【正文】 活動中，我們注重了以教學(xué)研討為切入口，以主題探究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點，以家園合作為支撐點，以實踐活動為延伸點，使教學(xué)教研活動更加豐富，更有成效?？傊?，這一系列活動的開展有利于幼兒的成長，有利于幼兒園的發(fā)展，有利于家長素質(zhì)的提高。（2）、常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合常規(guī)性的衛(wèi)生保健工作如：入園前健康體檢，我園堅持做到幼兒與員工體檢率達(dá)100%；堅持做好每日的晨、午檢工作，照顧好病兒和體弱兒；常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長抓不懈，并做到定時檢查評比，堅持做好消毒登記，每次衛(wèi)生防疫站到園檢查，我們發(fā)現(xiàn)不足后及時進(jìn)行了改進(jìn)。八、積極參與各種競賽活動，取得了可喜的成績。不斷提高自身的政治思想覺悟和道德素質(zhì)，做到愛崗敬業(yè)，團結(jié)奉獻(xiàn)，關(guān)心集體，熱愛幼兒，識大體顧大局，積極上進(jìn)，自覺抵制和克服斤斤計較，自私自利，本位主義和自由散漫等消極被動思想，正確處理好集體與個人的關(guān)系。并在注重幼兒身體保護的同時重視幼兒心理健康教育，使每位幼兒能在寬松和諧的氛圍中游戲活動。根據(jù)實際情況，每位教師制定出學(xué)習(xí)進(jìn)修計劃并落實到位；搞好教師培訓(xùn)工作，請進(jìn)來，走出去，使每位教師都有學(xué)習(xí)的機會，并寫好體會，爭取使教師的教育教學(xué)水平有較大提高。重點做好：把好孩子入園在園查體關(guān)；堅持衛(wèi)生消毒制度，做到專人定時消毒并做好記錄，幼兒做到一人一杯一巾，并單獨清洗預(yù)防交叉感染；從多個方面預(yù)防流行病在幼兒園的暴發(fā)和傳播?；I備家長會。發(fā)動師生搜集區(qū)域活動材料，力爭達(dá)到區(qū)域活動材料投放合理、數(shù)量充足、適合幼兒的活動興趣和特點，有利于開發(fā)幼兒的智力，使幼兒在活動中增長智慧，發(fā)展能力。我們的不足：（1）雖然幼兒書畫園本課程的框架已基本建立，但我們還未理順其與共同性課程的關(guān)系，因此，我們有必要重新審視書畫活動的價值，提高課程實施的整體效能。實施每周一次小檢查、每月一次大檢查。加強教師內(nèi)涵建設(shè)。（3）骨干輻射和帶教。（1）切實有效地把理念貫徹、滲透到教育教學(xué)的實踐行動中，提高教師的教學(xué)理念。請教有關(guān)人員來園指導(dǎo)研究課題。如：家長學(xué)校、有話大家說網(wǎng)上論壇、家園信息窗等。（六）、后勤工作目標(biāo)：樹立為教學(xué)一線服務(wù)意識，提高后勤服務(wù)意識以幼兒身心健康需要為出發(fā)點，做好園所保健工作措施：開展“我愛幼兒，我為幼兒健康服務(wù)”的健康主題活動，結(jié)合三大員日常工作開展系列活動。在肥胖兒童管理經(jīng)驗積累的基礎(chǔ)上，進(jìn)行個別化專項研究并邀請有關(guān)人員進(jìn)行專題講座。（2）本學(xué)期，以“讀經(jīng)典書，做高尚人”為主題，在全體教職工中開展讀書活動，結(jié)合三八節(jié)舉辦一次征文活動。（結(jié)對）03歲早教活動向家長開放半日活動家長學(xué)校廣播操、一拍一跳評比開展迎“五一”：小班幼兒涂色比賽，中班幼兒折紙比賽，大班幼兒塑積比賽五月份：幼小銜接活動做好“六、一”幼兒體檢工作舉行“慶六一”活動招生工作家園小報的制作教研掛牌月活動六月份：大班幼兒畢業(yè)典禮03歲早教活動教師學(xué)期匯報課活動做好幼兒園各項工作總結(jié)，整理幼兒園檔案。教育教學(xué)方面：隨著教學(xué)硬件配套齊全，如何在教育教學(xué)過程中提高教師使用現(xiàn)代教學(xué)媒體的能力，使得這些媒體在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用，促進(jìn)教育教學(xué)手段的多樣化是值得努力的內(nèi)容。目標(biāo)：通過“為人、為師、為學(xué)”師德系列活動，激發(fā)教師發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)高尚師德的積極性。保育員人員配置達(dá)標(biāo)、考核規(guī)范。利用園所網(wǎng)絡(luò)資源，為教師提供最及時的學(xué)前教育信息、優(yōu)秀經(jīng)驗、先進(jìn)理念。定期開展安全演練、法制教育、心理教育等教育活動定期做好安全衛(wèi)生工作的宣傳工作積極發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用，開展相關(guān)法制教育等四、具體日程安排二、三月：做好開學(xué)報名、計劃制訂等工作。