【正文】 憶法，科學的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學造條件讓差生愿意學習，讓他們感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。教育學生不和陌生人說話，獨自在家不給陌生人開門，上、放學途中遵守交通規(guī)則，不吃發(fā)霉變質的食品，不到流動小商販處購買零食等。除了安全檢查記錄表上所列的項目外，增加課間安全巡查，關注孩子是否做到安全、文明休息，不能出現擁堵、吵鬧、翻窗臺、往下亂扔廢棄物等不良行為。關心時事，把最新的安全事態(tài)告知孩子，讓他們形成一種安全責任，知道安全是每個人的事。一、工作目標加深了解學生，尤其是孩子們的心里，幫助學生克服學習和生活上的困難，讓孩子們在班集體溫暖的大家庭里，學會學習，提高效率，快樂成長，感受幸福。不留疑點，不留死角，切實打好基礎。通過經常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況。在班級內部，發(fā)揮班干部引領、班集體團結的作用，激勵大家，鼓勵大家心中有目標不斷向前，讓每個學生都做到有目標，有奮斗。逐兩頭，抓中間，嚴格控制學生成績兩極分化的局面。針對四次考試：學校第一次質檢、期中考試、市第一次次質檢、期末考試情況，認真組織學生、老師進行質量分析，開好“科任教師聯(lián)系會”“優(yōu)秀學生授獎會(希望之星、進步之星、文明之星、單科明星)”。1組織召開班干部會議，使管理落到實處，五、日常工作晨讀前訓話5分鐘。緊密配合科任教師上好第一節(jié)見面課。不僅要注重能力的提高，還要注重學生良好個性品質的養(yǎng)成。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器，讓學生多一點自信，少一點自卑，使學生能更好地溶入到班級生活中，使班級管理工作更加輕松、有序地進行。所以，與學生家長建立良好的關系至關重要。⑶加強學生的自我教育。加強課間紀律、自習紀律、課堂紀律、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的管理，注意教育、引導學生守規(guī)守紀，文明禮貌。⑶量化考評的作用：將班級量化考評結果與每月評優(yōu)和學期評優(yōu)掛鉤，對那些表現突出的同學，在精神上和物質上予以一定的獎勵，對表現較差的同學予以談心、學習班規(guī)等處分。⑴開學初帶領全班同學學習班級和學校的各項規(guī)章制度，使學生知規(guī)，進而守規(guī)。家長的評價認可程度，對學校對班級對教師的影響都很大。拿起表揚的武器哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā)。不僅要對現在負責，還要對將來負責。六、近期目標做好學籍穩(wěn)定工作，防止學生外流。做好期中、期末優(yōu)秀學生評比工作。第一周星期四德育例會，學生上講臺作一分鐘自我介紹。絕大多數是教研組長或學科帶頭人。班級中排名靠前的學生及一些有很大潛力的學生，聯(lián)合各課任老師共同努力，激勵他們，調動他們的學習主動性，成績較好的科目要保持，稍差的科目，要幫助他們提高。養(yǎng)成良好習慣，班級每周制定學習目標，作為學生完成任務的底線。培養(yǎng)學生互幫互學，凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。班主任工作計劃(四)本學期學校安排我擔任初九年級3班的班主任工作，我將竭盡全力的做好班主任工作，服從學校安排，積極落實學校德育工作，做好常規(guī)教學工作。熟悉學生請假制度，堅持按照要求不讓學生單獨離開學校，特別是午餐時間，絕不允許沒有任課老師帶出。既然要防患于未然，那就必須做好安全排查。充分利用每周五的班會時間，向學生宣傳講解各種安全常識。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。我相信，一分耕耘一分收獲，通過全體師生的努力，我班到期末一定會變成一個學風優(yōu)良，班風良好，戰(zhàn)斗力較強的班集體。面對全體學生，顧全大局，做到抓兩頭捉中間，耐心做好轉化后進生的工作，且對學生“動之以情，曉之以理”。加強《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習，認真貫徹執(zhí)行學校的紀律，落實學生量化評比、獎懲條例?？傮w成績更上一層樓，爭取全班同學的成績在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，順利升上理想的學校，使一部分后進生能順利畢業(yè)，升入高一級學校。班主任工作計劃(一)一、基本情況本班共有50名學生，其中有男生30人，女生20人。定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。個別學生已經產生嚴重的厭學情緒，并在平時的學習中有所表現，如不按時交作業(yè)、作業(yè)質量數量不過關等，更有甚者，周末沉迷網吧的電腦游戲，極大地損壞了身心健康?