【正文】 成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。班主任的工作神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而光榮。我相信，一分耕耘一分收獲，通過全體師生的努力，我班到期末一定會變成一個學風優(yōu)良，班風良好，戰(zhàn)斗力較強的班集體。面對全體學生，顧全大局，做到抓兩頭捉中間，耐心做好轉化后進生的工作，且對學生“動之以情，曉之以理”。加強《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習，認真貫徹執(zhí)行學校的紀律，落實學生量化評比、獎懲條例?？傮w成績更上一層樓，爭取全班同學的成績在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，順利升上理想的學校，使一部分后進生能順利畢業(yè)，升入高一級學校。本班共有50名學生，其中有男生30人，女生20人。繼續(xù)抓好學生的思想教育，反復強調(diào)同學要明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，竭盡全力提高學習質(zhì)量，使他們樹立升學意識，全身心地投入學習，以學校制訂出的中考目標為目標，力爭實現(xiàn)會考目標。健全班委會，明確分工，提高學生的自我管理能力。健全班委會，明確分工，提高學生的自我管理能力。1加強“差生”的轉化工作，采取個別談心以及“一幫一”等方式，同時對家長加強培養(yǎng)，讓他們加強對學生的管理，形成有利于學生成長的合力，爭取提高成績。初三年級也是初中階段教學任務最艱巨的年級。同時，繼續(xù)抓好學生行為養(yǎng)成教育，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣。班風與學風的建設直接關系的一個班級的升學水平，本學期我班要在以前的基礎上更進一步，要認認真真做好學生的常規(guī)教育工作，營造一個積極向上的班集體。注重對學生的學法指導。十分鐘隊會。幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。開展“文明行為習慣評比”活動。分析期中考的得失，努力改觀學習上的缺陷，交流半學期的學習心得，十二月：主題討論：初三，學習壓力該如何緩解?主題班會：“我的未來不是夢”——讓希望與微笑同行月考，班會。堅持熱愛共產(chǎn)黨，深入開展愛國主義、。（二〕繼續(xù)加強中心生日常行為規(guī)范教育以幫助學生“學會做人、學會生存”為方向，以培養(yǎng)學生善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設為載體。2011/9/1第三篇：2020初中九年級班主任工作計劃做好班主任工作計劃，引導學生不斷上進，做好班級工作。二、班級目標：加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。四、具體措施，繼續(xù)樹立良好班風，促進學風。(4)加大早自習和下午自習課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”，維護良好的學習環(huán)境。①樹立中考目標。形成互相督促，互相監(jiān)督的學習氛圍。如不能合理安排時間，學習效率低下，不能自覺復習、差缺補漏，不能及時反思總結等等現(xiàn)象。主要是三方面的工作：第一，督促學生利用好自習課。擴大知識面，掌握更多更好的方法。②具體措施：學習評比由督學組負責組織，最勤奮的同學名單由全體同學投票產(chǎn)生，學習質(zhì)量由每次考試成績決定，評出成績好的和進步大的。體育力爭出好成績。(2)引導學生塑造高尚的人格，告別陋習，提升正氣。，建設良好班風，在學校的日常行為規(guī)范檢查評比中進入前列，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。，全面了解學生的學習、生活情況，普及家庭教育知識，多方合作，形成教育合力，共同做好學生的工作，幫助學生形成良好的心理品質(zhì)，促使學生健康發(fā)展。副班長負責督促各科教師填寫好每天的課堂日志,由班主任簽字上交2,認真完成作業(yè),不得抄襲和無故不完成作業(yè),對于三次無故不完成作業(yè)的同學,教師要定期向家長匯報3,注意出勤:不得無故遲到,早退,曠課,課間不得出校,有事外出要請假并有家長假條4,學習有條理:每天睡前整理好轉天要交的作業(yè)及要帶的學習資料。三、培養(yǎng)學生正確的學習方法在這段時期中，班主任要關心學生各科的平衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“71=0”的道理。戰(zhàn)術：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。七、各月份具體工作(一)二月份做好開學前一系列準備工作：檢查寒假作業(yè)，發(fā)放新書，打掃衛(wèi)生，布置教室環(huán)境，出好第一期黑板報、寒假工作總結等。，家校配合，共同努力，提高學生學習自覺性。做好畢業(yè)生推優(yōu)工作。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。爭取期末被評為先進班集體。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心。開展“互相學習，共同提高”的互幫互助學習活動。五、具體措施抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，提高效率。第四篇：2020年初中九年級班主任的工作計劃做好一個完整的工作計劃，才能使工作更加有效的快速完成。但也有部分男同學學習缺乏動力，紀律渙散，追逐打鬧，亂喊亂叫，頂撞老師，給班級的學習、紀律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響，損害了班級形象。多參加學校活動，如體育活動、文娛活動等比賽。