措施：以全園、年齡段、各班、個別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長會活動家委會的召開娃娃宣傳隊定期活動0——3歲科學(xué)育兒知識定期送教下鄉(xiāng)活動定期開展家長問卷調(diào)查，開展對幼兒園工作的滿意度調(diào)查與各共建單位實現(xiàn)聯(lián)動，擴大本園影響力（六）園所文化根據(jù)本園三年發(fā)展規(guī)劃中第二年園所文化目標(biāo)：配合新園舍置換，改善教育教學(xué)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)適宜“綠色運動課程”的大環(huán)境。措施：根據(jù)上一年的師資隊伍培訓(xùn)計劃，進(jìn)行有效完善并實施。加強民主管理的過程，提高教師參與園務(wù)管理的質(zhì)量。家長、社區(qū)工作：在新課程的實施過程中，需要家長的積極配合，并且我們幼兒園特色研究項目需要家長、社區(qū)人員的大力支持，如何挖掘家長資源，利用這支流動的龐大的又蘊涵極大教育資源的隊伍應(yīng)成為我們研究的課題之一。做好幼兒園設(shè)施、設(shè)備檢修工作。（1）爭創(chuàng)文明班組活動（2）結(jié)合節(jié)日開展教工鬧元宵活動、三八節(jié)踏青活動。加強幼兒園安全工作。（2）展開最佳護理方式、健康生活口號征集、自制運動玩具、創(chuàng)編健康運動游戲、布置健康生活環(huán)境、金點子推薦、最佳健康防病行為、口號等活動，帶動保教人員提高“我愛幼兒，我為幼兒健康服務(wù)”的意識。早教工作：目標(biāo)：圍繞區(qū)早教中心的計劃要求和任務(wù),積極探索以幼兒園為核心，依托家庭、社區(qū)，對 03歲嬰幼兒及教養(yǎng)者進(jìn)行指導(dǎo)，更新觀念，注重早教師資隊伍建設(shè)，提高早教指導(dǎo)專業(yè)化程度；注重早教工作資料的積累，做好后續(xù)發(fā)展的思考；進(jìn)一步提升我園的早教工作的質(zhì)量。（五）、家園社區(qū)（家教、早教）家教工作目標(biāo)：努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。（2）推薦個別教師撰寫學(xué)習(xí)心得，對有基礎(chǔ)的論文、專題組織精心修改，推出去交流、評獎和發(fā)表。新教師和非師范類以課堂教學(xué)為主，實施合作學(xué)習(xí)，共同提高?！皥@本培訓(xùn)”多元化，利用自主學(xué)習(xí)、集中大教研、分組教研、觀摩研討、課題研究、專題講座、專家引領(lǐng)、網(wǎng)絡(luò)論壇等形式，提高教師實施新課程的能力和教師創(chuàng)新能力，全面提升教師隊伍綜合素質(zhì)。優(yōu)化園本教研模式，促進(jìn)教師內(nèi)涵發(fā)展。二、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實區(qū)學(xué)前教育工作要點，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，完善幼兒園規(guī)章制度，以幼兒園內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進(jìn)教師內(nèi)涵發(fā)展及幼兒能力發(fā)展為目的，有效開展幼兒園各項工作。舉行課堂教學(xué)大比武、說課比賽和備課展評，努力打造汶水小學(xué)幼兒園個性化課堂教學(xué)模式。根據(jù)幼兒園的現(xiàn)有條件，組織好各班室外活動，使幼兒的戶外活動內(nèi)容不斷更新，開發(fā)體現(xiàn)園本特色的游戲活動，既做到強身健體，更做到開發(fā)智力。定期開窗通風(fēng)，保證孩子飲水量，保證孩子睡眠質(zhì)量，保證孩子足夠的營養(yǎng)，保持周圍環(huán)境的清潔衛(wèi)生，為孩子創(chuàng)設(shè)寬松和諧的心理環(huán)境等。做到“三個一”：一周一次集體教研活動；一月一次“示范課”活動；一學(xué)期舉行一次公開課評比活動；努力打造個性化的汶水小學(xué)幼兒園課堂教學(xué)模式；二是要加強教師技能訓(xùn)練，提高教師素質(zhì)。注意培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，逐步培養(yǎng)幼兒每天的衣服、玩具、桌椅等都由自己整理，做到飯前便后要洗手。并通過各種形式進(jìn)一步明確努力方向，端正工作態(tài)度，增強“園興我榮、園衰我恥”的主人翁意識，居安思危，立足本職工作，扎實有效地完成各項工作任務(wù)。以上成績的取得，真誠的感謝領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團結(jié)，配合默契，務(wù)實創(chuàng)新，他們既管好了面，又蹲好了點，既是指揮員又是作戰(zhàn)兵，既注重了分工又注重了相互合作。（3）、開展形式多樣的戶外體育活動，培增強幼兒體質(zhì)體育是影響幼兒正常生長發(fā)育不可缺少的積極因素。一是每周對大型玩具、電器設(shè)備、班級設(shè)施及食堂等進(jìn)行全面的檢查和維護，做到周周有記錄、日日有報告。四、家