蘇教版六年級語文——石灰吟教學(xué)反思(完整版)
【正文】 個性，正直，也庸俗?！ ⌒形闹链?，作一點小結(jié)：真的反思是前進(jìn)的驛站，而停留紙上、故作姿態(tài)的反思永遠(yuǎn)與成長無緣。有人奉此為生存之道。) 坦露真心情。學(xué)生在思考收羅恰當(dāng)?shù)脑~語，我的大腦也在快速搜索，可我有意會卻就是找不到恰當(dāng)?shù)脑~語來填空，于是不得已將教參書上的不同流合污話語搬了出來。我想到了歷史上的仁人志士。體會到了石灰的lsquo。烈火焚燒（成為生石灰）rarr?！ ∽x詩，認(rèn)識石灰。蘇教版六年級語文——《石灰吟》教學(xué)反思 我思故我在。在把詩讀正確之后，我讓學(xué)生從詩句中抓住關(guān)鍵詞語探索石灰不平凡的一生。（水中浸泡），粉身碎骨（成為熟石灰）rarr。韌性rsquo。在學(xué)生背誦人生自古所無死，留取丹心照汗青的過程里，我寫下錚錚鐵骨、浩然正氣，并慷慨吟誦有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著。寫下這幾個字，我也感到荒唐。我的心里頭卻著火了：
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