【正文】 出的問題或本組感興趣的問題進行探究學習。教師提出問題：你看了有關戰(zhàn)爭的電影片斷和圖片，有什么感想？（學生交流）教師在學生提出問題的基礎上，歸納整理研究主題。培養(yǎng)學生的愛國主義和國際主義精神。教師小結：《兒童和平條約》是1986年9月25日由世界各國的兒童分別代表本國兒童共同簽訂的一項公約，表達了世界兒童渴望和平的美好心愿。激發(fā)學生從小維護世界和平的美好情感，并鼓勵學生能為此做力所做及的事。個別學生讀。五、學生交流讀后感。教師通過大屏幕呈現(xiàn)有關戰(zhàn)爭的內(nèi)容。教師：今天我們一起來研究《戰(zhàn)爭與和平》這個主題。，爭做和平使者。3．出示：64頁的信，指名讀。．舉行以和平為主題的中隊會，各小隊展示自己的作品，表達自己的情感。三、深入討論、學生討論如下問題：為什么需要合作；有沒有只靠一個人就能完成的事情；有沒有必須靠兩個人才能完成的事情；有沒有一個人根本就做不了的事情；有沒有兩個人也做不了的事情。讓我們一起大聲的宣告：齊心真好！閱讀教科書第6頁小資料。教學時間：2課時教學過程一、活動導入、學生聽錄音。動物園內(nèi)養(yǎng)著美洲獅，起初將它放在一處山野之地，放進鹿啊、兔啊這類小動物，不想這些獅子依然一副萎靡不振、低眉耷耳的樣子。三、合作與競爭、閱讀教科書第8頁“我”的一段話，在教科書空白處寫話：我與競爭。認識合作成功與失敗的條件和原因。5個礦工該怎么辦才能逃生？同學們，你們面前的5個小球就是5個礦工，快快想出好辦法！二、游戲體驗、體驗一：抽球比賽。體驗三：堆積木比賽，奪紅花。學生閱讀教科書中第19頁的圖配文，然后談感受。六、教師寄語在剛才的合作實踐活動中，老師看到了大家的成功合作。以下方法或途徑供學生參考。第二課時一、說變化、學生采用新聞播報的形式把了解到的情況進行匯報。請社區(qū)德高望重的老人或社區(qū)干部現(xiàn)身說法，經(jīng)常收看晚上的寧鄉(xiāng)新聞，讓學生感悟家鄉(xiāng)的變化。那么鄧小平爺爺為什么要畫下這一個圈呢？學生討論發(fā)言。請同學們在地圖上找到這些城市，觀察這些城市的共同特點是什么呢？學生討論發(fā)言。西電東送：西部水資源豐富，輸送一部分電到東部，緩解東部用電量大，電力緊張狀況西氣東輸：x疆塔里木盆地發(fā)現(xiàn)了豐富的天然氣資源，通過管道一直輸送到我國東部的國際化大都市上海，并以低廉的價格取代了外來的天然氣。老師相信同學們一定通過各種途徑，對“神舟”6號，對費俊龍、聶海勝，對我國的航天事業(yè)有了一定的了解。將找到的有價值的資料和感人的故事放在D盤的“神舟”5號文件夾中，和小組同學共享。2．了解我國體育事業(yè)的輝煌成就，學習體育健兒勇于拼搏、為國爭光的頑強精神。二．新聞發(fā)布會。搜集香港、澳門、臺灣的有關資料。．問：北京申奧成功說明了什么？2．學生互相發(fā)表看法。（作者：育才小學王煥群）板書設計：光輝的瞬間香港、澳門回歸XX申奧成功我為祖國繪藍圖教學目標:.通過活動,使學生進一步了解我國社會主義建設取得的偉大成就,為祖國的逐漸強大而自豪,培養(yǎng)和激發(fā)學生愛國、愛黨、愛人民的感情。4．教師小結。3．學生暢談和展示祖國未來的發(fā)展與變化。教學準備：學生設計“老師，謝謝你”的留言卡，朋友檔案卡若干。培養(yǎng)學生為實現(xiàn)目標而堅忍不拔的優(yōu)良品質(zhì)。教師總結：無論是偉大的理想，還是生活中平凡的夢想，都需要我們付出努力，才有可能實現(xiàn)。了解在成長中，有眾人的幫助，會使自己更加堅定、更加自信。展示若干圖片（中學生的生活片段），讓小學生了解中學生活的豐富多彩，了解中學生活與小學生活的不同之處。學生自編自演，讓他們深深懂得六年的小學生活，凝聚了老師的心血，從而對母校懷有深切的眷蠻、感激之情。（9分）日寇在我國華北地區(qū)實行殘酷的、三光政策。在當代，與是世界的兩大主題。（4分）多年的戰(zhàn)爭使伊拉克成為世界上受地雷危害最為嚴重的國家之一。1945年8月6日，美國空軍將一枚原子彈投向日本的市。學生需要感激的有老師、還有親人、朋友等。開展這個活動前，要讓學生課外訪問周圍的中學生大哥哥大姐姐，向他們了解中學與小學的不同，并征求他們的意見，自己應該在哪些方面做好升學的準備（包括學習、生活、思想等）。學生課下采訪鄰居大哥哥、大姐姐，向他們了解中學生活與小學生活的不同。了解活動注意事項：教師要特別強調(diào)活動的有關注意事項。教學準備：調(diào)查表若干，搜集有關通過堅持不懈的努力，最終取得成功的人的故事、資料。拿出自己珍貴的收藏和爸爸、媽媽一起敘說成長的故事，追尋成長的足跡，分享幸福的時刻。5．齊讀47頁主題文。．出示：《祝福你，我的祖國》和《走進新時代》兩首歌的歌詞。教學重點、難點：讓學生知道實現(xiàn)中華民族的偉大復興是一項艱巨的任務，教育學生從小立志為祖國的繁榮富強做貢獻。四．了解我國與各國的友好交往情況。．播放申奧成功的錄象，學生觀看。2．分小組舉行新聞發(fā)布會，采取記者提問的方式，看誰了解得最多。教學重點：激發(fā)學生的愛國之情，增強盼望祖國統(tǒng)一早日實現(xiàn)的愿望。（先完成的同學可以互相交流）。課前，老師也收集到了一些資料，想看嗎？（教師用呈現(xiàn)關于航天的圖片，最后圖片定格在酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地上）二、搜集資料，加深了解、（手指圖片）從夢想到現(xiàn)實，從國家領導人到13億人民，從英雄到壯士。無條件的可查文字資料。圖片展示：改革開放后的大連、上海、新農(nóng)村。二、新授、小漁村的變化（1）鄧爺爺在南海邊畫下的這個圈，就是深圳。了解改革開放以來祖國社會主義建設的輝煌成就，樹立民族自尊心、自信心和自豪感?？梢苑譃檫^去和現(xiàn)在兩個展示區(qū)，在展示作品上標出提供者的姓名。（2）詢問社區(qū)老人、村委會干部，了解家鄉(xiāng)的過去。從家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，感受祖國的巨變，激發(fā)學生對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛之情。五、模擬實驗教師呈現(xiàn)學生喜歡的卡通動物、人物卡片，在每個卡片的后面列有一個任務，