九年級班主任工作計劃例文(完整版)
【正文】 斷開展尊師頌師、愛生重教、尊老愛老、團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學生中評選積極分子，宣傳先進事跡。 二、指導思想 以 “ 依法辦校，以德立校 ” 為指導，依據(jù)學校工作計劃，以 *的十五大報告精神為指導，堅持以德育為核心，以教學為中心。但也有一部份學生，學習基礎較差，對學習興趣不高，有時候甚至影響其他學生的學習，還有個別學生行為習慣較差。 三、具體工作內(nèi)容、措施 (一 )德育以 “ 自主與責任 ” 為主題，不斷深入愛國主義教育。培養(yǎng)學生愿意做小事，學會做小事。 (1)認真學習宣傳環(huán)境整治。堅持十分鐘晨會，并認真作好記錄，提高自我評價的自覺性和能力。校內(nèi)禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴禁亂扔紙屑雜物。學生入校后不得隨意離校 ，如確要回去，必須向班主任親自請假并要求家長來接。 積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進取的學習風氣，全面提高學生的素質(zhì)。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。 (2)分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務明確到位、分配到人。 (3)采用 “ 我的成長歷程 ” 繪制成績曲線，跟蹤每名學生的成績 。如開學初結(jié)合上期考試成績分析，“ 擂響初三的戰(zhàn)鼓 ”?? 幫助學生盡早進入緊張的備考狀態(tài)。利用多種方式方法充分調(diào)動學生的積極性，使學生的潛力得到最大的發(fā)揮。 結(jié)合期中、期末考試成績，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。各學科都要開始復習，讓學生在復習中，指導他們制定出切實可行的復習計劃，對以前不足之處查漏補缺，讓他們在學習復習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。在 戰(zhàn)術上：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。 班主任工作計劃 。 五、努力抓好并嚴抓課堂紀律 紀律是成功的保證，采取以下抓法： 督促學生學習，特別是學習成績差的，不要放棄學習， “ 努力才會成功，放棄只有失敗 ” 教會學生勤學、學習尊重他人，學會維護自己的面子，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊。這段時期對學生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領學生復習，力爭使自己所教學科能考得更好。充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量，做好學生思想工作。 重點抓好兩類學生。開學初召開一次課任教師座談會，商議討論本學期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標，科科有對策。 (4)通過檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況 。第一，幫助干部樹立威信 。 營造向上氛圍 (1)制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字等。培養(yǎng)學生互幫互學，凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。 使得每位學生的心理都能健
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1