【正文】 考查形式：由學(xué)校組織專(zhuān)業(yè)課老師帶隊(duì)本專(zhuān)業(yè)集體去考察目的：提高在校大學(xué)生的視野，開(kāi)拓眼界，體會(huì)創(chuàng)意本源于生活，并為即將畢業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容收集好素材，為創(chuàng)作品做好準(zhǔn)備題材。學(xué)校給我們這次外出寫(xiě)生的機(jī)會(huì)，把握這次機(jī)會(huì)我們學(xué)會(huì)了也懂得了許多，包括專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)以外的事情。其“布局之工，結(jié)構(gòu)之巧，裝飾之美，營(yíng)造之精，文化內(nèi)涵之深”，為國(guó)內(nèi)古民居建筑群所罕見(jiàn)，是徽派民居中的一顆明珠。經(jīng)過(guò)二十個(gè)小時(shí)的顛簸，終于到達(dá)了目的地。當(dāng)時(shí)是上午10點(diǎn)鐘左右，由于大家都很疲勞，我們先去飯店落了腳。西遞村已開(kāi)放的保存較好的古民居有十二三個(gè)。寫(xiě)生使我對(duì)這門(mén)課有了進(jìn)一步的了解，不再單純地認(rèn)為只是學(xué)校開(kāi)設(shè)的一門(mén)填充學(xué)時(shí)的無(wú)關(guān)緊要的課程了。正文2014年10月12日，中原工信息商務(wù)學(xué)院2013級(jí)環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在老師的領(lǐng)導(dǎo)下整裝出發(fā)，開(kāi)啟了為期十天的“登頂太行，寫(xiě)意生活”的學(xué)習(xí)旅程。大峽谷內(nèi)群山環(huán)繞，奇峰突兀，臺(tái)壁交錯(cuò)，郁郁蔥蔥，加上正值，景色更是震撼人心，進(jìn)入群山的環(huán)報(bào)中，仿佛像是找尋到了當(dāng)年的世外桃源，這里完全與世不同。這種房住進(jìn)去冬暖夏涼。寫(xiě)生之余，賞太行山美景便成為我們 5同學(xué)之間必不可少的了，桃花谷，紅旗渠，馬氏莊園、難忘的是同學(xué)們?nèi)ゼt旗渠爬一線(xiàn)天，登頂太行，坐“中原第一滑”（滑道），賞山野絢爛的時(shí)刻，過(guò)程再苦再累再難再險(xiǎn),卻也因順利的登頂太行山賞山野之炫目而變得意蘊(yùn)深刻,是在于登途坎坷,體力難耐時(shí)朋友的扶持和相伴,有感動(dòng)。在太行大峽谷里，你不管走到哪個(gè)村，見(jiàn)到的都是石頭房。那種回歸自然的恬淡心境，真是無(wú)法用確切的、精美的詞句去描寫(xiě)，太美了。通過(guò)這次對(duì)景、對(duì)人的考察以及藝術(shù)的實(shí)踐感悟深刻，想像著山里人的艱辛，憧憬著大峽谷的神秘，用心去領(lǐng)略大峽谷的山水奇觀(guān)和神秘風(fēng)情，把生活與創(chuàng)意結(jié)合，積累學(xué)問(wèn),提高自己的審美觀(guān),價(jià)值觀(guān),。因?yàn)樗囆g(shù)離不開(kāi)生活，豐富的書(shū)會(huì)生活造就得才雙馨的藝術(shù)家。這里山環(huán)水繞，地域開(kāi)闊，北有狀如屏風(fēng)的屏風(fēng)山坐靠背，也因此得名屏山村。構(gòu)圖決定了一幅畫(huà)面給人的第一感覺(jué)，很重要，所以首先要有美的構(gòu)圖。徽派建筑的特色主要體現(xiàn)在村落民居、祠堂廟宇、牌坊和園林等建筑實(shí)體中，其風(fēng)格最為鮮明的是大量遺存的傳統(tǒng)民居村落，從選址、設(shè)計(jì)、造型、結(jié)構(gòu)、布局到裝飾美化都集中反映了徽洲的山地特征、風(fēng)水意愿和地域美飾傾向。通過(guò)寫(xiě)生對(duì)徽派建筑最深刻的印象就是“凸”字形的“馬頭墻”。學(xué)校給我們這次外出寫(xiě)生的機(jī)會(huì)，把握這次機(jī)會(huì)我們學(xué)會(huì)了也懂得了許多，包括專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)以外的事情。寫(xiě)生的日子里，給我們留下了深刻的記憶。（一）實(shí)習(xí)目的通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生們熟悉我國(guó)優(yōu)秀的自然與人文文化，能運(yùn)用正確的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法認(rèn)識(shí)生活思考生活，獨(dú)立地、客觀(guān)地分析和解決學(xué)習(xí)創(chuàng)作中的實(shí)際問(wèn)題，使學(xué)生將來(lái)能更迅速地適應(yīng)社會(huì)。太行大峽谷寫(xiě)生基地內(nèi)群山拱翠、流泉碧潭、森林茂密，自然生態(tài)保持良好，植被完美、物華天寶、人杰地靈，雄壯的太行山孕育的炎黃子孫，特別淳樸厚道，真誠(chéng)善良。