小學(xué)語文六年級(jí)教案——花潮第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一(完整版)
【正文】 朗讀2兩句，并說說自己的理解。 F、再次投入的齊讀。男女生錯(cuò)落有致地讀?！ ?）引語：作者去看海棠花，并由大片海棠花聯(lián)想到了紅云、紅海、潮水、翻騰的波浪和午夜的潮聲，讓我們領(lǐng)略到了充滿磅礴生命力的美，從字里行間，你體會(huì)到了作者是以怎樣的心情來看花的嗎（心潮澎湃，愛花，對(duì)生命、生活的熱愛） 2）讓我們帶著這樣的感情來朗讀這段課文?！ ⌒〗Y(jié)語：是啊，大家的想象是多么的美，但這一切都來自于海棠花旺盛的生命力。）指導(dǎo)看圖片?！ 、交流想象。你們是怎么理解課題的你們見過潮水嗎你印象中的潮水是怎樣的（一望無際的，氣勢(shì)磅礴的，翻滾的，有潮聲的......）那么課題為什么能把海棠花比作潮水呢 二、品讀第四自然段?！ ∧苡懈星榈乩首x第四自然段。在課題前加（） 交流并板書：迷人的美麗的氣勢(shì)磅礴的有生命力的有聲有色的...... 教師小結(jié)：迷人、美麗、是因
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