人教新課標品德與社會六年級下冊《臨別感言》教學設計(文件)
【正文】 小事例：事例一：2001年2月26日凌晨，浙江省華市區(qū)某中學的學生從東市大橋上跳入江中自殺身亡。網上聊天，玩網絡游戲就是他們上網的主要目的。對此，你持什么觀點？學生討論小結：生命并不會像游戲中虛擬的人物可以重生，更不能像開關機那樣可以重啟。殘酷的現實再次提醒大家，正確對待游戲，小心游戲陷阱。小結：我們時刻提醒自己，控制上網時間、培養(yǎng)健康的興趣愛好、在生活中多交朋友，用正確、健康的方式上網，合理地運用網絡來服務我們的生活。板書設計：學會拒絕 吸毒一口 落入虎口 吸煙有害健康酗酒危害大不和煙酒交朋友 小心網絡陷阱。】三、拓展延伸畫一畫戒煙、戒酒、禁毒的宣傳畫。不過這畢竟是外力，關鍵還是要靠我們的自律。同樣，也留給我們許多沉甸甸的思考。因此，應提倡小學生玩電子游戲；也有的同學認為玩電子游戲對我們有害無益。事例二：新疆烏魯木齊市的一位六年級的學生，偷拿了爺爺3900元錢，在網吧里呆了22天，渴了在網吧買飲料喝，餓了到網吧外的小飯館吃飯，困了還有網吧里的沙發(fā)可以睡，連春節(jié)都是在網吧里度過的。它還會毒害中樞神經系統(tǒng)，讓人不斷“出錯”。五、布置作業(yè)勸說身邊的親人戒煙。在日積月累中，人們的身體慢慢地被侵蝕，健康受到很大影響！所以拒絕香煙誘惑，才是明智選擇?。ò鍟何鼰熡泻】担?。一支香煙里面的尼古丁，可以毒死一只小白鼠。（危害身體 危害家庭 危害社會）4．小組合作設計禁毒宣傳標語【設計意圖：讓學生知道什么是毒品及其危害，使學生具備基本的認識毒品的能力，防止上當受騙。她的一生，因為毒品被徹底改變了，而三個月的強制戒毒后，也難以保證這位女孩不再吸毒。學生準備：課前通過調查、訪問搜集社會上一些人因掉入“陷阱”而不能自拔的事例。教學重點與難點：重點：拒絕毒品、煙酒。我們青少年正在茁壯成長，怎樣才能拒絕生活中的各種誘惑，避免踏入陷阱呢？所以我們要一起學習研究《學會拒絕》這課。當前，農村學生所處的成長環(huán)境令人擔憂，一方面是農村兒童健康的休閑生活相對貧乏，使得他們容易沾染不良的嗜好；另一方面是家庭疏于管理，很多兒童的父母進城務工，由于缺少交流和父母的監(jiān)管，他們所面臨的不良誘惑更大，抵御誘惑的能力更弱。第五篇：人教新課標版《品德與社會》六年級上冊第一單元《品德與社會》教學設計人教新課標版《品德與社會》六年級上冊第一單元第4課《學會拒絕》教學設計學情分析：從學生的心理特點與認知程度來看，六年級小學生正處于生理快速發(fā)育時期，他們樂于接受新事物，對新事物懷有強烈的好奇心，其心理年齡處于極其不穩(wěn)定、不成熟的階段。戰(zhàn)爭給人類帶來了什么？答：戰(zhàn)爭耗費大量人力物力，給人們的生命和財產造成了重大的損失；更給人類的心靈留下的陰影；戰(zhàn)爭使環(huán)境受到破壞和大量文物損毀；戰(zhàn)爭還使兒童失去了受教育的機會。（5）和平共處。和平共處的五項原則是什么？（1）互相尊重主權和領土完整。第一次世界大戰(zhàn)2003年3月第二次世界大戰(zhàn)2008年和平共處五項原則2002年9月21日北京奧運會1955年伊拉克戰(zhàn)爭1914年國際和平日1939年三、簡答(20分）為什么說在戰(zhàn)爭中，兒童是最無辜的受害者？（4分）和平共處的五項原則是什么？（4分）瘋牛病有什么危害？（4分）戰(zhàn)爭給人類帶來了什么？（4分）2008年奧運會是第幾屆？在哪里舉辦的？此奧運會的吉祥物是什么？口號是什么？（4分）品德與社會的答案一、填空，物力財力重大損失現代文明科學技術和平和平中國法國俄羅斯英國美國1950年1月和平交通工具通信工具科學技術全球快樂悲哀二、請你選一選。（）維護世界和平是軍人和國家干部的事情，與我們無關。（共3分，）熱愛和平，反對戰(zhàn)爭是全世界人民共同的心聲。A、4年B、5年C、6年D、7年（）戰(zhàn)爭引發(fā)了油井大火。A、1914B、1939C、1921D、1928第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)于（）年，歷時6年之久，先后有60多個國家和地區(qū)參賽，波及了20多億人口。往往一個國家的產品，會在其他國家加工制造，然后再遠銷（）。（），為紀念在華沙召開世界和平大會，畢加索又欣然揮筆畫了一只銜著橄欖枝的飛鴿。人類用自己的智慧創(chuàng)造著（），推動著（）的進步。課后，讓我們共同用筆寫下你想對同學、對老師或學校校長表達的祝福和心里話吧。老師們與大家一起在知識的海洋中遨游，握著一雙雙稚嫩的小手一起成長，在這即將分別之際，老師也有話要對同學們說一說，請大家一起來聽一聽！播放視頻——《青春愛最大》（2）學生感恩恩師同學們，觀看視頻后，你們知道了老師對你們的深厚情誼。（2）播放《視頻：說說心里話》在這五年的時光里，同學們有歡樂也有悲傷，有誤解也有原諒，面對離別大家應該有很多話要對同學和朋友說吧，一絲絲歉意，一縷縷祝福，千千萬萬的感謝，現在就拿起手中的筆讓你們的話語在紙上跳躍吧！同學們可以按大屏幕上的 1格式進行書寫。（板書課題）二、說說心里話。教學重難點：重點：用自己喜歡的方式表達自己對朋友，同學和老師的感激之情。教學目標：知識目標：通過教學，讓學生知道即將告別母校，告別老師。五、教師表達祝福。課后，讓我們共同用筆寫下你想對同學、對老師或學校校長表達的祝福和心里話吧。以表達我們對老師們深深的敬意之情。給在場的老師獻花。行謝師禮。——“老師的愛，好像一縷陽光，溫暖了我們的心田；老師的愛，恰似一縷春風，撫平了我們內心的傷感；老師的愛，猶如一股清泉，流淌在我們心間??忘不了老師溫暖的雙手，忘不了老師親切的話語，忘不了老師慈愛的眼神，老師的愛將伴隨我們的一生！”
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