人教新課標(biāo)品德與社會(huì)六年級(jí)下冊(cè)臨別感言教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 的心里話。同學(xué)們共同走過(guò)了六年春秋，經(jīng)歷了人生最初的喜怒哀樂(lè)，也懂得了不少事情。聽(tīng)著這動(dòng)人的歌聲，看著這熟悉的畫(huà)面，六年來(lái)，在這個(gè)優(yōu)美的校園里，在老師們的辛勤的培育下，我們茁壯成長(zhǎng)，學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也懂得了許多做人的道理。確定并記住自己的水果身份，然后聽(tīng)老師開(kāi)始的口令“蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲完桃子蹲”。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)生生交流，師生互動(dòng)等形式，增強(qiáng)學(xué)生之間、師生之間、生校之間的親近感，加深彼此間的情意。它讓所有的同學(xué)都明白小學(xué)生活是多么美好，能在美麗的校園里學(xué)習(xí)，還有那么多的同學(xué)陪伴我，每個(gè)人都覺(jué)得很滿足，很幸福?？墒牵铝苏n，您卻那么嚴(yán)肅，我們想和您親近，但又不敢。生對(duì)朋友傾訴心里話，師隨機(jī)板書(shū)：對(duì)朋友懷念（三）面對(duì)者恩重如山的老師，說(shuō)說(shuō)你的心里話。你真是我的好朋友?？凑n文插圖2，并請(qǐng)學(xué)生表演朗讀插圖1 ：“張浩，我們同桌多年，你給了我很多關(guān)心和幫助。，表達(dá)自己的真摯情感。，根據(jù)對(duì)象，把心里話寫(xiě)下來(lái)。回憶你六年來(lái)朝夕相處的朋友、同學(xué)、老師，并說(shuō)說(shuō)你和朋友、同學(xué)、老師的情景。”老師這里有份我們同學(xué)寫(xiě)的心里話（課件展示）王慧同學(xué)你好，在小學(xué)這六年里，你不僅是我最好的同學(xué)，而且也是我最好的同桌。雖然我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但你們捐贈(zèng)給我們的文具和圖書(shū)卻始終伴隨著我們度過(guò)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我發(fā)言以后，您就很高興地表?yè)P(yáng)我，使我對(duì)自己充滿了信心。師：請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)尋找對(duì)象，確定目標(biāo)，并把自己的心里話寫(xiě)下來(lái)送給各自傾訴的對(duì)象。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生知道即將告別母校，告別老師。今天很榮幸和這么多聰明的孩子一起來(lái)學(xué)習(xí)，所以我很期待，期待我們能合作愉快?；顒?dòng)一：對(duì)同學(xué)說(shuō)的心里話。然后匯報(bào)給大家聽(tīng)聽(tīng)。（請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的一位老師讀白）當(dāng)離別拉開(kāi)窗簾，當(dāng)回憶睡在胸前，要說(shuō)再見(jiàn)真的有點(diǎn)兒傷感，只有夢(mèng)依舊香甜，在老師與你們相處的六年里發(fā)生了許多動(dòng)人的故事，你們從一個(gè)懵懂的孩童，學(xué)會(huì)了體諒，學(xué)會(huì)了尊重，學(xué)會(huì)了友愛(ài)，學(xué)會(huì)了感激，你們?cè)诎嗉w這個(gè)大家庭中互相鼓勵(lì)著、互相幫助著慢慢長(zhǎng)大了，準(zhǔn)備去迎接新的人生挑戰(zhàn)。已去世快三年的大作家魏巍，他生前對(duì)他的小學(xué)老師蔡蕓芝老師是那么的深情難忘。誰(shuí)自愿意上臺(tái)當(dāng)代表名同學(xué)當(dāng)代表。四：活動(dòng)總結(jié)。能力目標(biāo)：以適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己對(duì)朋友，同學(xué)和老師的感激之情，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力?！兑曨l：說(shuō)說(shuō)心里話》，觸及學(xué)生心靈。四、課堂作業(yè)師：聽(tīng)了同學(xué)們的心里話，老師和你們一樣的感動(dòng)，感動(dòng)你們的真誠(chéng)，感動(dòng)你們的純真可愛(ài)。我國(guó)是愛(ài)好（）的國(guó)家，堅(jiān)持以對(duì)話解決爭(zhēng)端，以協(xié)商化解分岐，主張用（）解決各國(guó)或地區(qū)間的沖突?！亩⒄?qǐng)你選一選。A伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)B第一世界大戰(zhàn)C第二次世界大戰(zhàn)（）年，法西斯攻占了法國(guó)首都巴黎。（）四、連線。（3）互不干涉內(nèi)政。此奧運(yùn)會(huì)的吉祥物是福娃。教材分析：《學(xué)會(huì)拒絕》是人教版新教材六年級(jí)上冊(cè)《品德與社會(huì)》第一單元“走向文明”的最后一課，本單元中我們將探討社會(huì)文明進(jìn)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，思考怎樣去做一個(gè)文明的現(xiàn)代人。一難在不易辨別利與害；二難在在生活中如何把握“度”。(板書(shū)：吸毒一口 落入虎口）2．了解有關(guān)毒品的小資料。一氧化碳會(huì)使大腦、心臟等多種器官產(chǎn)生損傷。二、體驗(yàn)感悟、合作交流 活動(dòng)三 酗酒危害大家談 [播放視頻：酗酒釀慘劇] 引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境進(jìn)行討論：看了這個(gè)短片，有什么感觸嗎？像這樣的悲劇你還聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？你有哪些拒絕飲酒的好方法嗎？小結(jié)：酗酒帶來(lái)的后果是多么嚴(yán)重?。?jù)世界衛(wèi)生組織調(diào)查顯示，50％—60％的交通事故與酒后駕車有關(guān)。網(wǎng)上聊天，玩網(wǎng)絡(luò)游戲就是他們上網(wǎng)的主要目的。殘酷的現(xiàn)實(shí)再次提醒大家，正確對(duì)待游戲，小心游戲陷阱。板書(shū)設(shè)計(jì)：學(xué)會(huì)拒絕 吸毒一口 落入虎口 吸煙有害健康酗酒危害大不和煙酒交朋友 小心網(wǎng)絡(luò)陷阱。不過(guò)這畢竟是外力，關(guān)鍵還是要靠我們的自律。因此，應(yīng)提倡小學(xué)生玩電子游戲；也有的同學(xué)認(rèn)為玩電子游戲?qū)ξ覀冇泻o(wú)益。它還會(huì)毒害中樞神經(jīng)系統(tǒng)，讓人不斷“出錯(cuò)”。在日積月累中，人們的身體慢慢地被侵蝕，健康受到很大影響！所以拒絕香煙誘惑，才是明智選擇?。ò鍟?shū)：吸煙有害健康）。（危害身體 危害家庭 危害社會(huì)）4．小組合作設(shè)計(jì)禁毒宣傳標(biāo)語(yǔ)【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生知道什么是毒品及其危害，使學(xué)生具備基本的認(rèn)識(shí)毒品的能力，防止上當(dāng)受騙。學(xué)生準(zhǔn)備：課前通過(guò)調(diào)查、訪問(wèn)搜集社會(huì)上一些人因掉入“陷阱”而不能自拔的事例。我們青少年正在茁壯成長(zhǎng)，怎樣才能拒絕生活中的各種誘惑，避免踏入陷阱呢？所以我們要一起學(xué)習(xí)研究《學(xué)會(huì)拒絕》這課。第五篇：人教新課標(biāo)版《品德與社會(huì)》六年級(jí)上冊(cè)第一單元《品德與社會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)人教新課標(biāo)版《品德與社會(huì)》六年級(jí)上冊(cè)第一單元第4課《學(xué)會(huì)拒絕》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析：從學(xué)生的心理特點(diǎn)與認(rèn)知程度來(lái)看，六年級(jí)小學(xué)生正處于生理快速發(fā)育時(shí)期，他們樂(lè)于接受新事物，對(duì)新事物懷有強(qiáng)烈的好奇心，其心理年齡處于極其不穩(wěn)定、不成熟的階段。（5）和平共處。第一次世界大戰(zhàn)2003年3月第二次世界大戰(zhàn)2008年和平共處五項(xiàng)原則2002年9月21日北京奧運(yùn)會(huì)1955年伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)1914年國(guó)際和平日1939年三、簡(jiǎn)答(20分）為什么說(shuō)在戰(zhàn)爭(zhēng)中，兒童是最無(wú)辜的受害者？（4分）和平共處的五項(xiàng)原則是什么？（4分）瘋牛病有什么危害？（4分）戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)了什么？（4分）2008年奧運(yùn)會(huì)是第幾屆？在哪里舉辦的？此奧運(yùn)會(huì)的吉祥物是什么？口號(hào)是什么？（4分）品德與社會(huì)的答案一、填空，物力財(cái)力重大損失現(xiàn)代文明科學(xué)技術(shù)和平和平中國(guó)法國(guó)俄羅斯英國(guó)美國(guó)1950年1月和平交通工具通信工具科學(xué)技術(shù)全球快樂(lè)悲哀
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