幼兒園大班教案駱駝三篇(完整版)
【正文】 觀察，認真思考，得出結論，知道了駱駝的三個特點。認真思考mdash?！ ≈邪嗾Z言《駱駝》教案范例2 (一)檢查復習。mdash。師介紹：駱駝是沙漠中主要的交通工具，商人想要在沙漠中運貨，可離不開駱駝?！ 〗虒W目的： ★理解課文內(nèi)容，懂得只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理。 教學重難點： 反復讀和理解老人前后的對話，從后面的對話證實結論的正確，是觀察與推斷的結果。(自由讀) 按自然段讀，邊聽邊想，課文主要講了一件什么事?！ ?4)結果怎樣，齊讀第11自然段。 問：這句話寫什么哪些是老人看到的得出什么結論 板書：腳印右深左淺 出示腳印圖片 觀察、思考、討論： 為什么腳印深淺不同與腳跛有什么關系(可找同學做腳跛走路的動作，體會一下。我想駱駝馱的一定是這兩樣東西。少女告訴警察，綁架她的好像是一對年輕夫婦，她應該是被關在海邊的小屋里：在這間小屋里能聽到海浪的聲音，我好像被關在閣樓上?！ ?3)少女被關的3天都是晴天，而且一點風也沒有?！ ∷?、研究問題，合作探究 帶著問題自讀課文，嘗試解決問題?！ ∫驗槔纤目匆奯______________________，所以知道_______________________。分角色朗讀丟失駱駝人與四兄弟的對話，學習說的三種表達方式。內(nèi)容總結
（1）幼兒園大班教案《駱駝》三篇
大班教案《駱駝》三篇適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒理解詞語：商人、至于、究竟，理解課文內(nèi)容，懂得只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理，能正確、流利、有感情的朗讀課文，快來看看幼兒園大班《駱駝》三篇教案吧
（2）警察在海邊找到了兩間簡易小屋，一間朝南，一間朝北，主人都是一對年輕夫婦
14?！ ∷男值軟]見過那只駱駝的模樣，卻憑著他們敏銳的觀察力和準確無誤的判斷，憑著駱駝留下的幾處跡象，就分析得出駱駝的詳細情況，所以我們看待問題要細致，角度要細致，要全面，要從客觀出
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