【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——《第一場(chǎng)雪》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之三 一、教學(xué)要求: 1、理解粉妝玉砌、毛茸茸、亮晶晶、蓬松松、沉甸甸的意思。 2、閱讀課文,體會(huì)雪大、景美、人歡,理...
2024-10-07 01:51
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——?游天然動(dòng)物園?第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之三 教學(xué)要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、能聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)詞語(yǔ)。 3、懂得詳略得當(dāng)?shù)暮锰?..
2025-09-22 10:13
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——《我的戰(zhàn)友邱少云》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教學(xué)要求 ?。?、通過(guò)理解課文,學(xué)習(xí)邱少云自覺(jué)遵守紀(jì)律的高尚品質(zhì)。 ?。?、練習(xí)通過(guò)人物的表現(xiàn)及周圍的環(huán)境了解人物...
2024-10-07 01:50
【摘要】1 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——《我的伯父魯迅先 生》教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí) [教學(xué)目標(biāo)] 1初步養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣:專心致志,邊讀邊想,做好記號(hào) 和學(xué)以致用。 2理解課文中四周圍黑洞洞的,還不...
2025-08-06 16:11
【摘要】1 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——《我的伯父魯迅先 生》(第二課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念 ??充分尊重學(xué)生的主體地位,竭力培養(yǎng)學(xué)生的能動(dòng)性和自主 性,為學(xué)生提供一個(gè)有利于溝通與合作的良好空間,學(xué)生...
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——《我的伯父魯迅先生》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二 設(shè)計(jì)理念 充分尊重學(xué)生的主體地位,竭力培養(yǎng)學(xué)生的能動(dòng)性和自主性,為學(xué)生提供一個(gè)有利于溝通與合作的良好空間,學(xué)生...
2024-10-07 01:57
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——《我愛(ài)綠葉》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一 一、教學(xué)構(gòu)思: 以沒(méi)有綠葉是不是等于地球沒(méi)有生命為爭(zhēng)議話題,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)課文;以學(xué)生為主體的自學(xué)交流中探索話題,...
2024-10-06 19:04
【摘要】1 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——?林海?第二課時(shí)教 學(xué)設(shè)計(jì)之六 課時(shí)教學(xué)要求 1、學(xué)習(xí)寫景局部〔第2至第5自然段〕,領(lǐng)略林海的美。 2、學(xué)習(xí)作者觀察和表達(dá)的方法。 3、學(xué)習(xí)有感情地朗讀課文。...
2025-09-14 05:27
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——《廬山云霧》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之六 一、教材分析 本文是一篇優(yōu)美的寫景散文。課文通過(guò)對(duì)登山路上,山嶺、大天池等處的云霧的形態(tài)、顏色的描寫,贊美了廬山云霧的...
2024-10-07 01:49
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——《船長(zhǎng)》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)目標(biāo): 1、正確流利、有感情地朗讀課文,感受哈爾威船長(zhǎng)忠于職守、舍己為人的精神。 2、背誦課文最后六小節(jié)。 ...
2024-10-06 19:18
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——《早》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)目的: 精讀課文,完成課后練習(xí)4、5。 從課文的語(yǔ)言文字中體會(huì)并學(xué)習(xí)魯迅先生時(shí)時(shí)早、事事早的精神。 教學(xué)過(guò)程...
2024-10-07 01:52
【摘要】1 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——《廬山云霧》第二 課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 本文是一篇優(yōu)美的寫景散文。課文通過(guò)對(duì)登山路上,山嶺、大 天池等處的云霧的形態(tài)、顏色的描寫,贊美了廬山云霧的美麗神 ...
2025-08-06 01:21