充分利用晨會、班會等，繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。1堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系，主動了解學生的學習動態(tài)，并指導團支部配合教學開展活動和作個別同學的思想工作。總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。調(diào)學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。依據(jù)學校一直以來傳承的安全教育理念，為了不斷提高學生的安全意識，掌握相應的安全措施，現(xiàn)根據(jù)本班實際制定本期安全計劃如下：本期在安全這項工作上總的目標是——加強安全教育，防患于未然。利用教育環(huán)節(jié)中的契機，適時灌輸安全思想，讓學生從課內(nèi)外都做到時時處處把安全放在第一位。(上學期我在及時上報整改這項工作上顯得有點拖沓，因此這學期絕不再犯相同的錯誤。特別要抓住學校每期進行的安全疏散演練契機，和孩子們一起總結經(jīng)驗，吸取教訓，為使演練效果一次比一次好。與代課老師勤溝通，協(xié)調(diào)各科學習安排，平衡各科發(fā)展，幫助學生全面提高成績，做好中考備考。嚴格的學風，不僅堅持一周、一月、一學期，以至一直堅持下去，治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。(二)做好初三學生的思想教育充分利用班級晨會、班會時間，設計不同教育主題，既能讓學生吐露心聲的機會，也要教育學生“珍惜初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，在班級形成一個良好的成長蛻變的氛圍。班級學生思維活躍，學生潛力較大。加大宣傳力度，大力開展安全教育，排除安全隱患，堅決杜絕安全事故發(fā)生。組織學生與兄弟班級開展籃球友誼賽或拔河比賽。今日快訊1—3條通報。開好第一場科任教師聯(lián)系會。所以，我們對待學生，尤其是后進生，應該傾注真情，而不能予以歧視或忽視。學生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。時間告訴我們：我們應該尊重、熱愛、理解學生。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關注。⑴班委會召開：由班主任組織召開，班主任與學生班委共同探討，加深對學生的思想政治教育、行為習慣的養(yǎng)成教育，加強對學習方法的引導和指導，督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣。在班級廣泛開展“我為誰學”、“要我學還是我要學”等大討論，幫助學生清楚目前學習任務和學習形勢，全身心地投入到學習中去，為明年的中考打好基礎。⑵班委建設：開學初，本著“公開、公平、公正”的原則，采取自我推薦、民主選舉與科學考察相結合的方式，選拔成立一個具有很強戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組織。同時，本人作為班主任還要加強理論學習，立足學校的穩(wěn)定和發(fā)展，著眼全局，加強與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關系，對學生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學生被動的學習方式，培養(yǎng)學生自主學習的能力，教育學生“學會吃苦，學會生存，學會做人，學會學習”。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間。如果壞我占了上風，他們就會退步，就會慢慢的走向失敗，最后弄的一事無成。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。第五篇：初中九年級上學期班主任工作計劃初中九年級上學期班主任工作計劃一、指導思想轉變教育觀念，健全學生人格學生是個有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他們不僅屬于學校，他們還屬于家庭、社會和將來。處理偶發(fā)事件。教師節(jié)、中秋節(jié)布置學生自編短信慰問老師節(jié)日快樂，對優(yōu)秀短信給予獎勵。班主任作好自我介紹，把qq、博客告訴學生以便學生進入個人空間，了解班主任的教學理念、教學設想、教師動態(tài)等，造好花名冊(姓名、性別、父母姓名、家庭詳細住址、興趣愛好、聯(lián)系電話、qq號)?？粘矊W生、父母離異情況普遍。對每次檢測考試進行績分析，幫助學生盡早進入備考狀態(tài)。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。教育學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。說得好還不如做得好，因此我將以自己的實際行動，和孩子們一起努力繼續(xù)開創(chuàng)我班“無一例安全事故”的輝煌戰(zhàn)績。把這項工作當成是常規(guī)工作的重點，嚴格把好體溫關，確保對每個孩子的身體健康負責。在第二章安全與健康的學習中，我將積極組織孩子們好好學習相關內(nèi)容，懂得機警應對陌生人，學會及時治小傷，了解喝水的學問，認識身邊會傷人的電器。提高安全能力，處處倡安全。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。綜上所述，本學期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作，不辜負學校領導對我的重托和希望。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學生組和班干部、團干部會，研究班級動態(tài)及解決問題的對策，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。四、主要措施：對學生進行思想教育。抓好學風、班風、班容班貌的建設，要求同學遵紀守