小學(xué)語文四年級教案——說茶教學(xué)設(shè)計(jì)之四(完整版)
【正文】 ：老師建議快速閱讀，先試著分段，再在每一個(gè)自然段中劃出能夠具體說明每一段意思的一個(gè)詞語或短句，小組合作寫在紙條上。如何使你設(shè)計(jì)的產(chǎn)品很快上市，提高公司的經(jīng)濟(jì)效益?！ 。?）主要寫了什么，怎樣寫？ ?。?）提出不理解的詞句?！ R報(bào)板書：解渴消暑 幫助消化 既清醒頭腦，又保護(hù)視力?！ ⌒〗M交流怎樣用茶增進(jìn)友誼。 交流： 總起句（過渡句）：飲茶不但有實(shí)用價(jià)值，而且是一種高尚的精神享受?！ 《?、教學(xué)過程 復(fù)習(xí)引入 課文講了茶的哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？ 深入閱讀課文，自學(xué)探究。） *讀后問：有何感覺？估計(jì)學(xué)生（沒有順序，重復(fù)，很亂！） *理清順序，存優(yōu)去粗，整理紙條（再師生引讀0 *小結(jié)：到底從幾方面介紹了茶（生歸納后標(biāo)上分段記號(hào)//） 最早發(fā)現(xiàn)四千年前 我國是茶的故鄉(xiāng)，（12） 茶葉的種類很多。老師相信下一步學(xué)習(xí)中還是能夠通過同學(xué)們的愉快合作，自學(xué)探究學(xué)到新的知識(shí)和本領(lǐng)。估計(jì)生（介紹、講） 問：看了課題想知道什么？（估計(jì)學(xué)生） 如：中國還有哪些名茶？ 茶葉的制作有哪些工藝？ 泡茶時(shí)先放茶還是先倒水？水溫要幾度？ 人
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