名師送教下鄉(xiāng)聽課反思優(yōu)秀范文5篇(完整版)
【正文】 我最深的體會。第一篇：名師送教下鄉(xiāng)聽課反思送教下鄉(xiāng)聽課反思今天迎來了一次難得的名師送教下鄉(xiāng)活動，我有幸參加了這次觀摩活動，收獲頗多?！笆谌艘贼~，不如授人以漁”，也就是方法比知識更重要，學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，思維方法是否合理、正確，影響著學(xué)習(xí)效率的高低。這些課內(nèi)容很扎實，課堂容量很大。傳統(tǒng)教學(xué)只注重老師的“講”，而輕視學(xué)生的“學(xué)”，這樣導(dǎo)致課堂死氣沉沉，教學(xué)是昏昏欲睡，而在名師的課上，互動的成分比較多，學(xué)生不再是聽眾，而是整節(jié)課的重要參與者，老師和學(xué)生是在相互討論和交流的基礎(chǔ)上完成整節(jié)課的，整個課堂氣氛活躍，在這種樂學(xué)的過程中，學(xué)生更容易接受課堂上的內(nèi)容。這節(jié)課，師生互動是一大亮點，她那扎實的英語功底，精湛的教學(xué)藝術(shù)，富有激情的教學(xué)儀表，無不讓聽課的老師嘆服。總之，這次聽課學(xué)習(xí)，使我更深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。全文貫穿一個“玩”字，似乎列文虎克的重大發(fā)明創(chuàng)造是在不經(jīng)意的玩中完成的，其實不然，正是列文虎克在玩的過程中善于觀察、善于思考，才玩出了震驚世界的名堂。在這里張老師以學(xué)生們的親身體會結(jié)合生活實際進行導(dǎo)入，符合中年級學(xué)生喜歡玩的特點，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生交流想象時，張老師進行點撥：盡管把厚玻璃磨薄是件枯燥的事情，但是因為他喜歡，他想用它來看細微的東西，所以他才玩的這么投入。讓我反思在教學(xué)過程中，“我是否尊重了學(xué)生?”、“我的闡述能否引導(dǎo)學(xué)生走出迷谷。三堂課都是六年級的教學(xué)課程?！笆谌艘贼~，不如授人以漁”這是我最深的體會。，我們感覺老師們的常規(guī)教學(xué)能力都非常強，十分重視學(xué)生雙基訓(xùn)練的落實，不是原來那種華而不實的評優(yōu)課，是扎扎實實的常規(guī)教學(xué)研究活動。要想真正的學(xué)好知識就是要學(xué)生們主動地參與到學(xué)習(xí)活動中來，那么動手操作就是孩子們最好的學(xué)習(xí)活動。在此，我要感謝教研室領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機會?！蓖瑫r我也引導(dǎo)學(xué)生進行反思“為什么我的看法和他們不同?”、“我的觀點有哪些是需要進一步修正的?”等等?？傊?，這次聽課學(xué)習(xí)，使我更深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。對課堂教學(xué)不斷探索，走出適合自己的教學(xué)路子第五篇：名師送教下鄉(xiāng)聽課心得體會2名師送教下鄉(xiāng)聽課心得體會2015年11月20日，我縣小學(xué)綜合科名師工作室來我們赫章縣白果鎮(zhèn)中心中心小學(xué)舉行了名師送教下鄉(xiāng)活動，我有幸聆聽了李老師執(zhí)教的課程和張老師的講座，使我受益匪淺，收獲頗多。上課時大膽放手，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，分析和解決問題的能力?，F(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展對數(shù)學(xué)教育的價值，目標，內(nèi)容以及學(xué)與教的方式產(chǎn)生了重大的影響，在聽過的這些課中，每位教師都根據(jù)自己的教學(xué)需要使用了現(xiàn)代信息技術(shù)，這些現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用，突出了教學(xué)重點和難點，提高了課堂效率。新課程標準要求孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容是現(xiàn)實的，有意義的，富有挑戰(zhàn)性的。現(xiàn)就此次聽課，談一下我的心得體會。師生的不斷反思，就會使我們逐步進向完善，走向深刻。以上幾點是我聽課后總結(jié)出的張老師課堂的一些閃
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