幼兒園中班音樂教案熊和蜜蜂含反思(完整版)
【正文】 ?。喊パ絶這個(gè)熊寶寶身上怎么多出一個(gè)大包（被蜜蜂蟄了）哎，我可憐的孩子?！ W(xué)習(xí)歌曲。 ，借助角色的暗示，知道蜜蜂追捉時(shí)，小熊應(yīng)躲避不動(dòng)。 ?。喊パ?！不好了！蜜蜂來了！小熊該怎么辦 師：只能蹲在那兒不動(dòng)，但是蜜蜂飛來飛去，（他心里會(huì)怎么樣（很害怕） 師：我們來看看這個(gè)熊寶寶怎么表示害怕的 師：熊寶寶們~你們聽 ?。盒軐殞殏?，我們什么時(shí)候才能逃回家 聽好，（蜜蜂打哈欠啦）~讓我們一起逃回家吧！ ，完整做2遍動(dòng)作 ?。?）師：剛剛老師把這個(gè)有趣的故事畫了一張圖譜?！ ∪绻也扇∵m當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)策略，如想想小熊他肚子餓了走路會(huì)是什么樣子激發(fā)幼兒對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)的回憶，從而遷移到本次活動(dòng)中，同時(shí)教師用自身夸張、大膽的肢體語言對(duì)孩子稍做提示，效果可能會(huì)更好小百科：蜜蜂在昆蟲分類學(xué)上屬于膜翅目、細(xì)腰亞目、針尾部、蜜蜂總科、
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