【正文】 日常流行病的預(yù)防工作，對體弱兒特別護(hù)理，加強(qiáng)鍛煉，提高免疫能力。（2）組織豐富多彩的親子活動，通過親子游戲、親子運(yùn)動會等活動加深幼兒園與家長、幼兒的情感溝通。（2）重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動，引導(dǎo)幼兒努力達(dá)到年齡段發(fā)展目標(biāo)，讓幼兒在快樂的生活、學(xué)習(xí)中獲得發(fā)展。平時園長加強(qiáng)班級工作的指導(dǎo)，遇到哪位老師管理、教學(xué)的不當(dāng)之處，及時提出并指正，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。一是組織教師積極開展園內(nèi)公開課評比、教玩制作活動。為此，我們繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行每日清掃和消毒制度，使幼兒的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保證，并堅持每周定期衛(wèi)生檢查和不定期衛(wèi)生抽查工作，確保幼兒有一個干凈、舒適、放心的環(huán)境。二是嚴(yán)格接送制度，制作了安全接送卡，要求家長有效利用接送卡，實(shí)行持卡接送制，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)，杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生。小型座談會的特點(diǎn)是人員少，氣氛寬松，針對性強(qiáng)，老師和家長都能充分地達(dá)到解決問題的目的。圍繞主題活動，我們采用向課本學(xué)、向社會學(xué)的方法，開展了形式多樣的實(shí)踐活動，在活動中鼓勵幼兒人人參與。以“抓骨干，帶一片”的工作策略，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，鼓勵骨干教師爭當(dāng)教學(xué)典型，積極創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，我們遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，真正做到了從孩子年齡出發(fā)，體現(xiàn)了生活化、情趣化、藝術(shù)化、兒童化的特點(diǎn)，讓環(huán)境成為一位不說話的老師。一年來,我園全體教職工根據(jù)縣教育局的總體工作目標(biāo)要求,以幼兒園工作規(guī)程,幼兒園管理?xiàng)l例為指針,以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手,以辦社會滿意教育,創(chuàng)特色和諧幼兒園為宗旨,樹立了新的形象,作出了新的貢獻(xiàn),取得了新的成績。因此，本學(xué)期大量投資購買了六臺電子琴，二臺手提電腦，增設(shè)二十四臺考勤管理系統(tǒng)機(jī)，四十多個攝像頭，廣播室的擴(kuò)音器一套，對綠蔭道上的植物進(jìn)行移植，開拓一片可以供全園幼兒食用的菜地，使幼兒園更具有安全性。主要開展了以下工作：認(rèn)真組織開展了有關(guān)師德、備課、制定計劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育反思、班級管理、家長工作等方面的專題培訓(xùn)，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。通過和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線教師的評析、深刻解剖自己的教學(xué)行為，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動全園的教學(xué)水平，幫助教師理清思路，學(xué)會聽課評課，學(xué)會歸納總結(jié)。切實(shí)開展多種形式的家長活動，有效地豐富了家長的家教理論，提高了家長關(guān)注幼兒園生活的主動性，引發(fā)家長參與幼兒園活動的積極性。本學(xué)期各班老師結(jié)合各班實(shí)際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，也開闊了家長的視野，豐富了家長的幼教知識。為了有效預(yù)防“手足口病”“腹瀉流行”“流感”在我園的蔓延，老師們每日認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度，做到“一摸二看三問四查”，判斷幼兒健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱的幼兒入園，及時與家長聯(lián)系送回就醫(yī)，并立即對所在班級進(jìn)行消毒，防止病情擴(kuò)散；每日核查請假未入園幼兒的情況，做到心中有數(shù)，有發(fā)熱的幼兒必須有回訪記錄，請長假的幼兒要上報給園長，做到日日有小結(jié)，周周有總結(jié)，月月有匯總。為了加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，提高教師的政治思想素質(zhì)和工作責(zé)任感，我園組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。4．注重骨干教師的示范作用，立足新教師的培養(yǎng)。（3）積極組織教師參加各級各類培訓(xùn)活動，不斷提高教師的素質(zhì)，時刻提醒教師“要給孩子一滴水，你必須要有一碗水”，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。