【正文】 課程。五、明確幼兒園辦園理念，突出幼兒園雙語辦園特色加強教研，促進教師的專業(yè)提升。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現(xiàn)代教 育信息技術能力。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。（二）強化隊伍。第一篇：幼兒園2016年園務計劃篇一：2016年幼兒園園務工作計劃(完整版)2016年幼兒園園務工作計劃目 錄一、園務工作指導思想二、園務工作思路三、園務主要工作目標四、主要工作及措施五、幼兒園辦園理念六、保教工作七、后勤工作八、家長社區(qū)工作九、具體工作分月安排：一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領幼兒園的各項工作，以《幼兒園教育指導綱要》為指針，按照教育局的工作精神，團結與帶領全園教職員 工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內涵發(fā)展。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐，加強教研。四、主要工作及措施規(guī)范管理，重視有效的過程管理。(2)根據幼兒園園本培訓計劃，進行每周一次的教師教學能力的培訓。加強雙語教學課程的推廣，發(fā)展幼兒的語言表達能力。探索英語教學、雙語教學如何融合課改背景下教育課程的新模式；針對教師在特色教學實踐中 篇二：幼兒園2016年園務工作計劃幼兒園2016年園務工作計劃幼兒園2016年園務工作計劃一、指導思想根據市、區(qū)20xx年計劃要點，結合實驗幼兒園實際，以全面貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為核心，依法辦園，規(guī)范管理，注重內涵，彰顯特色。做好每日安全巡查和一周安全檢查。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓，保育員參加崗位培訓考核。建立幫扶檔案。篇三：2016最新幼兒園園務工作計劃2016學年度幼兒園園務工作計劃一、指導思想以第二個學前教育行動計劃為指南，以《幼兒園指導綱要》為依據，認真貫徹《36歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，圍繞江夏區(qū)教育局的工作重點，教育局教研室的指導方向，立足本園實際和特點，將我園工作突出重點、安全為先、狠抓規(guī)范、保教合一、內涵發(fā)展。本學期將定期組織教職工學習政治活動，主要學習領會政治時事文件，《幼兒園教育指導綱要》《幼兒園工程規(guī)程》、《、幼兒園規(guī)章制度》、《武漢市規(guī)范幼兒園辦園行為管理辦法》等。積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。⑤ 培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質。三、具體工作要求：（一）加強內部管理，提高辦園質量。（三）、加強教育教學管理，促進保教質量提高。（四）加強教職工隊伍建設，提高師資素質。對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒，要及時與家長取得聯(lián)系，認真分析原因，尋找解決問題的辦法。教師及時與家長溝通孩子的學習和發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫助。培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。(八)充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結合。結合教師節(jié)，開展教師師德活動：學習《中小學教師道德職業(yè)規(guī)范》和開展教師承諾書的活動。在管理過程中，建立健全各種常規(guī)，工作有依據、有程序、有標準、有責任、有評價，形成完整的體系。同時倡導教師在教學活動中充分利用網上資料、多媒體課件、影像資料、幼兒游戲等內容，有機選擇改為我教學所用，充分發(fā)揮我園現(xiàn)代化教學設備的功用，在有目的、有準備的活動中促進幼兒發(fā)展。安全第一，警鐘長鳴，構建“學校領導、部門監(jiān)管、單位負責、全員參與”的安全網格化管理格局。開學初立即召開家長會，幫助家長了解幼兒園，樂意與園方合作教育好孩子。，上一課題結題后出現(xiàn)明顯的空缺。做到責任到人。，并針對一日活動中的薄弱環(huán)節(jié)不斷研討與整改，加強一日活動各環(huán)節(jié)的銜接，讓老師在不斷磨合中規(guī)范班級的一日活動組織。繼續(xù)堅持以“竹文化”建設研究為突破口，引領全體教師利用自然鄉(xiāng)土材料“竹”結合各年齡段學習特點，為幼兒創(chuàng)設竹的文化學習，竹的園本課程以及竹特色環(huán)境。：做好省二級評定的各項準備工作。反思上學期的工作我們對一些經驗的認識得到了充實、對一些現(xiàn)象也有了深刻地思考。繼續(xù)優(yōu)化激勵機制。發(fā)揮黨支部作用，與群眾開展談心活動。加強教師對教育現(xiàn)象、教育教學的反思能力，提高她們的業(yè)務素養(yǎng)。園本培訓通道多樣化，為不同階層的教師提供不同的培訓機會，促其進步。繼續(xù)建設學習型組織，實施園所文化建設計劃。促進幼兒全面和諧的發(fā)展。2．教師隊伍發(fā)展不平衡,思想教育和教師教育教學能力欠優(yōu)，應繼續(xù)抓緊。為幼兒園的長遠規(guī)劃培養(yǎng)后備力量。8．按上級部署做好各項教育教學工作。會做教職工的工作。