小學語文六年級教學建議——江雪綜合資料之二(完整版)
【正文】 課文后完成。最后了解這兩行講的是在孤零零的一條小船上，一位身披蓑衣，頭戴斗笠的老翁，在大雪覆蓋的寒冷的江面上獨自垂釣。 釣：右邊是勺，不是勾?！ ∽⒁庾x準蹤、舟、翁的字音。舟：小船。絕：絕跡。小學語文六年級教學建議——《江雪》綜合資料之二 一、教學要求 1?學會7個生字。人蹤：人的蹤跡。蓑：蓑衣?！ l(fā)學生采用多種方法識記生字?！ 。ㄈ┰~句教學 充分利用掛圖或投影片進行觀察，讓學生邊讀邊悟，初步了解詩意，再進行背誦。 讓學生大致了解詩意就行。 ?。┱n時安排 教學本課可用1~2課時?！ 。?）用遷移法讀懂千山、萬徑。 ?。?）用看圖法讀懂孤舟、蓑笠翁、獨、釣、寒江雪的意思。819）字子厚，河東解州人，世稱柳河東。因參加王叔文集團變法，被貶為永州司馬，后遷柳州刺史，故又稱柳柳州。 ?。?）用看圖記詩句的方法背誦詩句。
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