骨干教師跟崗學(xué)習(xí)日志17(完整版)
【正文】 心做好每一件事，盡心盡力、踏踏實(shí)實(shí)地工作，做一名名符其實(shí)的骨干教師。我們化學(xué)小組四位學(xué)員從全縣各中學(xué)聚集在一起，互相交流、互相學(xué)習(xí)，同時(shí)還有機(jī)會(huì)向惠景中學(xué)的名師、向?qū)＜?、向?yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，大家收獲的巨大可以想象。這也讓學(xué)生很自然地進(jìn)入課堂。平時(shí)我們?cè)谶@一方面做得不夠好。二是在英語課堂教學(xué)上，四位教師可以采取各種各樣的朗讀方式，如對(duì)話讀、小組讀、男女對(duì)答讀、同桌對(duì)話讀、師生問答讀等等，通過這些方式，可以有效培養(yǎng)學(xué)生的語感，提高有效課堂教學(xué)效率。英語的學(xué)習(xí)要求在語境中學(xué)習(xí)句子，在句子中學(xué)習(xí)單詞。正是這種“磨刀不誤砍柴工”的遠(yuǎn)見，提高了整節(jié)課的課堂效率。他們一直在用他們的真誠(chéng)與關(guān)懷感動(dòng)著我們，用他們的踏實(shí)做人、認(rèn)真做事的生活信條教育著我們，用他們的高山仰止的人格魅力影響著我們。佛山市教育局王偉生主任更改詩“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)秋乃發(fā)生”來熱情地歡迎我們本期跟崗學(xué)員來到禪城。通過聆聽，xxx主任用幽默風(fēng)趣的語言，形象生動(dòng)的具體實(shí)例和淺而易懂的諸多比方，闡明了高效課堂的理念和具體操作方法。總之，教學(xué)在面對(duì)問題和困難時(shí)，要冷靜思考，勇于實(shí)踐、善于總結(jié)和反思，相信就會(huì)取的高效課堂教學(xué)的成功之路。我想，這是我日后教學(xué)工作中要踐行的減負(fù)原則，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的課堂教學(xué)。天還下著細(xì)雨，在酒店用完早餐后，我們就前往惠景中學(xué)。作為一名普通教師，能聽到這樣的講座本人感到非常榮幸，感慨萬千。連山縣教育局唐昌金股長(zhǎng)在發(fā)言時(shí)說明了此次跟崗學(xué)習(xí)的前提與背景，感謝二中聯(lián)盟的大力支持，為山區(qū)落后的教育發(fā)展找到了加速器，找到了動(dòng)力足，速度快的火車頭，強(qiáng)調(diào)各學(xué)員自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的新時(shí)期，社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)的要求更高，我將在
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