【正文】 的美學(xué)價(jià)值及品位的提升，另一個(gè)重要進(jìn)程是18世紀(jì)末、19世紀(jì)初的浪漫主義運(yùn)動(dòng)。廢墟之美“廢墟”在很多中國人的心目中是一個(gè)跟文化和美學(xué)不相干的貶義詞，甚至《現(xiàn)代漢語詞典》對(duì)“廢墟”一詞的解釋也僅僅是“城市、村莊遭受破壞或?yàn)?zāi)害后變成的荒涼地方”。B．光伏發(fā)電系統(tǒng)中并網(wǎng)發(fā)電應(yīng)用廣泛。注釋：【1】韋曲：唐代長安游覽勝地。（3分）13．歐陽修的《偃虹堤記》和范仲淹的《岳陽樓記》堪稱姊妹篇，內(nèi)容相得益彰。慶歷六年某月某日記。且岳陽四會(huì)之沖，舟之來而止者，日凡有幾！使堤土石幸久不朽，則滕侯之惠利于人物，可以數(shù)計(jì)哉？夫事不患于不成，而患于易壞。”問其所以作之利害，曰：“洞庭，天下之至險(xiǎn)；而岳陽，荊、潭、黔、蜀四會(huì)之沖也。B．有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。（丙）今誠摯邀請(qǐng)您蒞臨會(huì)議，為我社民俗文化活動(dòng)的開展做出認(rèn)真的指導(dǎo)。B．河北省的領(lǐng)導(dǎo)在簽約會(huì)上表示，為京津冀整體協(xié)同發(fā)展，一家人不說兩家話，河北將全力建好永清服裝城，確保北京的服裝商場(chǎng)如期遷入。對(duì)聯(lián)的撰寫，往往注重其 乙（蘊(yùn)涵／內(nèi)涵）與品位。閱讀下面的文字，完成1—4題。因此，只要測(cè)量小2球通過不同位移所用的時(shí)間，就可以檢驗(yàn)小球的速度是否隨時(shí)間均勻變化。請(qǐng)計(jì)算S?、S?上單位面積通過的電場(chǎng)線條數(shù)之比N1/N2。23．（18分）如圖1所示，用電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)阻為r的電源，向滑動(dòng)變阻器R供電。用平均速度Dx表示各計(jì)數(shù)Dt點(diǎn)的瞬時(shí)速度，從理論上講，對(duì)△t的要求是（選填“越小越好”或“與大小無關(guān)”)；從實(shí)驗(yàn)的角度看，選取的△x大小與速度測(cè)量的誤差(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿長木板運(yùn)動(dòng)，重復(fù)幾次。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)?？忌鷦?wù)必將答案答在答題卡上，在試卷上作答無效。但實(shí)際上，赤道上方200m處無初速下落的小球?qū)⒙湓谡路轿恢闷珫|約6cm處，這一現(xiàn)象可解釋為，除重力外，由于地球自轉(zhuǎn)，下落過程小球還受到一個(gè)水平向東的“力”，該“力”與豎直方向的速度大小成正比，現(xiàn)將小球從赤道地面豎直上拋，考慮對(duì)稱性，上升過程該“力”水平向西，則小球（）A．到最高點(diǎn)時(shí)，水平方向的加速度和速度均為零 B．到最高點(diǎn)時(shí)，水平方向的加速度和速度均不為零 C．落地點(diǎn)在拋出點(diǎn)東側(cè) D．落地點(diǎn)在拋出點(diǎn)西側(cè)第二部分（非選擇題 共180分）本部分共11小題，共180分。（3）觀察vt圖像，可以判斷小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，其依據(jù)是。某滑道示意圖如下，長直助滑道AB與彎曲滑道BC平滑銜接，滑道BC高h(yuǎn)=10 m，C是半徑R=20 m圓弧的最低點(diǎn)，質(zhì)量m=60 kg的運(yùn)動(dòng)員從A處由靜止開始勻加速下滑，加速度a= m/s，到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度vB=30 m/s。