幼兒園中班音樂教案《熊和蜜蜂》含反思-預(yù)覽頁
【正文】 ?。洪_始的時候是誰來了什么地方你聽出來了 四、分段感知樂曲，創(chuàng)編角色游戲動作與圖譜。我們聽好音樂，看著圖譜，在座位上做一做吧！ ?。?）師：這一次不看圖譜能不能玩我們一起來試一試?；顒又欣脠D譜幫助幼兒合拍表現(xiàn)熊走以及創(chuàng)編記憶幾種表達喝蜂蜜滿足感的動作 活動反思： 我想我在事先沒有對幼兒的已有經(jīng)驗、能力做恰當(dāng)?shù)恼J識和分析，并在此基礎(chǔ)上尋求適合的教育指導(dǎo)策略。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班音樂教案《熊和蜜蜂》含反思
中班音樂教案《熊和蜜蜂》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒根據(jù)游戲情景，借助角色的暗示，知道“蜜蜂”追捉時，小熊應(yīng)躲避不動，初步熟悉樂曲旋律，通過熊行走、喝蜜、躲藏等游戲情節(jié)了解樂曲結(jié)構(gòu)，樂于參與游戲，愿意在集體面前大膽表現(xiàn)自己，體驗游戲的快樂，快來看看幼兒園中班音樂《熊和蜜蜂》含反思教案吧
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