，F將本學期班主任工作計劃如下：一、指導思想教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。，制定班級各項規(guī)章制度。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習慣較差的分批腹中，各個擊破，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂，盡力學，不放棄。監(jiān)督學生多下功夫，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。讓學生明確自己的人生目標。，創(chuàng)建學習型家庭，耐心做好家長工作并使其積極有效地配合班主任的工作，積極開展家庭教育指導工作，經常與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度了解學生，尋求在實際工作中獲得家長的支持，共同對學生進行教育。，幫助學生制定奮斗目標，使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，調動學生學習的源動力，激發(fā)他們的學習主動性，勤奮學習，全面提高學習成績。這一學期不比以往，是九年級的第二學期，無論是老師還是學生，都有深深的緊迫感。德育小組加強學生心理輔導，加強師生交流。搞好學習活動，豐富學習生活，增強學生競爭意識，促進班級活力，開拓學生知識視野。班內樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型。培養(yǎng)學生自覺利用好時間，提高學習效率的習慣。主要做三項工作：第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。(制定目標的工作在第一周完成。②樹立學期目標。為使班級每一位同學的組織紀律性、團隊意識進一步增強，本學期班內樹立文明守紀的“學習標兵”。每周開班委例會，討論班級出現的問題及解決措施等。，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。針對班級現狀，九年級班級文化建設需要營造一個樂學、樂問、樂思、樂做的氛圍。加強基礎道德教育。結合教師節(jié)、國慶節(jié)，不斷開展尊師愛師．愛生重教，團結友愛的傳統(tǒng)教育，并在學生中評選積極分子，宣傳先進事跡。總之，我將盡最大努力與初三(4)班43名同學共同搞好班級工作，爭取圓滿完成學校任務，為建設一個文明、和諧、健康、優(yōu)秀的班級而努力?！皭蹏丶o，文明成才”主題班會“人生的轉角”月考，小結。c、指導學生制定學習計劃以及書寫考試分析、總結。重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學習成績。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。所以身為班主任，首要就是要對得起學生，其次還是要對得起學生。作為初三學生的班主任，面對著學生的即將畢業(yè)，學生學業(yè)負擔重，容易產生消極的情緒，所以班主任得制定一個詳細的工作計劃，并實施應用，才能更好的帶領學生提高成績。積極組織學生參加體育活動，促使學生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn)。跟班到位，狠抓到底。加強安全教育和法制教育，增強同學們安全防范意識，提高同學們自護能力。從總體情況來看，班內大多數同學學習態(tài)度端正，能遵守學校各項規(guī)章制度。但也有部分男同學學習缺乏動力，紀律渙散，追逐打鬧，亂喊亂叫，頂撞老師，給班級的學習、紀律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響，損害了班級形象。多參加學?；顒?，如體育活動、文娛活動等比賽。充分利用晨會、班會等，繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。1堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系，主動了解學生的學習動態(tài)，并指導團支部配合教學開展活動和作個別同學的思想工作。初三年級的教學是學校工作的重中之重，也是學生人生道路上一個重要的轉折點。因此，本學期將把“雙基”教學作為工作重點，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導要保證。繼續(xù)抓好班風建設,帶動良好的學風。加強中下生的輔導轉化工作。認真召開好主題班會。一旦發(fā)現學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，班主任要協(xié)助任課教師對學生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通?！白吆贸跞谝徊健敝黝}班會。期中考試，班會。堅持以“課內滲透”為主題，“課外延伸”為增長點。對學生加強自我教育做起，加強公民道德教育。加強紀律、衛(wèi)生、財產、課間操等各項檢查活動，努力爭創(chuàng)文明班。教室前黑板上標有：“快樂加油站”，給予同學們心理暗示，“有夢想就