24．（20分）（1）靜電場(chǎng)可以用電場(chǎng)線和等勢(shì)面形象描述。a．設(shè)直徑為100 m的望遠(yuǎn)鏡能夠接收到的來自某天體的電磁波功率為P?，計(jì)算FAST能夠接收到的來自該天體的電磁波功率P?；b．在宇宙大尺度上，天體的空間分布是均勻的，僅以輻射功率為P的同類天體為觀測(cè)對(duì)象，設(shè)直徑為100 m望遠(yuǎn)鏡能夠觀測(cè)到的此類天體數(shù)目是N0，計(jì)算FAST能夠觀測(cè)到的此類天體數(shù)目N?？忌鷦?wù)必將答案答在答題卡上，在試卷上作答無效。春聯(lián)寓意吉祥，言簡(jiǎn)意賅（gāi），深受人們喜愛。（ng?。﹊）撰寫 刻 ．．秋楹稔（（ryě237。完成①②題。7．“月”是中國古典文學(xué)中常見的意象，本題與“月”的意象相關(guān)。偃虹堤記有自岳陽至者，以滕侯之書、洞庭之圖來告曰：“愿有所記?！痹唬骸按司又饕玻梢詴?。方朝廷用兵急人之時(shí)，常顯用之。D．《偃虹堤記》是一篇應(yīng)邀之作，歐陽修在文中借贊美滕侯表達(dá)了心中理想的為官之道。綠樽須盡日，白發(fā)好禁春。15．下列是為第一段橫線處補(bǔ)寫的句子。E．我國的光伏發(fā)電技術(shù)十分成熟，可靠性高，具有非常廣闊的發(fā)展前景，因而得到國家政策的大力扶持。古代那些巍峨的神廟和宮殿，盡管多半都在戰(zhàn)火和天災(zāi)中淪為廢墟了，但它們依然令人肅然起敬，不僅引起人們思古的幽情，更激發(fā)人們對(duì)藝術(shù)．．后光來伏居發(fā)上電的與光伏太發(fā)陽電 B．光伏發(fā)電縱橫談 能 B．光伏發(fā)電創(chuàng)造的熱情。這尊被認(rèn)為世界上最美的女性雕塑，多少人想復(fù)原她的雙臂姿勢(shì)都以失敗告終。筆者曾多次陪同來自各地的朋友游覽長城，人家往往事先就提出要求：“可不要領(lǐng)我們?nèi)タ葱碌拈L城哦！”一次我陪兩對(duì)外國夫婦游覽司馬臺(tái)長城，起初我也不知道它是“修舊如舊”過的，以為是被歲月特赦了的。E．文章既蘊(yùn)含著歷史感興，也滲透了現(xiàn)實(shí)關(guān)懷，表達(dá)了作者對(duì)提升民族文化素質(zhì)的熱望。② 今天早晨是家長送你來考場(chǎng)的嗎？請(qǐng)對(duì)“家長送考”現(xiàn)象予以評(píng)論，要求觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)。（2）時(shí)刻把百姓放在心上，“慮于民也深，則謀其始也精”。21．（5分）考生可同意，也可不同意；能夠言之成理、自圓其說即可。mol－1DC8H182〔g〕＝8CO2〔g〕＋9H2O〔1〕△H＝－假設(shè)正確答案包括一個(gè)選項(xiàng)，多項(xiàng)選擇時(shí)，該題為0分；假設(shè)正確答案包括兩個(gè)選項(xiàng)，只選一個(gè)且正確的給2分，選兩個(gè)且都正確的給4分，但只要選錯(cuò)一個(gè)，該小題就為0分。請(qǐng)簡(jiǎn)單說明在實(shí)驗(yàn)中假設(shè)遇到這種情況時(shí)，你將如何從試劑瓶中取出無水乙酸。③氣體，理由是。它們的化學(xué)反響方程式分別是和。24．〔8分〕烷基苯在高錳酸鉀的作用下，側(cè)鏈被氧化成羧基，例如化合物A—E的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示，：A是芳香化合物，只能生成3種一溴化合物，B有酸性，C是常用增塑劑，D是有機(jī)合成的重要中間體和常用化學(xué)試劑〔D也可由其他原料催化氧化得到〕，E是一種常用的指示劑酚酞，結(jié)構(gòu)如圖2。