小學(xué)語文六年級教案——早第二課時教學(xué)設(shè)計之一(完整版)
【正文】 寫梅花的句子，讀一讀。一。請仔細(xì)看圖，說說三味書屋的陳設(shè)?！ 。?） 指名說圖中的陳設(shè)，師評價： （是否按一定的順序說，語句是否通順、簡潔。畫面前?！ ∵~進(jìn)后園，臘梅開得正盛，幾乎滿樹都是花。 出示： 要珍惜清晨，要珍惜春天，要學(xué)梅花，作東風(fēng)第一枝。） ③ 再次討論作者為什么要寫梅花 ?。坊ㄩ_得最早，而魯迅也時時早，事事早?！ ≌f說體會（顏色美、形態(tài)美、品格美），讀出贊美喜愛之情。一?！ 、佟≈该x ② 討論：作者是按照什么順序介紹的介紹了哪些陳設(shè) ?。ǚ轿豁樞颍耗蠅ι稀！ 恼n文的語言文字中體會并學(xué)習(xí)魯迅先生時時早、事事早的精神。東面正中?！ 【x第三段：
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