(4)鼓勵教師進修學習,要求教師逐步學習使用電腦系統(tǒng)。(4)掌握幼兒常見病的保健護理知識,隨時觀察幼兒的健康狀況,出現(xiàn)問題能及時采取有效措施,避免意外事故的發(fā)生。并與班上老師密切配合,保證幼兒營養(yǎng)攝入量。積極參與4月和11月開展的教研優(yōu)質課及基本功大賽。提高教師區(qū)域游戲活動的指導能力。5．對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒,要及時與家長取得聯(lián)系,認真分析原因，尋找解決問題的辦法。2．做好我園為做好家長服務工作所制定的各項措施。希望我們在學期末會看到幼兒園的一個質的飛躍。樹立“一心為公”的服務思想，形成“跟黨走、聽黨話、做表率”的良好氛圍。充分發(fā)揮社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。實施分層管理，實行園長值班和教保園長巡班制度，積極推進競爭機制實現(xiàn)“能者上、庸者下”的用人制度。為幼兒、教師、家長提供最佳的物質環(huán)境、精神環(huán)境和心理環(huán)境，促進每個群體都有所收獲的發(fā)展。引導教師聚焦課堂，苦練內功抓教學，圍繞教師崗位大練兵開展“學指南”、“用指南”、“將指南融入一日生活中”活動，達到將《指南》記于心，踐于行。學科組經過集體評議，確定出適合本學科的課堂教學形式，并推出優(yōu)秀教師面向全園教師執(zhí)教匯報課。，形成具有園本特色的園本節(jié)日，將健康的理念提煉和融合到五大領域中，營造溫暖、安全、輕松的心理環(huán)境，以積極地、愉快的情緒影響幼兒。（五）后勤先行，保障保教工作，強化服務意識，做到及時記錄各項資料。定期開展各種安全演練。、減少支出，減少浪費，強化教職工責任意識，做好節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水，共同管好幼兒園的財產資源。確保幼兒點心搭配多樣，營養(yǎng)均衡，促進身心健康成長。，鞏固成果，讓幼兒在活動中盡顯風采?！叭n觀摩”教研形式，評出關于課題及五大領域兩節(jié)優(yōu)課。，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象。3．深入推進師德師風建設，創(chuàng)建黨、團教育陣地道德講堂，發(fā)放教師禮儀手冊。樹立一切為了幼兒的思想，協(xié)助教師做好各項保教工作。形成良好的“趕”、“拼”、“超”工作氛圍。建好隊伍，抓好培訓，努力“做孩子愛戴的老師，創(chuàng)家長滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育”。3．定期向家長開放半日活動,請家長參加我園重大活動,征求家長對我園教育教學工作的意見。7．堅持幼兒伙食的監(jiān)督,廣泛聽取意見,保證營養(yǎng)膳食一級水平。9．組織教研組并加強教研組的活動質量。5．堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護意識。按照《綱要》精神繼續(xù)堅持保教結合的原則；以游戲為基本活動的原則；寓教育與生活及各項活動之中的原則。4．后勤隊伍的建設(1)后勤工作人員也是教育者,要隨時注意自己的言行。3．保育員隊伍的建設(1)提高保育員素質修養(yǎng)。(6)財務人員嚴格按照《會計法》的有關規(guī)定做好財務工作。(二)建立一支合格的教職工1．行政管理人員(1)牢固樹立創(chuàng)一流工作水平思想,克服驕傲自滿情緒,提倡不斷創(chuàng)新精神。教育職工樹立正確的是非觀。三、本學期工作任務與措施我們堅持發(fā)揚《規(guī)程》的精神，根據《綱要》的要求，鞏固成績，更新觀念，把握幼兒教育改革的方向，強化內部管理體制改革，提高保教質量，保持一流工作水平。全園士氣高,各項工作基本得以持續(xù)發(fā)展。措施：園舍建設實現(xiàn)部分改建：三層走廊吊平頂；三層公共墻面貼瓷磚；二、三層小陽臺實現(xiàn)外包；改建中三班活動室、保健室等等。龍頭課題“利用富有野趣的農村自然資源開展幼兒園綠色運動的實踐研究”進入研究第二階段建構并初步完成具有泥幼特色的課程計劃教研重點：教師的聽課評課與說課請專家指導保教并重在日常環(huán)節(jié)中的滲透（四）信息技術根據本園三年發(fā)展規(guī)劃中第二年信息技術目標：資料管理實現(xiàn)無紙化，初建園內教育資源公共庫。激發(fā)教師參與科研活動的積極性，并形成課題定期交流研究進度制度。提高教師科研能力和運用現(xiàn)代教育信息技術能力。目標：通過“為人 為師 為學”師德系列活動，激發(fā)教師發(fā)現(xiàn)與學習高尚師德的積極性。另外，如何把教研組建設朝為教師教育教學服務、提高實效方向努力也是思考內容?！爸袢ぁ惫?jié)活動、環(huán)境創(chuàng)設評比5.“以省二級評定為基點，規(guī)范幼兒園一日活動組織”研討活動 五月份、大班畢業(yè)活動研討 、大班畢業(yè)活動5.“幼兒園節(jié)日活動的開展”研討活動 六月份教師基本功比賽。開展課題教研專項活動，把課題落實到日常教研中。本學年，將把各班區(qū)域目標的制定及區(qū)域材料的投放工作幼兒園工作督查的重點項目。（二）緊抓常規(guī)，讓活動更加有序。，規(guī)范教師一日管理工作，優(yōu)化幼兒一日活動內容?？傊?，2016年全園上下將齊心合力，努力提高幼兒園辦園層次，提升辦園品質與內涵，使幼兒園各項工作更上一層樓。加強保安工作責任，確保幼兒出入安全，以良好的素質與服務建成園部的窗口形象。根據我園特點及教師、幼兒的具體情況，一開始就強調“規(guī)范”，因地制宜開展業(yè)務專題學習——優(yōu)質園現(xiàn)場觀