II．假設(shè)維持溫度不變，在一個(gè)與〔1〕反響前起始體積相同、且容積固定的容器中發(fā)生上述反響。L－1解得：x＝y(tǒng)＝Na2CO3質(zhì)量106gi）體供（g238。ng du239。殞身不恤yǔn shēn bA、熏陶青云直上為而B、熏染青云直上為而C、熏陶扶搖直上為所D、熏染扶搖直上為所【答案】C。B、蕓齋主人說：魯迅先生有言：真的猛士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。但如果出現(xiàn)兩個(gè)冒號(hào)，則要有兩個(gè)句號(hào)（或句子末尾符號(hào)如嘆號(hào)等）與之對(duì)應(yīng)。D、“血戰(zhàn)長空”是電視劇的名字，應(yīng)該用書名號(hào)。自主指自己作主，不受別人支配。（《論語》）B、小說主人公大衛(wèi)的母親改嫁后，繼父對(duì)大衛(wèi)的管教近乎殘忍，強(qiáng)迫他掛著寫有“小心！他咬人！”的紙板牌，并把他送到倫敦的寄宿學(xué)校。大衛(wèi)在這所學(xué)校里受盡了屈辱和摧殘。你看那兒，桑喬?潘薩朋友，就有三十多個(gè)放肆的巨人?！澳?，”桑喬說，“那些不是巨人，是風(fēng)車。”這時(shí)起了點(diǎn)風(fēng)，大風(fēng)車翼開始轉(zhuǎn)動(dòng)，唐吉訶德見狀便說：“即使你們的手比布里亞柔斯（希臘神話人物，又稱埃蓋翁，據(jù)說有五十個(gè)頭、一百只手。我愈想愈認(rèn)為，是那個(gè)偷了我的書房和書的賢人弗雷斯通把這些巨人變成了風(fēng)車，以剝奪我戰(zhàn)勝他而贏得的榮譽(yù)。二、（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成79題病毒不同于其他所有生物，它不是由細(xì)胞組成的。病毒外衣的表面必須剛好依附在細(xì)胞膜的“接收器”的位置?？忌鷦?wù)必將答案答在答題卡上，在試卷上作答無效。文物是人類觸摸歷史的“活化石”，每一件文物都是歷史故事的講述者。第二次世界大戰(zhàn)期間，美國人奧斯汀在云南保山見到用失蠟法鑄成的青銅器，大受啟發(fā)，鑄成了噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)葉片和渦輪盤。文物不再僅僅是擺在展柜里的靜態(tài)展品，而以更加豐富多彩、生動(dòng)活潑的方式走近大眾，真正“活”了起來。故宮博物院推出的《韓熙載夜宴圖》APP彌補(bǔ)了這一缺憾，讓觀眾隨時(shí)隨地可以欣賞這幅傳世經(jīng)典的精妙之處，在鮮活的文化體驗(yàn)中感受中國古代繪畫作品的非凡魅力。抬起抬頭來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)博物館的穹頂慢慢向兩邊散開，建筑逐漸退去，轉(zhuǎn)化成荒野，風(fēng)沙彌漫，你的身體同時(shí)下沉，身處地表起伏的俑坑之中，周圍是千軍萬馬??(取材于胡克非、張英等的相關(guān)文章)，下列對(duì)數(shù)字技術(shù)作用的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分) ，下列成語中最能準(zhǔn)確表達(dá)VR技術(shù)帶給人的體驗(yàn)的一項(xiàng)是(3分) ，文物原來只為少數(shù)專家學(xué)者所識(shí)，現(xiàn)在卻走近了大眾。敦煌石窟集珍貴性、脆弱性于一身，歷經(jīng)千年的莫高窟藝術(shù)品，每一件都像岌岌可危的病人，游客的參觀成為莫高窟最大的隱患。(取材于黃洋、祝越、周龍等的相關(guān)文章)，下列關(guān)于文物保護(hù)的說法，不正確的一項(xiàng)是(2分)“深藏閨中”不是最好的保護(hù)方法，下列對(duì)敦煌“數(shù)字化展示中心”作用的理解，不正確的一項(xiàng)是(2分)，簡(jiǎn)述讓文物“活”起來的含義與作用。諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚易制。三代之興，諸侯無罪不可奪削，因而君之雖欲罷侯置守，可得乎?此所謂不能為時(shí)者也。故柳宗元曰：“封建非圣人意也，勢(shì)也。(取材于宋，縱論古今，鞭辟入里，指出了分封制和郡縣制各有優(yōu)劣。登高萬井出，眺迥二流明。16.“人作殊方語，鶯為故國聲”一聯(lián)中，鳥雀之聲傳遞了作者的思鄉(xiāng)之情。(杜甫《秋興八首》)。根河之戀根河是鄂溫克人【1】的母親河。他們離開森林，進(jìn)入城市或遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，但敖魯古雅部落受人尊重的長輩94歲的瑪麗亞她或許就是根河的化身，充滿了母性的慈祥，又有著豐富的傳奇。人們從他的小說里，認(rèn)識(shí)了這個(gè)寂寞又熱烈的民族。我們?nèi)サ侥抢飼r(shí)，從山林里搬出的鄂溫克人正三三兩兩地在自家門前干著一些零碎的活兒。走到窗前一看，根河就在眼前，河對(duì)面的廣場(chǎng)上已經(jīng)有許多人在翩翩起舞，似乎這個(gè)小城的人都聚集在此了。，理解不正確的一項(xiàng)是(2分)：自然放松，沉靜從容：毫不遮掩、毫無保留地展現(xiàn)：精打細(xì)算：舞姿輕盈而美麗，不正確的一項(xiàng)是(3分)，以打獵為生，馴鹿是他們生活、勞動(dòng)的重要幫手。索、烏熱爾圖和走出山林的人們，請(qǐng)分別概括他們各自“根河之戀”的表現(xiàn)。D.《阿Q正傳》寫的故事以辛亥革命時(shí)期的未莊為主要場(chǎng)景。②請(qǐng)從《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉、薛寶釵、史湘云、香菱之中選擇一人，用一種花來比喻她，并簡(jiǎn)要陳述這樣比喻的理由。②請(qǐng)從《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉、薛寶釵、史湘云、香菱之中選擇一人，用一種花來比喻她，并簡(jiǎn)要陳述這樣比喻的理由。當(dāng)今時(shí)代，經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展、文化的交流、歷史的傳承、社會(huì)的安寧、校園的和諧等都需要紐帶。2．【答案】B 【解析】A甫fǔ。7．【答案】A 【解析】原文有“莫高窟最高日接待游客量因此可提高到6000人次”。考點(diǎn)定位：理解文中的句子。能力層級(jí)為分析綜合C。12．【答案】①時(shí)代并不是圣人所能創(chuàng)造的，他們只是能不錯(cuò)過時(shí)代罷了?？键c(diǎn)定位：理解常見文言實(shí)詞在文中的含義和用法。D掬：jū，用兩手捧。要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證合理。③如果請(qǐng)你從《邊城》里的翠翠、《紅巖》里的江姐、《一件小事》里的人力車夫、《老人與?！防锏纳Ｌ醽喐缰?，選擇一個(gè)人物，依據(jù)某個(gè)特定情境，為他(她)設(shè)計(jì)一尊雕像，你將怎樣設(shè)計(jì)呢?要求：描述雕像的體態(tài)、外貌、神情等特征，并依據(jù)原著說明設(shè)計(jì)的意圖。③如果請(qǐng)你從《邊城》里的翠翠、《紅巖》里的江姐、《一件小事》里的人力車夫、《老人與?！防锏纳Ｌ醽喐缰?，選擇一個(gè)人物，依據(jù)某個(gè)特定情境，為他(她)設(shè)計(jì)一尊雕像，你將怎樣設(shè)計(jì)呢?要求：描述雕像的體態(tài)、外貌、神情等特征，并依據(jù)原著說明設(shè)計(jì)的意圖。五、本大題共2小題，共60分。