20xx小學(xué)六年級語文教案——花潮教學(xué)設(shè)計之一(完整版)
【正文】 遠看。花團錦簇，一個花的海洋。 討論。 鼎盛：部首是目，書空上半部，注意筆順，共 12筆。 第一課時 教學(xué)目標 2 初讀課文，自學(xué)生字新詞。 1 小學(xué)六年級語文教案 —— ?花潮 ?教學(xué)設(shè)計之一 一、教學(xué)目標 初步認識課文中的聯(lián)想，能分辨課文中哪些是作者的見聞，哪些是作者的聯(lián)想。 學(xué)習(xí)課文第一段。 簪花：中間局部不是無。 〔 1〕第 2自然段寫公園里景物不少，用了 8個有，每個有后邊都只用一個字概括一種事物，這些事物的順序能換嗎〔 不能。〕 〔 3〕小結(jié)：把花比作海洋很常見，而說花潮的很少見。之間一片紅云望不見邊際說明了什么 〔 2〕近看。一 ?！? 6 在文中找出哪些是作者的見聞和哪些是聯(lián)想的句子。近看 。 第三課時 教學(xué)目標 學(xué)習(xí)第三段，注意怎樣寫出不同人物看花的特點。內(nèi)容：許多人在商場里走來走去，看山品很多。珍惜 青年們 。 三、朗讀課文，總結(jié)全文。 ?作業(yè)本 ? 6題。一 。 〔 1〕每種人看花時的特點有什么不同 〔 2〕討論，得出： 老爺爺 。 教學(xué)過程 一、學(xué)習(xí)第三段。一 。 〔 1〕看花的人，接踵摩肩，多極了。劃出作者看到、聽到的；用
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