后秦小學(xué)紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)學(xué)習(xí)情況(完整版)
【正文】 范言行，真正做一名勤于工作、嚴(yán)守紀(jì)律、廉潔自律的人民教師。董茂田校長(zhǎng)作動(dòng)員講話，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，在加強(qiáng)教育引導(dǎo)上下功夫，調(diào)動(dòng)廣大教職工參加紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)的積極性，深入扎實(shí)開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)。第一篇：后秦小學(xué)紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)學(xué)習(xí)情況后秦小學(xué)紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)學(xué)習(xí)教育情況2011年12月份，全省集中開展以“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題的紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)。我校成立了后秦小學(xué)紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，并制定了后秦小學(xué)紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)實(shí)施方案，并按方案逐步實(shí)施每一階段的工作。強(qiáng)化紀(jì)律學(xué)校進(jìn)一步重申工作紀(jì)律“五個(gè)不準(zhǔn)”規(guī)定，（即：不準(zhǔn)上班時(shí)間未履行請(qǐng)假手續(xù)擅自離崗；不準(zhǔn)上班時(shí)間打牌、下棋、打麻將和玩電腦游戲等；不準(zhǔn)上班時(shí)間到茶社、歌廳、洗浴等休閑娛樂場(chǎng)所活動(dòng)；不準(zhǔn)利用工作之便吃拿卡要；不準(zhǔn)參與賭博。結(jié)合學(xué)習(xí)情況和思想認(rèn)識(shí)，主要有以下幾個(gè)方面的心得。尤其是在經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下的現(xiàn)代社會(huì)，老百姓無時(shí)不刻不在關(guān)心看我黨的一舉一動(dòng)，我們的表現(xiàn)正是黨的形象的具體體現(xiàn)，因此，每一個(gè)黨員都可以說是黨的大廈的一磚一瓦，必須對(duì)照“八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對(duì)”來嚴(yán)格要求自己。三、加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)整頓，是優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境的需要。我們應(yīng)該以紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)為契機(jī)，始終做到講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。因此，開展干部職工思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，既是形勢(shì)所需，也是自身所求。三、方法步驟宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。（1）、教師要立足自身實(shí)際，查找自己在紀(jì)律作風(fēng)、廉潔自律方面存在的問題，做到不隱藏、不忌諱，敢暴露、敢直面。（2）、以整頓“教師隊(duì)伍中學(xué)風(fēng)問題和教育創(chuàng)新問題”為重點(diǎn)。本次整頓要與教師的本職工作緊密結(jié)合，聯(lián)系實(shí)際，突出主題，抓住重點(diǎn)，確保集中教育整頓月活動(dòng)取得實(shí)效。有時(shí)間就學(xué)、擠時(shí)間去學(xué)的自覺性比較差，指導(dǎo)和督促同志們的學(xué)習(xí)上做的不夠。宗旨觀念有差距。作風(fēng)上放松要求。不斷在工作上開拓創(chuàng)新。一、指導(dǎo)思想本次集中教育整頓月活動(dòng)以“十八大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“抓學(xué)習(xí)、抓紀(jì)律、抓作風(fēng)、抓行風(fēng)、抓效率，做人民滿意的教師，當(dāng)人民滿意的校長(zhǎng)，見人民滿意的學(xué)校，辦人民滿意的教育”為主題，以重點(diǎn)解決“慵、懶、散”效率低的問題為重點(diǎn)，通過集中一個(gè)月的大教育、大整頓，糾正和克服發(fā)生在教師身上效能低下、懶教怠教、紀(jì)律松弛、不務(wù)正業(yè)、不負(fù)責(zé)任、執(zhí)行不力、弄虛作假、奢侈浪費(fèi)的不良行為，堅(jiān)持邊整邊改，把全體教師的思想統(tǒng)一到轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能、優(yōu)化環(huán)境、推動(dòng)工作上來，努力在全校形成真抓實(shí)干促發(fā)展的良好風(fēng)氣。（2）、開展批評(píng)與自我批評(píng)民主剖析會(huì)，多角度、多方位、立體感深刻剖析根源，形成剖析材料并制定出具體的整改措施。為確保紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)順利實(shí)施，我校成立領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組組成成員如下：組長(zhǎng)：胡斯曼（書記）副組長(zhǎng)：木拉提（校長(zhǎng)）成員：努爾孜亞（工會(huì)主席）木沙（教務(wù)主任）努爾巴合提（總務(wù)主任）加那爾別克（安 全 員）各班班主任注重實(shí)效，強(qiáng)化督查。本次整頓要與教師的本職工作緊密結(jié)合，聯(lián)系實(shí)際，突出主題，抓住重點(diǎn)，確保集中教育整頓月活動(dòng)取得實(shí)效。（4）、剖析原因?qū)W校及個(gè)人都要本著“有則改之、無則加勉”的原則，認(rèn)真反思征求到的意見和建議，深入剖析自身存在的問題，并形成剖析材料。三、方法步驟動(dòng)員學(xué)習(xí)階段（3月1日3月8日）我校為了確保本次紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)的科學(xué)實(shí)施，穩(wěn)步推進(jìn)，我校立馬精心策劃、周密部署、大力宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)，全面營(yíng)造整頓的濃厚氛圍。不斷在作風(fēng)上積極改進(jìn)。三、整改措施在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：要不斷增強(qiáng)宗旨意識(shí)。對(duì)全面落實(shí)“8個(gè)禁止、52個(gè)不準(zhǔn)”認(rèn)識(shí)不到位，存有想當(dāng)然，不在乎的思想，用樸素的感情代替黨性覺悟，用一般的工作2紀(jì)律、工作要求代替黨的紀(jì)律。體現(xiàn)在個(gè)別方面，有時(shí)安排了的事，雖然干了，但沒有立即干，或者干的不完美，缺乏“雷立風(fēng)行，立竿見影，風(fēng)風(fēng)火火，事不過夜”的干勁。以這次集中教育整頓月活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步建立和完善學(xué)校的各項(xiàng)制度措施，建立健全各種長(zhǎng)效機(jī)制，全面鞏固集中教育整頓的成果。（3）、以整頓“教師隊(duì)伍中師德和教學(xué)理念問題”為重點(diǎn)。（3）、學(xué)校對(duì)全體教師的紀(jì)律作風(fēng)進(jìn)行明察暗訪，查訪中發(fā)現(xiàn)頂風(fēng)違紀(jì)行為，及時(shí)通報(bào)，嚴(yán)肅處理。一是成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、制定實(shí)施方案，組織召開全體教師大會(huì)，向全體教師宣傳這次活動(dòng)的重要意義，并做了活動(dòng)的安排部署。只有時(shí)刻牢記黨的
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