【正文】 全面的發(fā)展。（6）教孩子先成人后成才著名的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，我一直持這樣觀點：學會做人是第一重要的，然后才是長知識長本領(lǐng)。（3）做一個細心的家長。（8）要正確認識分數(shù)的意義。收錢如有疑問請給我打電話。因為這些習慣和品質(zhì)會影響到他的一生。（3）少數(shù)學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。在期中考試動員大會之后，我組織學生定下考試目標，大家向著目標積極努力，有明顯效果。半學期以來的收費情況學校不允許帶手機等電子產(chǎn)品我們在開學初的家長會上都已經(jīng)要求過，但是班上還是有帶手機的，我想請各位家長配合學校的工作，不要讓你的孩子再帶手機和其他電子產(chǎn)品。班級組成情況、班風班紀、學生的精神面貌我們班是高一年級八個平行班中的其中一個，班上有36位男生，29位女生。一個人才能有高低，但只要是一個好人，就多多少少會對社會有貢獻，對他人有益。（4）給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。給家長教育孩子提幾點建議（1）做一個榜樣型的家長。出校門（7）要相信老師，與教師合作。（2）少數(shù)學生追求時尚和虛榮，把手機、Mp3等帶入校園，發(fā)短信、傳紙條等，交往不正常。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學生改掉這些缺點。其中第一名紀海洋同學名列全年級137名。本學期全體同學通過民主自薦選舉，產(chǎn)生了班委會：班委會成員：班長：尹錦山學習委員：周巍諾生活委員：胡巧麗體育委員：蘇運昌紀律委員：徐欣悅團支部書記：李俊儒 宣傳委員：劉思雨衛(wèi)生委員：張曉彤 團支部副書記：學生在校的基本作息情況每天早上7：10分到校，中午11：40分放學，下午2：10分到校，5：20放學，晚上6：20晚自習，9：40下自習學校不允許帶手機等電子產(chǎn)品我們在開學初的家長會上都已經(jīng)要求過，但是班上還是有帶手機的，我想請各位家長配合學校的工作，不要讓你的孩子再帶手機和其他電子產(chǎn)品。高一家長會班主任發(fā)言稿三聯(lián)閱讀4．從這里我想說，要學會欣賞學生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。這是我們對每個同學在學習上提出的最低要求。大部分同學成績較開學時都有進步，其中一部分同學的進步還是很大的，同時期末考試也反映了一些問題： 1．學習方法不科學2．學習自覺性還存在一些問題3．過分自信，耍小聰明其中最突出的問題就是偏科嚴重（跛腳現(xiàn)象嚴重），要引起重視。為了抓住學生。如：平時可通過一起看書報，看電視節(jié)目與孩子講心得體會，或看法，解答孩子的問題，、有良好的家庭心理環(huán)境。提高家長的文化、思想、心理素質(zhì)，“言傳身教”。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。感謝你們對我們班學生的關(guān)心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。這些孩子的表現(xiàn)有：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。父母以身作則，喜讀書看報，追求新知識，努力工作。父母對事的態(tài)度，認為什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做，為子女做榜樣。生活學習上對這些同學既提出更嚴格要求，生活上還經(jīng)常鼓勵幫助他們。假期的地位：（1）一個歸自己支配的假期。按知識系統(tǒng)有計劃的進行一個一個專題的復習工作，在座的每一位家長提出一些希望：1．家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。班級組成情況、班風班紀、學生的精神面貌我們班是高一年級八個平行班中的其中一個，班上有34位男生，24位女生。介紹期中考試各科命題的難易程度以及學生的考試成績本次考試各科試卷難度不同，是由南京考越機構(gòu)統(tǒng)一命題，從各科的成績來說，我們班的成績也很不錯。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。請各位家長平時注意對孩子做這些方面的正確引導。請各位家長控制好學生的零花錢，既不能太多，也不能太少。（8）要正確認識分數(shù)的意義。（3）做一個細心的家長。（6）教孩子先成人后成才著名的陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，我一直持這樣觀點：學會做人是第一重要的，然后才是長知識長本領(lǐng)。歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展。所謂無規(guī)矩不成方圓，一個班級有完善的制度非常重要。學生在校的基本作息情況每天早上六點五十五到校，中午十二點過十分放學，下午兩點四十到校，六點二十五放學，晚上七點半上晚自習，九點半下自習，上二晚的同學十一點半下自習。主要問題有：（1）部分學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。