——馮韻潔贈(zèng)全體老師 老師,當(dāng)了您六年的學(xué)生,您使我明白了:園丁是怎樣培育花朵的,護(hù)士是怎樣關(guān)心病 人的, 老師,您就像我的再生父母。謝謝您！— —夏傳皓贈(zèng)全體老師 老師，您是一個(gè)非常勤勞的園丁，而我是您細(xì)心培育的鮮花，是您把所有的知識傳 遞給了我，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您——張野贈(zèng)肖老師 老師，您是一個(gè)花園的園丁，而我們是您培育出來的鮮花，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您的。―― 〖清〗鄭燮 農(nóng)夫，種植了果園和樹木，而自己的青春卻在流逝著。2即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲 ―