小學(xué)語文五年級教案——詞兩首教學(xué)設(shè)計之二(完整版)
【正文】 教學(xué)步驟： 一、出示課題，簡介作者，導(dǎo)入新課。 個人自由朗讀?！ ⌒憋L(fēng)細(xì)雨迎面吹來，釣魚的人不想回家。 練習(xí)。 有感情地朗讀，交流，總結(jié)朗讀方法。 小組討論以下詞語的意思： 鱖魚：又叫桂魚，肉味鮮美 不須歸：不必回去 小組討論詞句的意思。曾在朝廷做過官，后來出家當(dāng)了和尚，常在太湖附近流浪?！ ∥濉⒆鳂I(yè)?！ ⌒〗M討論詞句的意思?！ ⊥劳瑢W(xué)互讀互幫。mdash?！ ∧芰δ繕?biāo)： 初步掌握自學(xué)古詩詞的方法?！ 稘O歌子》作者是唐代詩人張志和。這首詞描繪了春季秀麗的水鄉(xiāng)風(fēng)光，贊美了漁家生活情趣，抒發(fā)了作者熱愛大自然的思想感情。 學(xué)習(xí)想象詞中意境，體驗詞中情感和有感情朗讀的方法。846）：唐代詩人?！ ∽杂山Y(jié)合齊讀?！ ≡娋浯笠猓航虾茫∥宜煜さ娘L(fēng)景是多么美好。 背誦古詩。他的作品大多描寫自己的閑居生活。 詩句大意：西塞山前白鷺展翅飛翔?！?
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