第2頁(yè)陜西科技大學(xué)12級(jí)藝工專(zhuān)業(yè)寫(xiě)生實(shí)習(xí)報(bào)告三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程：我們藝工三個(gè)班，共80多人，與2013年5月17日經(jīng)過(guò)一日的奔波后來(lái)到了太行山大峽谷，開(kāi)始了為期兩周的寫(xiě)生生活！當(dāng)車(chē)子開(kāi)上太行山的時(shí)候，我們都被它的壯碩的山峰、茂盛的樹(shù)林、藍(lán)藍(lán)的清澈的天空給迷住了！大自然的力量真的是太神奇太美妙了！初到太行山大峽谷的時(shí)候，我們對(duì)這里的一切都感到十分的好奇最喜歡做的事就是抬起頭看看遠(yuǎn)處層巒疊嶂的山和藍(lán)天白云的完美組合。原來(lái)，最美好的景色是不需要裝飾的，渾然天成的！我們生活的地方是一個(gè)一個(gè)的村莊，村民們有很多是以接待這些旅游團(tuán)、寫(xiě)生團(tuán)來(lái)增加收入的，還有的開(kāi)了小賣(mài)部和飯店之類(lèi)的。因?yàn)樯铰范际潜P(pán)山而修的，蜿蜒曲折高高低低，所以坐上游覽車(chē)身體跟著游覽車(chē)上上下下十分刺激好玩，再加上四周美麗的風(fēng)景，心情瞬間飆至最高點(diǎn)!一路上我們拍了很多漂亮的照片搞怪的、風(fēng)景的、端莊的等等這一天玩的是十分盡興！四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)：通過(guò)這次寫(xiě)生實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我在專(zhuān)業(yè)上的不足?？纯瓷?，我明白了，峽谷里的人們是靠山吃山，太行山都是石頭山，他們就開(kāi)采石頭來(lái)砌房子！聯(lián)系在專(zhuān)業(yè)上就是我們既然是中國(guó)人，那么就應(yīng)該重視我們的根基，重視我國(guó)的傳統(tǒng)文化！關(guān)于各種老師們都強(qiáng)調(diào)的注重中華民族的傳統(tǒng)文化問(wèn)題，我是十分贊同的，作為一個(gè)中國(guó)人，不重其根如何能立足與世界？我們國(guó)家的文化底蘊(yùn)如此之豐厚，很多外國(guó)人都十分熱愛(ài)中國(guó)文化，又十分不明白我們?yōu)槭裁床恢匾?！所以作為新興的一代，我們要重視中國(guó)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新，讓中國(guó)制造轉(zhuǎn)變?yōu)橹袊?guó)創(chuàng)造。實(shí)習(xí)結(jié)束后，經(jīng)過(guò)整理后的繪畫(huà)作品（速寫(xiě)、水粉畫(huà)）等裝訂成冊(cè)上交給指導(dǎo)教師。平遠(yuǎn)風(fēng)景，便于畫(huà)者認(rèn)識(shí)天地景物的色彩關(guān)系和了解色彩與空間的關(guān)系，即同一色彩在不同距離和空間中，色彩在色相、冷暖及色彩含粉質(zhì)狀況的變化。我們真的是“有福同享有難同當(dāng)”呢！同學(xué)們都有些累了，還在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很仁慈，畫(huà)完水粉就不在村落與大山里徘徊了。在古村，每次都覺(jué)得很有味道那種和諧、那種結(jié)構(gòu)，現(xiàn)在依然清晰的展現(xiàn)在我的眼前。在選定的寫(xiě)生取景中，必須去掉某些與主題無(wú)關(guān)的或有礙構(gòu)圖完美的景物。邯鄲到安陽(yáng)幾個(gè)小時(shí)就到了，在通往大峽谷的路上，我們看到紅旗渠，CS野戰(zhàn)基地，當(dāng)時(shí)心就動(dòng)了，我們的實(shí)習(xí)基地一定也酷死了，蜿蜒的上山路我們了的都快瘋掉了，我們總結(jié)，上山路是十八顛、十八彎、八十盤(pán)??我們竟情的享受著自然和以前的人們給我們帶來(lái)的這種有點(diǎn)放肆的藝術(shù)的氣息。鍛煉用色彩和筆法，塑造各種不同景物的形體和質(zhì)感的能力。畫(huà)照片比實(shí)地寫(xiě)生時(shí)容易一些的，但是我每天所畫(huà)的鋼筆速寫(xiě)讓我自己不是很滿(mǎn)意。接待我們的那個(gè)招待所做的飯菜雖然味道一般，但是里面布菜的大嬸大叔們都是十分熱情，想吃多少裝多少，所以我們宿舍的同學(xué)們都微笑的抱怨去河南寫(xiě)生回第4頁(yè)陜西科技大學(xué)12級(jí)藝工專(zhuān)業(yè)寫(xiě)生實(shí)習(xí)報(bào)告來(lái)之后都長(zhǎng)胖了！我們騎單車(chē)出去，在路邊上遇到的村民們也是十分熱情，去鄉(xiāng)下的我們感覺(jué)是五谷不分什么都不懂，問(wèn)那些村民他們都會(huì)很高興的回答我們，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)。山景是每天醒來(lái)第一眼就可以看到的，雖然看到的山都是不變的，但是陽(yáng)光每天照