表揚半學期以來學習和其他方面突出的同學（一）學習成績優(yōu)異：（班級前十名）（二）學習進步大：進步一百個名次以上還有一些進步較大的同學：紀海洋、郭旭、吳文雪、王海雪、席濤、劉旭萍、張璽（進步50個名次以上）指出退步大的同學，引起這些同學家長的重視：王旭東 方濤（三）單科成績優(yōu)秀（四）優(yōu)秀班干部（五）守紀明星（六）優(yōu)秀舍長本班半學期以來其他方面的成績:高一年級軍訓匯操優(yōu)秀班級獎家長教育需要關(guān)注的學生中存在的主要問題及對策（1）文明禮儀方面：少數(shù)學生不懂得起碼的文明禮貌，不文明的臟話和罵人的語言脫口而出。（4）消費方面：少數(shù)學生零花錢過多，經(jīng)常一下課往小店跑，相互請客。老師盼望每個孩子都好的心情與家長是一樣的。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。比如一些孩子在家學習的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。希望家長也重視這個問題，把培養(yǎng)孩子的做人理念放在首位。從各方面情況來看，整體是良好的，同學們的集體榮譽感強。接下來看一下我班期中考試各科平均分，可以說成績位于中上等。大家都比較努力認真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。比如物理的答題，一節(jié)課學的公式就那么幾個，做題的時候好好想想所給條件的聯(lián)系,每個同學爭取不放棄任何一道題，仔細分析總會有些頭目，即使沒做出來老師講時效果也會比較明顯。我們要認識到，高考我們是按照總分去錄取的，有任何一科瘸腿，都很難取得好成績，那科瘸腿抓緊補哪科。主動找老師問題的同學很少，這是我班普遍存在的現(xiàn)象，我們說如果你想讓任課老師上課多關(guān)注你，幫你把成績提上來，你就得綜合任課老師溝通，多問問題，任課教師才能知道你是什么程度，課堂上可以多提問你幾次，幫你把成績提高。對于這點，我只能說把時間擠出來好好學，有句老話，時間就像海綿里的水，擠擠總會有的。不遵守班級紀律。希望家長告知自己的孩子，有事下課處理，如果59人都去廁所，那么課就無法正常進行。因為男孩蓄長發(fā)，孩子燙發(fā)染發(fā)，佩戴首飾是將富有青春朝氣的孩子過于成人化了啊。抽煙、喝酒、逃學、談戀愛、去網(wǎng)吧打電子游戲甚至打架等等，一般都是幾個學生邀約一起干的。如果再座的家長想聯(lián)系自己的孩子，可以買只打電話和發(fā)信息的手機，我在宿舍住，回去發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學生一放學就把手機拿出來，掛上，打電話很大聲一大班歌多小時，你說正常的和同學打電話和家里打電話能天天打那么久么？如果沒有手機，他就不會這樣和同學聯(lián)系了，在學習的黃金時間看閑雜書籍；小說，連載的，我希望家長每周日來都可以去孩子的宿舍看看，看看有沒有雜書，網(wǎng)絡(luò)，手機，雜書都是學習的禁忌，千萬不能碰觸，影響學習。高考其實就是在決定誰可以繼續(xù)接受教育，我們?yōu)樽约籂幦〉钠鋵嵕褪沁M一步受教育的機會。一、班級基本情況介紹學校自一九五六年建校，已經(jīng)走過了她不平凡的五十七個春秋。針對我班的實際狀況，我會給予實際狀況，我們一定要給孩子們一些時間，讓他們學會適應(yīng)，慢慢成長，當然這也離不開各位家長的積極配合。每次月假放假，都是我們必須強調(diào)的平安離校、平安返校。俗話說：“好習慣受益終身，壞習慣貽誤終身”。學習上以學習委員為龍頭，各科課代表為核心以及各學習小組組長為基礎(chǔ)的管理體系。家長孩子都要理智面對，查原因，及時解決。我們要理解孩子，之前您的一切包辦沒給他們學習和鍛煉的機會，但重要的是，孩子總要自己撐起一片天，此時還不學習鍛煉還待何時？所以，希望各位家長一定要重視培養(yǎng)孩子生活方面的能力。使他們提高了認識又明白了道理，和家長統(tǒng)一認識，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。身體是學習的本錢，愛護好身體才能學習好。作為家長，首先應(yīng)該了解自己孩子,相信和鼓勵自己的孩子，他們能鯉魚跳龍門似的進入朝天中學，本身就是一粒含金的沙!我們?yōu)樗麄凃湴?，相信他們會更?yōu)秀。(2).關(guān)注孩子的衣食住行與身體的健康。五、我對家庭教育的幾點看法和各位家長交換意見了解高中階段學生的心理特點：他們正處在人生的突變時期，思維的發(fā)展在很大程度上還屬于模仿型。，沒有自我意識，沒有明確目標，學習盲目。實踐證明，我們班在經(jīng)過這樣的管理體系的管理后，班級從紀律，到學習，以及各項日常行為都有了很大進步，班級違紀的人少了，學習勤奮的人多了，擁有好習慣的人漸漸多了。我班學生絕對多數(shù)來自于農(nóng)村，父母的文化程度不高，而且多是留守之家，即父母常年在外務(wù)工，孩子由爺爺、婆婆撫養(yǎng)、教育或者寄養(yǎng)在別人的家里。針對我班學生基礎(chǔ)薄弱，學習自覺性較差，在初中有沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，以及時間觀念淡薄等等狀況，我從高一進校開始，就制定了“笨鳥先飛”的計劃，每天早晨提前20分鐘到教室讀書，班主任每天提前五分鐘，凡遲到的同學要給予相應(yīng)的處罰，經(jīng)過一段時間的堅持，學生們幾乎都養(yǎng)成了早期的習慣，學習成績第二次月考較第一次月考有了很大進步。時至今日，咱們班的常規(guī)管理已成型，班干部工作認真，而且工作不僅沒有耽誤學習，反而是很好地促進，比如班長，和團支部書記，成績進步明顯，在班里形成一種積極向上的風氣。使學生學會生存、學會認知、學會做事和學會共同生活”的遞進式德育體系，并在這一體系的熏陶和感染下，成為我校十多年來高考連續(xù)取得佳績的有力保障。因為我們和您有共同的目標，就是讓這些孩子能實現(xiàn)理想，步入理想的大