下列對(duì)經(jīng)典作品中環(huán)境與人物的聯(lián)系，理解不正確的一項(xiàng)是(3分)《紅樓夢(mèng)》中人物活動(dòng)的一個(gè)主要場(chǎng)所。索拍攝的照片，生動(dòng)地表現(xiàn)了她歷經(jīng)的滄桑與母性的慈祥。用不著有任何忐忑，大家都是這樣笑著來又笑著去的。這里的房屋都是政府投資興建的，咖啡色外墻，小尖頂，搬進(jìn)來的一家家鄂溫克人按照自己的想法裝扮屋子，盤算著未來。時(shí)隔多年，當(dāng)我行走在呼倫貝爾草原上，那些將天邊畫出蜿蜒起伏線條的山丘，那些怒放成海洋或孤零零獨(dú)自開放的鮮花，那些低頭吃草或昂頭沉思的馬群，還有那些袒露在草原上始終默默流淌的河，都讓人忍不住心潮起伏。這位偉大的母親至今仍恬然生活在她的鹿群之中。學(xué)科網(wǎng)amp。這破冰時(shí)節(jié)的河水才是它真正的本色，純真清冽，水晶一般透明。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。(王昌齡《古意》)，歲晚客程遙。賴多山水趣，稍解別離情。請(qǐng)用自己的話具體說明作者做出這個(gè)判斷的直接依據(jù)。，不正確的一項(xiàng)是(3分) 屬：親屬 更：交替 與：參與 易：交換，不同的一項(xiàng)是(3分) 爭(zhēng)必以利 知諸侯之不可復(fù) 而諸子之論廢矣 君臣父子相賊虐者，不正確的一項(xiàng)是(3分)請(qǐng)立各位皇子為諸侯王諸皇子和功臣們皆封侯并用國家的賦稅重賞他們，可得乎君主即使想要廢除封侯的制度設(shè)置郡守，能行得通嗎，勢(shì)也分封諸侯的制度不是圣人的本意，而是時(shí)勢(shì)使然。故吾取其而附益之，曰：凡有血?dú)獗貭?zhēng)，爭(zhēng)必以利，利莫大于封建。至于七國皆稱王，行天子之事，然終不封諸侯。置諸侯不便。閱讀下面文言文完成9—14題。根據(jù)測(cè)算，莫高窟一天的游客接待量極限在3000人次左右，而黃金周的日接待量曾超過2萬人次，莫高窟不堪重負(fù)。其實(shí)不然，“流水不腐，戶樞不蠹”，有些文物同樣如此。點(diǎn)開APP，琵琶聲起，撥動(dòng)江南寂靜的月色，觀眾仿佛隨著畫家顧閎中一起，走進(jìn)韓府。三星堆博物館與四川省文物考古研究院合作推出了數(shù)字動(dòng)漫《神樹的傳說》，以新近發(fā)掘的海昏侯墓為素材的動(dòng)畫作品《?；枘хR》也在緊鑼密鼓地籌備著。(取材于楊雪梅、黃洋的相關(guān)文章)，不正確的一項(xiàng)是(3分)，所以文物展覽觀者寥寥，發(fā)掘其內(nèi)涵，發(fā)揮其作用“精品文化”消費(fèi)的需求，全都正確的一項(xiàng)是(3分)：“甫”讀作pǔ 意思是“剛剛”：“罄”讀作q236。很難想象，三千多年前的工匠，如何將一塊玉石切割成型，、憨態(tài)可掬的對(duì)尾鸚鵡。一、本大題共8個(gè)小題，共24分。這就可以解釋為什么通常的病毒只對(duì)特定的細(xì)胞起作用。但這一切病毒都沒有。不過到最后，他的惡毒手腕終究敵不過我的正義之劍?！彼烛\地請(qǐng)他的杜爾西內(nèi)亞夫人保佑他，請(qǐng)她在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻幫助他?！碧萍X德說：“在征險(xiǎn)方面你還是外行。有了戰(zhàn)利品，我們就可以發(fā)財(cái)了。這就是大衛(wèi)人生的開端。一從二令三人木, 哭向金陵事更哀。也許有學(xué)生會(huì)認(rèn)為生活用品包含了床上用品。B、教育主管部門要求，各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生的生活用品以及床上用品都應(yīng)由學(xué)生自主選購，不得統(tǒng)一配備。廠長宣布：根