（6）針對不同年齡幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)男越逃?，讓幼兒學(xué)會自我保護(hù)，增強(qiáng)幼兒心理安全意識。三、突出特色教學(xué)，開發(fā)特色課程禮儀教育是人之初的“必修課”，基本的禮儀常識使人更加有素養(yǎng)、更加自信，本學(xué)期禮儀教育形成了我園一道亮麗的風(fēng)景線。（2）強(qiáng)化教職工的安全意識，切實(shí)把幼兒的安全放在頭等重要的地位。雖然本學(xué)期我們的工作取得了一定的成績，但這并不是我們最終的目標(biāo)。加大對外宣傳力度，充分利用家長口碑?！奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素，尤其是農(nóng)村幼兒教育，家長的意識有時就能左右幼兒園教育。四、具體工作安排 八月份：。：我愛祖國媽媽 7．接各級期初檢查工作。5幼兒區(qū)角活動：我是小小安全員 。二、工作思路2012年幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出快樂教育及英語特色教育，抓好園所文化、教師隊(duì)伍、家長、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。并進(jìn)行考核（三）突出特色。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施。（4）加強(qiáng)師資隊(duì)伍基本功的培訓(xùn)，（5）加強(qiáng)教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。半月寫一次教學(xué)筆記。組織教師認(rèn)真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實(shí)際，合理運(yùn)用新教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。（2）加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查、督促。(8)進(jìn)一步加強(qiáng)延伸班餐后管理與作業(yè)輔導(dǎo)班管理。：開放時間或家園同樂親子互動活動，增進(jìn)孩子與家長、教師與家長的情感交流。狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，促其發(fā)展成長。完善幼兒園的量化考核評估細(xì)則。繼續(xù)開展師德師風(fēng)系列教育活動，教育引導(dǎo)教師嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，簽訂師德承諾書，堅持做到愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、將學(xué)習(xí)作為終身的信仰，自覺抵制各種不良思潮的影響，筑牢思想道德防線。繼續(xù)以“師徒結(jié)對”方式，相互學(xué)習(xí)，共同提高。（1）各班加強(qiáng)日?；顒庸芾?，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容，注重活動的整體性和系統(tǒng)性。引導(dǎo)教師強(qiáng)化班級的集體意識，提高保教并重的管理水平，將以良好的班級形象、盡職的服務(wù)態(tài)度完成各項(xiàng)工作任務(wù)。（2）游戲活動時，請教師重點(diǎn)觀察記錄幼兒操作材料及游戲交往的情況。衛(wèi)生保健工作做好衛(wèi)生保健工作是促進(jìn)幼兒健康成長的保證。（4）抓好衛(wèi)生保健工作，堅持做好健康保健宣傳。（4）各班制定好安全教育計劃，從常規(guī)入手，堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護(hù)意識，增強(qiáng)他們對突發(fā)事件的處理能力，使安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長。（五）深入與完善家長學(xué)校，增進(jìn)家園合作。不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，有計劃地開展家園聯(lián)系系列活動，如：小班新生家長會、家長講座、親子運(yùn)動會、個別家訪、家園互動欄、家長開放日活動等；豐富家長工作的內(nèi)容和方式：發(fā)放家長問卷調(diào)查表，根據(jù)反饋情況調(diào)整改進(jìn)工作，促進(jìn)家園共育。泰興市濟(jì)川街道江平路幼兒園12年秋學(xué)期。動員老生報名注冊；調(diào)整班級及教師分工；制定各類計劃并備足兩周的課；召開小班新生家長會；組織園領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行安全排查；對一樓的教室進(jìn)行更新，及食堂和大型玩具的維修。本學(xué)期將開展多種形式的家園互動活動，多方位、多渠道地讓家長參入幼兒教育，了解家長需求，辦人民滿意的幼兒園。對門窗、大型活動器具、電器、電燈線路、滅火器等設(shè)備進(jìn)行檢查，減少事故隱患，避免意外事故發(fā)生。我們要嚴(yán)格執(zhí)行安全工作制度，認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任，牢固樹立安全意識，保護(hù)孩子、保護(hù)自己等，做到“安全工作，人人有責(zé)”。（1）本學(xué)期，保健老師要堅持認(rèn)真做好晨檢及全日健康觀察，積極預(yù)防常見病、多發(fā)病，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。（3）認(rèn)真撰寫游戲案例，對于游戲中存在的一些問題，