【正文】 ，占領(lǐng)新陣地。同時，校團委還組織了紅歌教唱活動，由高二學生教唱高一學生，旨在讓高一新生進一步熱愛祖國，樹立強烈的自豪感、使命感和責任感。此次活動真正做到了有聲有色有效，不僅在校內(nèi)掀起來一股宣傳和弘揚民族的精神熱，同時也收到了良好的社會影響。為營造“弘揚和培育民族精神”的良好氛圍，充分利用校園廣播、校園網(wǎng)站、班級板報等宣傳陣地，大力宣傳我國改革開放以來取得的偉大成就，以 “玉樹地震”，“舟曲泥石流”中的感人事跡，讓全校師生及時了解祖國政治、經(jīng)濟、文化、科技的發(fā)展進步，感受“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學的”抗震救災(zāi)精神和“和平、友誼、進步，更快、更高、更強”的亞運精神，增強師生對中國特色社會主義道路的認同，樹立為中華民族偉大復(fù)興做貢獻的志向，并努力把遠大志向化為實際行動，健康成長。繼續(xù)開展“養(yǎng)成良好習慣，告別不文明行為”道德實踐主題教育。選出20篇作品參加市級評比。我校認真貫徹落實文件精神，積極組織開展活動，現(xiàn)就我校第五個“中小學弘揚和培育民族精神月”活動開展情況總結(jié)如下：一、認真學習相關(guān)文件，統(tǒng)一思想，提高認識我校專門召開了行政辦公會議、班主任會議，全面認真的學習了平昌縣教育局《關(guān)于認真組織開展2008年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知》，討論和制定了活動的具體實施方案。語文、政治、歷史、藝術(shù)等人文學科，要充分體現(xiàn)民族精神的豐富內(nèi)涵。積極開展系列讀書活動我校充分利用學校圖書室，在團員、少先隊員中廣泛開展了讀古今反映民族氣節(jié)和民族精神的好書活動，同時各班利用課前三分鐘唱—支革命歌曲，從好書、好歌中凈化心靈，陶冶情操，弘揚民族精神。但通過一個月的宣傳活動，學生都對以愛國主義為核心的民族精神，有了深刻的認識。3．在教師節(jié)來臨之際，組織開展了“我把祝福送老師”的感恩活動。8．明確本學期養(yǎng)成教育重點：“進校排一隊，走路靠右行，便后沖廁所、課間不亂跑，做操不說話”，把弘揚和培育民族精神落實到“做一個有道德的人”這一重點上。我們?yōu)楹霌P中華道德文化，這學期舉行國旗下全校誦讀《弟子規(guī)》展演活動，讓學生接受傳統(tǒng)文化熏陶，在誦讀評比中謹記孝與信。我們在全體隊員中開展“文明禮儀伴我行——你一言、我一語”創(chuàng)編收集標語活動，全體少先隊員積極參與到創(chuàng)作活動中來，通過創(chuàng)編標語規(guī)范自身的文明行為。一個民族沒有振奮的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。4．以中秋節(jié)為契機，倡議學生省下自己的零用錢，用實際行動為長輩做一件事，與長輩同度佳節(jié)。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，將“弘揚和培養(yǎng)民族精神”的思想工作繼續(xù)深入開展下去。寓民族精神與豐富多彩的活動之中以團委、少先大隊牽頭在全校及班會、團隊活動中組織開展了詩歌朗誦比賽、演講比賽、抗震英雄故事、革民故事會等活動，鼓勵學生用自己獨特的方式表達對祖國、對人民及家鄉(xiāng)的熱愛。使學生的心靈世界從小受到民族精神的人文滋養(yǎng)。三、廣泛開展豐富多彩采的活動，增強學生民族自尊心、自信心和自豪感抓好宣傳，形成良好開端9月初，我校全體師生在開學典禮上就舉行了弘揚和培育民族精神及貫徹實施《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》啟動儀式。如利用校園廣播、校園網(wǎng)、櫥窗、板報、條幅等大力宣傳和弘揚民族精神。2）進行“不文明行為大曝光”，從學生收集的“尋找身邊不文明行為”記錄表中選擇有代表性的材料，張貼不文明行為曝光欄，針對身邊的不文明行為，特別是學生中存在的不文明行為，予以曝光批評，促其改正。按照市教育局活動要求，我校根據(jù)學生身心發(fā)展特點和規(guī)律，精心設(shè)計活動方案，科學安排活動內(nèi)容，堅持育人為本，重在實踐，切實提高教育的實效性。通過活動，同學們進一步了解了學校的輝煌歷史，使他們懂得要更加珍惜今天的學習環(huán)境，努力建設(shè)健康向上的校園文化，積極營造弘揚和培育民族精神的良好氛圍。在各班自行組織開展的活動方面，許多班級都精心組織了豐富多彩、貼近實際、卓有成效的活動。我們在活動開展之初，就擬定下發(fā)了活動通知，通知內(nèi)容具體，可操作性強，并為