小班韻律活動毛毛蟲撓癢癢教案(完整版)
【正文】 撓你癢癢時你會怎樣?(2)(幼兒教師一手食指戴上小毛毛蟲指偶，一手五指張開立起手臂肘當作小白菜祖父，邊講邊表演。教學目標：學唱K曲，勉勵孩子用動作與聲音勇敢表現(xiàn)樂曲。體會與小伙伴一塊兒游戲帶來的歡快心情。)哇!毛毛蟲竄出來啦!小白菜祖父講：“我才不懼哩。(3)全部孩子邊唱邊表演2遍。二、學唱歌曲出示圖片，故事導入歌曲。（說謎語：十個小朋友，五個在左，五個在右，十個小朋友，你有我有大家都有。第四篇：小班音樂活動：撓癢癢小班音樂活動：撓癢癢 小班音樂活動：撓癢癢邢靜 活動目標: : 毛毛蟲的卡片若干,音樂磁帶,: ,:今天老師給大家講個好聽的故事,看看故事里都有誰,發(fā)生了什么事.“在一個大森林里,有一棵大樹，它有許多好朋友，有一天，大樹正在睡覺。(三條，四條……，分別用不同數(shù)量的手指表現(xiàn)毛毛蟲爬行和撓癢癢動作)，體驗情境游戲的快樂(1)教師扮演毛毛蟲，請一幼兒扮演大樹，其他幼兒唱歌。第三、第四樂句毛毛蟲撓大樹癢癢，幼兒發(fā)出哈哈大笑或做出怕癢的樣子。這時,一條小小的毛毛蟲爬來了,哇!毛毛蟲爬出來了!一顆小樹喊了起來,把大樹也吵醒了,大樹說’才不怕呢!”毛毛蟲使勁的喊,來了,毛毛蟲鉆進大樹手臂和胳肢窩撓癢癢,!,.().,:教師扮演毛毛蟲,、幼兒熟悉游戲玩法后,互相邀請扮演角色,: 戶外活動時,幼兒可邊唱的歌曲邊玩游戲,體驗快樂,增進同伴間的交流.第五篇：小班音樂活動《撓癢癢》小
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